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文档简介

1、第 第 页中班语言活动方案小气球 中班语言活动方案小气球 活动目标： 1、要求幼儿理解故事内容，懂得当别人有困难的时候要想方法援助别人。2、学习故事中的对话和短句：别焦急，我来援助你。谁有困难我来帮。活动预备：1、小鸟和小鸡的头饰和图片，汽球一只。2、故事录音磁带一盒，录音机。3、各色粉笔，纸制的荷叶一张。活动过程：一、听故事小汽球1、出示小汽球，介绍故事大.考吧.幼.师网出处名称，提出听故事的要求：认真听听故事讲了些什么?故事里有谁?它们说了些什么话?2、幼儿听故事3、老师提问：故事中有谁?小汽球是怎样援助小鸟和小鸡的?二、进一步学习理解故事内容，学习对话和短句。老师采纳边讲边画的形式，援助

2、幼儿理解故事内容，学习对话和短句。A故事第一段小汽球援助小鸟。1、老师边画边故事内容，援助幼儿理解故事内容，学习短句。啦啦啦，啦啦啦，我是欢乐的小汽球，谁有困难我来帮。别焦急，我来援助你。2、老师扮演小汽球，幼儿扮演小鸟，练习对话。3、小结：这是一只会援助人的小汽球。故事第一段小汽球援助小鸟。老师继续边讲画边，援助幼儿理解故事内容，学习短句。形式同第一段，练习对话时，幼儿分成两组，一组扮演小汽球，一组扮演小鸡。三、故事表演1、请三位技能较强的幼儿分别扮演小汽球、小鸟、小鸡，戴上头饰，进行故事表演。(表演完，老师摸摸小汽球的头，流露出特别喜爱的表情：你援助别人做了很多好事，老师喜爱你。)2、幼儿分成三人一组，分散进行故事表演。四、结束部分老师：你们都想做小汽球，好，现在我们一起学小汽球飞，看看哪里需

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