学校说课制度_第1页
学校说课制度_第2页
学校说课制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第3页 共3页学校说课制度学校说课制度 说课是教研活动的一局部，由教务处或教研组组织，主要目的是交流教学经历，进步教学程度。全体或局部老师参加说课活动。 1、说课主要分为说课程和说课堂，要有相应的说课稿。 2、每学期至少应安排语文、数学的说课各一次。 3、说课老师分步完成所上课题的课堂教学设计和说课工作，要使每一位老师都得到说课锻炼，全面提升学校课程质量和老师教学才能。 4、说课完毕后，听课人员组织集体评议，交流经历，共同研究进步课程与课堂教学质量的措施。 5、说课要坚持经常化。说课时要坚持围绕四个重点说教材、说教法、说学法、说进程进展说课，并把说课稿存档。 学校评课制度 一、学校领导要带头参

2、与教学工作，学校中层必须担任至少一门学科的教学工作，带头落实教学常规，带头进展教学改革，努力进步教学程度和教学质量。 二、学校领导必须强化教学意识，把听课评课工作纳入学校管理规程的轨道，作为掌握教学动态，进步领导管理程度和业务素质，进步学校教学质量的标准性制度。 三、为了掌握老师的教学程度和专业素质，学校领导必须对全校任课老师分学段、分层次、分学科、分人进展听课评课活动。 各教研组包组领导必须对其所属老师逐个进展听课评课活动。上级教育行政部门和学校内部举行的教改教研活动的听课评课，学校领导必须全员参加。 四、领导成员必须认真参加自己所任学科教研组织承当的教研听课评课活动，并在听课和评课活动中起组织、领导和带头的作用。 五、学校校长每学期听课评课不得少于15节，教务处领导每学期不少于20节次，并在听课笔记本上认真作好听课评课记录。 六、每次听课后，领导必须参加教研组对授课的教学情况进展认真的评课，认真总结老师的教学经历，研究教学方法，指出改良教学的努力方向，以进步老师的业务素质。 七、为了调查理解老师的常规教学情况，领导应该根据实际情况，有针对性的对老师进展按课程表随堂听课的工作，听课后进展详细的评课与交流活动。 八、学校教务处应随时掌握领导

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论