初中语文国培研修计划

1、第 第 页初中语文国培研修计划 中学语文国培研修计划范文 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。 老师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，擅长从有用的书中中吸取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养和生活、生存的技能及自我保健。 一、读书目标 (一)让自己成为更富内涵的老师 通过学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。 (二)在读书中提高自己的思想境界。 通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精

2、神家园。以“营造书香老师，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。 (三)在读书中提高自己的生活保健意识。 通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行，一起共享健康与欢乐。 二、读书时间安排 确保自己每日下午安排肯定的读书时间，充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态，利用群与同行沟通心得。 三、阅读安排： 1、新课改心理健康教育活动设计与教学指南 2、综合实践活动课程开发 3、新课程中的老师角色与老师培训 4、新课程中老师行为的

3、改变 5、赏识你的孩子一个父亲对素养教育的感悟 6、不生病的聪慧 7、求医不如求己 四、读书步骤安排： ( 一)依据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合教育局推举的继续教育书目及有利于提高自己各方面技能和水平的书籍有重点地加以阅读。 (二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。 中学语文国培研修计划范文 参与了此次国培计划农村老师培训学习，受益许多，从教以来一贯呆在农村中学，这次，难得有了这个学习的机会，我学习中学语文学科，以提高自己的语文教学技能，每天下班后我就坐在电脑前。虽然觉得生活一下子劳碌了很多，但同时又感到充盈和快乐，每一天学习不同的课程，面对不同教学风格的老师，我感到很震撼，他

4、们的语言，他们的思维，他们的知识深深地熏陶着我，听着不同类型的讲座，每一天都能感到知识的充裕及思想火花的冲击。每天都过得很充盈。作为一名语文老师，我从教学中体会到了语文的魅力所在，转变了认识，从今以后要重新挑战自我。 一、通过研修,教学方法有所改进 。 教学方面，我把面对全体同学，实现后进生的转化，中等生的优化和优秀生的进一步进展作为工作的总目标，着重考研，大胆改革，形成勤恳踏实，乐帮善带的作风。 与同学见面的第一节课，总是告知同学：语文这门课不等于语文这本教材，语文的外延与生活相等，生活有多宽广语文就有多宽广，引导同学留意观测生活，感悟世事洞明皆学问的道理。接着与同学谈班级的教学任务，提出教

5、学设想，让同学说说学语文的心得体会。 我还把同学的眼光引向生活，引向图书馆，把汩汩的生活清泉引向作文教学，引导他们开展课外练笔。风雨雷电，百态人生都成为同学们课外练笔的题材。课堂作文教学，我大多数时间用来展示同学 的练笔成果。无论是课堂作文，课外练笔，还是考试作文，我都尽可能仔细地阅读，以行动告知他们，我在倾听他们的心声，观赏他们的作品。课堂上让更多同学走上讲台朗读自己最精彩的段落或篇章。对那些因作文技能低而可怕写作的同学，我尽量挖掘他们习作中的闪光点，让他们感受到胜利的喜悦，加强写好作文的信心。 二、通过研修,教育理念不断更新 在研修的过程中，我在思考这样一个问题：一节胜利的语文课应当怎样做

6、到既能吸引同学也能培育同学的技能?故而，我从爱好和技能两方面来谈怎样改进语文课堂教学。 1、借助多媒体激活语文课 。 2、借助同学表演激活语文课。 3、借助老师的自身素养也可激活语文课。 三、通过研修，提升了现代教育技能。 原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过常常光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够娴熟的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己抱负的电子稿件。国培学习网页，填补了我计算机操作知识的空白。 四、通过研修，引发了自己多层面的思索及深刻的感悟。 我积极参与网络研修培训，倾听专家的讲座，细心琢磨每一节的课程资源，对语文几大版块的教学有了全新的认识和思索，这次学习 是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也是生命与聪慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程作业反