开学第一周工作总结四篇2

1、第13页 共13页开学第一周工作总结四篇开学第一周工作总结 篇1本周是开学的第一周，老师和同学们还没有足够享受轻松的假期生活，却又马上就以全新的姿态和饱满的热情投入到新的学习工作之中.开学工作千头万绪，但是学校的各项工作，精心安排和在全体师生的共同参与下，一切工作开展得井然有序.值周工作也是如此.在这里要特别感谢值周班，班主任吉贤老师的大力支持和精心安排指导;感谢值周长志伟及全体值周老师的亲密配合，认真、负责的管理及辛勤付出，本周工作圆满完毕.一、本周工作回忆1.一年新生入学，召开一年班主任老师工作会议两次.2.8月30日学生报到，作好开学准备工作.3、青年老师专业成长汇报二、本周工作从以下几

2、个方面总结：1、师生精神相貌好.主要表如今：学生服装整齐，步伐刚毅有力、昂首挺胸，特别是周一晨会、间操令人冲动.表现都非常的好.课堂上，学生心收的很快，都能及时进入校园的学习生活状态，讲文明、懂礼貌，学习风气浓重，行为标准，放学队好，继续发扬.老师个个精神饱满，工作认真负责，课堂教学能准确的把握目的，也正是这样，开学第一周顺利度过。2. 卫生环境好. 校园环境干净整洁，晨检工作落得实，室内外卫生清扫彻底，根本做到静、快，第一天报道要求老师跟班清扫外单，学生明确了自己班的地点，在这周的担当区清扫工作中没有出现不知道位置的情况.3、教学秩序好.主要表如今课堂上，午间、进出楼等时间内，4、常规工作管

3、理好.班级布置标准，物品摆放合理，公正，进到班级有种清新感受，舒适.5、这周一年的各位班主任很辛苦，对孩子进展了一切行为习惯的训练，效果非常明显，功夫不负有心人，如今队形根本成形，孩子能找到了自己的位置，接下来的几周，也不能放松，还要加强训练.标准他们的行为，培养一个好的习惯.6、一年班主任工作会议分别召开，第一次是新生入学前，对班主任进展入学前指导，二次会议是在新生入学后对发现的问题召开的，解决的方法是，午间和晚放分别给安排专任老师协助一年老师放学，安排五年在学校午餐的同学一对一的每班派一名学生，看管一年班级剩下的学生平安.三、需要注意和改正的地方：1.个别同学在进出楼时有滑楼梯现象，低中高

4、都有，东侧较为明显，需要老师引起注意.随手扔废纸的现象和区草坪玩现象仍然存在，望改正.2.英语晨读要加强，六年好些，其他年段不非常好，下周起分管领导每天早上深化年组检查英语晨读情况，要对英语晨读跟踪检查.课前歌要加强，从听课看，各班如今唱的都没有上学期好，音乐老师要想方法，尽快把课前歌唱起来.但是个别班级仍然存在不唱现象，班主任要配合，下周值周领导要重点看看，那些班级不唱.然后通报.3.班主任要加强对午间用餐同学的教育，遵守作息时间和进出食堂的要求，注意平安.本周工作顺利完成了，再次感谢各位老师的支持.开学第一周工作总结 篇2一、学科组备考方面结合我校学生根底差的特点，我们采取低要求，低难度，

5、采用小步教学法，每节课讲解课本两节的内容，尤其是对必修课本，根本上是又给学生讲了一遍，对每个知识点讲完就练习，在课堂上稳固，不把问题留给学生，不把问题留到课外，防止积少成多。今年的一轮复习花费了六个月的时间，我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位，摸清了学生的学习情况，完成了根底知识的储藏，为第二轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看，到达了预期的效果。今年我的主要做法有1、优化课堂教学，注重双基落实才能的上下，归根结缔在于对根底知识的掌握程度，这就要求对根底知识和根本技能的教学要夯实，对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面：一方面充分利用课本、地图册中的

6、各类附图、插图、图表等，把课本的根底知识落实到图上，以图带文，以文带图，实现图文转换，以及图表之间的变化、转化，从而使学生认识到表象是多变的，本质是不变的，本质即根底知识的落实。另一方面，构建学科知识体系，培养学生学科内的综合才能，理清学科内的知识的层次脉络，使之系统化，形成综合分析p 比拟分类、归纳、演绎、概括推理的才能。2、做好学生主动学习的引导。学生在学习的过程中只有掌握了最正确的学习方法，才能使他们的学习具有持续性，并能受益终生。在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题，也鼓励学生自己给自己主动的提问题，从而启发思维方式，使问题

7、得以解决。3、立足课堂主阵地，把课本内容复习到位，扫清知识死角。课堂练习一对一进展，讲练结合，既记住了知识，又加强了应用。单元练习每章不少，结合学校考试和学科自考，及时检查了学生的掌握情况。当然还存在一些缺乏，希望在今后教学中加以重视：1、对世界地理局部复习过于简单(时间紧迫)区域特征不够细化，初高中的衔接做的不好。2、学生作业的检查修改应该更加详细，对目的生应尽量面批面改。3、单元考试后应该让学生自己做好总结，经过第一轮复习，学生已经掌握了地理学科的根本知识，并初步形成了知识网络，具备一定的学科技能。第二轮复习重点是进展学科综合才能的培养，使所学知识进一步系统化条理化，进步对地理事物开展规律

8、和内在联络的分析p 才能。在知识专题中，结合学生的实际情况，内容进展了取舍，主要针对第一轮复习中发现的薄弱知识点进展稳固完善查漏补缺，加强针对性的强化训练，以弥补缺陷。4、高考既是对所学知识与技能的考察，也也是对心理素养的考验，二轮复习中还应注意心理素质的培养。针对此时出现的问题，引导学生坚决信念，分析p 反省自己，合理把握高度和难度，恰当安排复习时间，克制考前疲劳。二、班主任工作方面印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格;把一个性格播种下去，收获的将是一个命运”。这句话，不仅道出了老师

9、的教育之要，更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三(8)班的详细情况，这一格言成了我这一学期教育工作的指向。高三以来我们八班的情况大致如下：其一，根本素质悬殊较大。虽说是文科班程度最差的班级，但经过高二一年的科任频繁变换，导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。在期末考，该班没有一个成绩较高的同学，又中间各个分数段人数较少，教学操作的难度由此增大;从学生品德看，整个班的同学平常表现良好，这是八班最大的优点。从性别看，男女生比例差异大，女生有30人，而男生仅有12人。需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大的缺点!很多同学对各科

10、的学习仍处于很盲目的状态，表如今学习上是无方案性，不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。其三，相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素养，更无所谓拥有安康的心理状态及人生价值取向。其四，准成人阶段学生所有的问题都存在(特别是女生多!)。青春期的躁动与无奈;生理上的成熟与心理上断乳;个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差;玩性十足但又要面对高考等。针对以上问题我主要擦去一下措施：首先，树立正确的教育观念，用于指导自己的教育工作。指导我得经历观念是以下几点：关注学生一生的教育，防止急功近利式的说教;注重学生的养成教育，防止单纯的“智育第一”;公平对待每一个学生，尊重学生的人格与尊严;注

11、重学习方法的教育，养成良好的学习习惯;表达教育的人文关心，实现与学生心与心的交流;开掘学生的自身教育资，发挥主体教育功能。其次，有步骤地循序渐进地开展活动，使相关工作逐渐走上轨道。第一，状态调整。开学后，利用一个休息日，要求全体同学以“我高二的学习与生活”为题，总结高中过去一年的经历与考虑，反思自己的经历与缺乏，并大致勾画一下即将开场的高三年级的学习生活。每一个同学都认真地回忆了自己的过去，我以此为契机，在第一周的班会课上，分析p 与指导了同学们应怎样进入高三状态，开场新的学习生活。据后来得情况看，效果相当不错。第二，学习习惯的培养。正所谓“习惯决定命运”!其实，学习习惯也可以决定学习者的学习

12、命运，学习结果。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习方案入手、利用好零碎时间入手。组织同学们学习“学习常规”，落实并掌握最根本的学习方法。使得大多数同学都可以学有对策，学有方法，克制了学习上的慌乱于无序。第三，道德素养教育。为此，我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动，收到积极效果，多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有“面对高三”、“集体荣誉与个人行为”等。从同学们的反响看，我们的班会课是非常有成效的。第四，重视发挥班委作用。例如，在期末考中，八班地理科的整体成绩获得了明显的进步，终于跳出了多个同学二三非常的窘境。这成绩的获得除了每一个同学的自身努力外,离不开常如月同学所作的辛勤

13、付出。该同学地理知识全面，又乐于帮助其他同学。大家都知道高三时间珍贵，但他利用课外的时间有耐心的为同学们解答难题，帮同学们熟悉课本等。,这一切都为八班地理成绩获得进步打下了基矗这个学期，我一直努力想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作才能有限，如今回过头来看，这个班仍然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们要学习上不够坚持。另外有局部同学还有上课打瞌睡的现象,这也影响了听课的效率、优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。开学第一周工作总结 篇3开学第一周连续下了一个星期的雨，而且雨下得特别大，在这里要感谢全体老师同学的亲密配合。大家克制了天气带来的困

14、难，各项情况令人满意，老师看到了新学期，新气象，尤其是在落实东城小学学生在校一日常规上，同学们进步很大，可以努力按照一日常规的要求注重文明礼仪。结合值日老师的检查，上周同学们值得表扬的主要表如今以下方面：1.校园里，主动向老师问好的同学越来越多。进入校门时，上下楼梯时，走廊上相遇时一声声老师好，表达的是问候，展现的是同学们的文明礼貌。希望大家坚持做有礼貌的小学生。2.早读认真，中午用餐时安静有序。看着同学们安静的，津津有味的用餐，还有同学们垫着的小毛巾，吃完饭后拾掇得干干净净的桌子和饭盒，老师觉得大家都是文明的小学生，懂事的好孩子。这里特别要表扬一二三年级的同学，你们的吃饭表现让人看了胃口大开

15、。3.保护环境人人夸。各班卫生状况好，中午能及时清扫，校园整体上非常整洁。上周四上学时，全体同学表现非常好，校门口没有一个人乱扔垃圾。周五时0503班的王勇同学主动捡起零食袋丢到食堂后面的垃圾桶里，0701班同学在高小芬老师的带着下，消灭了花坛里的垃圾，为校园带来了整洁。4.课间奔跑现象显著减少。表扬0801、0805班同学课间开展文明平安的自编游戏，一周中绝大多数同学做到不在走廊上奔跑，都知道雨天地滑，要注意平安。对于上周有奔跑现象的同学，希望你们尽快改正。需要进一步进步的地方：1.学校清洁日，本学期改在周五中午，请所有老师、同学一起利用中餐后的时间清扫好校园的办公室，包干区，专用教室的卫生

16、。详细安排：每位老师整理好自己的办公桌;班主任组织清扫班级教室，包干区;专职老师带着几名学生清扫好自己的专用教室;其余老师负责自己办公室的公共卫生。2.雨天带伞要形成习惯，上周下大雨，有一些同学没带伞，放学时很不方便，正因为这样，有不少家长把电瓶车骑进了校园，也有不少同学坦然的乘坐在车上骑出校园。今后雨天养成带伞的习惯，同时，劝阻家长不要把车辆骑进校园，否那么将扣班级的纪律分，影响三项竞赛的成绩。3.进一步培养良好的卫生习惯。同学们自己的卫生习惯要重视，家长的习惯也要重视。校门口出现的牛奶袋，告诉我们有同学没有在规定的时间吃完课间餐，还乱扔包装袋;另外，有爷爷奶奶来接孩子时，在校门口吃瓜子，花

17、生，把一些雨天包脚的塑料袋扔在地上。这需要同学们积极行动，及时劝阻，行使好小主人的职责，保护好校园的环境。希望全体同学继续按照一日常规的要求，争当文明的东城小学好学生。开学第一周工作总结 篇4眨眼间，一周的时间即将过去，回忆本周工作，做出以下几点总结：在开学的第一天，南校区团委主要进展了学校的卫生大扫除和和学生的仪容仪表检查。卫生清扫方面，在十点以前，要求对全校各个班级的室内卫生和清洁区卫生进展彻底清扫。中间带着学生会穿插进展了两次督察和最后的总检查。详细反响出来的情况是，教室和清洁区地面，以及花坛经过清扫整理，卫生恢复到了平时的程度，可是在教室墙壁和门窗清扫过程当中，要求标准不够高，出现了二

18、次清扫情况，不过经过屡次的检查和整改，看到学生们的劳动成果，让校园和教室干净整洁，总算可以有点滴的抚慰与舒心。仪容仪表检查方面，结合学校的纪律检查标准 ，发现学生头发过长以及染发、烫发现象每个班级都有七八人，在这方面，检查彻底整改不放松的原那么，做到连续三天的检查催促，把学生会每天的检查整改情况汇报给各班主任，经过三天努力，各班级学生仪容仪表整改到位。及时统计各班级学生的胸卡佩戴情况，详细是经过一个假期，学生的胸卡丧失，找不到的现象较多，已经及时对各班级丧失胸卡的学生情况进展了统计，下周将配齐全部胸卡，把标准佩戴胸卡作为最常规的工作深化开展下去。对于非住校的学生的出门证进展了更新，由于第一次出现有个别学生出门证无照片现象，本次改为先准备照片，后领取出门证，杜绝了学生的邋遢，拖拉现象。并连续对学生中午出校门情况进展检查，及时发现并改正住校学生中午离校的违纪现象。由于中招体育临近，在详细制