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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 孩子初二，语文只有80，一塌糊涂，怎么办 孩子初二，语文只有80+，作文一塌糊涂，怎么办？ 提高作文水平，基本方法有： 第一步，激励孩子敢想敢写，在合理的时间内，先把要求的字数写够。家长可以对孩子说：读完作文题目，假设孩子要对一个人就着这个主题表述或演讲，只是把说改成了写成文字这样简单。家长无需批评作文的好坏，标点是否正确，错别字有多少等等。 其次步，激励孩子写日记和做好词好句好文摘抄。现在家家都有手机甚至孩子也有手机，激励孩子用微信的语音录入，然后转换成文字稍加修改后保存起来。孩子会很快喜欢的，日积月累，词汇量就上升，素材也积累了，练笔十分好。 第三步，

2、让孩子爱上文字爱上阅读文章，陪着孩子选购一些名家文集做亲子阅读，譬如汪曾祺，譬如林清玄等等，他们的文章短小精悍，叙事清楚，读来增长生活经验，甚至带来开心情绪。 第四步，购买带有赏析的文章的优秀作文书或杂志，激励孩子上语文课文或作文课时认真听讲并做好笔记，感受文字之美还有文章的魅力。 第五步，把孩子过去的作文搜集整理，请孩子自己批阅修改，促进提高，效果十分好。 第六步，家长收集作文投稿或者竞赛事项信息，激励孩子参与。 另：平日学有余力，还可以和孩子一起进行朗读文章进行录音，在喜马拉雅上录入播放等等，充分利用各种现代公共网络资源。 家长要耐心、细心多发现孩子的闪光点，寻觅亮点，不断确定孩子，相信孩

3、子进步是必然的！ ?当然，寻觅专业教师加以辅导也是好方法。 我来说说我儿子语文成绩是怎样进步的。 他整个小学语文成绩都差。别人家孩子大多是80多、90多，还有那种100的，他就70左右，小学只考这么点，真是气人，呵。 他书写差。每个字像个螃蟹，张牙舞爪。每天写家庭作业时就陪在旁边，让他逐渐写，花了好长时间才写好点。要想语文成绩好，书写不能太差。后来寒假暑假就练字帖，终究有了改观。语文，要逐渐来。 分数低。至于它毕竟哪里差，说实话，我也说不明了，当然也使不上劲。 于是，只好从阅读上着手了。 小学五年级的暑假开始看三国演义，每天看三到四章吧，每天写读书笔记。可以概括故事情节，可以写对某个人的看法，

4、反正不管写什么，都必需写满一页纸。 六年级暑假看了水浒传，初一暑假囫囵吞枣地看了红楼梦，也都要写读书笔记。初二暑假重读了三国演义。几年期间看了上下五千年等等陪他去书店他自己挑拣的书。 整个初中语文成绩就一直领先，中考总分120，他108，还不错，终究还有不少别人家的孩子。 所以说，阅读是语文之本。 家长要多陪孩子，可以经常陪他去书店逛逛，让他自己选择买什么书，家长不要干扰，不要一味地要孩子买学习资料做好多资料，物极必反。 利用好寒暑假的同时，家长多跟孩子交流。家长不一定要了解张飞关羽赵云之类，交流就是为了激发孩子的兴趣、增长孩子的自信心。 现在孩子初二，学习语文完全不晚，阅读量上来了，写作能力

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