优胜教育五年级一对一辅导方案版

1、英语（牛津版）个性化教案阶段（章节、单元、模块内容（包括阶段检测数入0ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组，重点句型:1Whensyour birthday? 2 What do you 33.掌握重点语法：序数英语（牛津版）个性化教案阶段（章节、单元、模块内容（包括阶段检测数入0ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组，重点句型:1Whensyour birthday? 2 What do you 33.掌握重点语法：序数ModuleUnit 1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： 1 Howdo you come to school? 2 When

2、 do byon63byonModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： Whatdo you want to be?重点语法：wanttodo93. 掌握重点语法： likengwant to do 的词组运用1. 学案： 重点单词， 重点词31. 学案： 重点单词， 重点词组，重点句型，重点语法： 序3掌握重点语法：序数词，介词的相ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： How often? What do you do with me?3. ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： Ilike play 重

3、点语 ike ngsth 词3. 掌握重点语法： ng ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： 1 Whydo you like it? 2 Which room do you like? 3 Hows your new room ,Peter? 4 Where are Peter and Paul?重点语法：Therebe3. 掌握重点语法：Therebe1. 学案： 重点单词， 重点词ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： 1 Whydo you like it? 2 Which room do you like? 3 Hows

4、your new room ,Peter? 4 Where are Peter and Paul?重点语法：Therebe3. 掌握重点语法：Therebe1. 学案： 重点单词， 重点词31. 学案： 重点单词， 重点词组，重点句型，重点语法： 频度副词以及 There be 句型3. 掌握重点语法： 频度副词以及TherebeModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： How get 3. ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组，重点句型：1 Whichdress do you like? 2 Why not try on both?重点语法：商场

5、 3. 掌握重点语法：商场ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： Whatshould I 3掌握重点语法：询问对方近期情况1. 学案： 重点单词， 重点词31. 学案： 重点单词， 重点词组，重点句型，重点语法：3 种常见 固定句型3. 掌握重点语法：3 种常见ModuleUnit1. 学案：重点单词，重点词组，重点句型：1 What are 3. ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： Itis bowling 3. ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组 ， 重 点 句 型 ： We must/mus 3. Mo

6、duleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： Itis bowling 3. ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组 ， 重 点 句 型 ： We must/mus 3. 1. 学案： 重点单词， 重点词31. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型， 重点语法： 连3. 掌握重点语法： 连词、副词的使1. 学案：重点单词，重点词 have2 Howdoyoucometo school? 3 What do you want to be?3. 掌握重点知识点： What do you have?Howdoyoucometoschool? What do y

7、ou want to be?1. 学案：重点单词，重点词组，重点句型：1 How it? 3 Which room do you 3HowWhydoyoulikeit?Whichroomdo you like?1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： 1 Howget 2 Which dress do you 3 Whynottryon4 WhatshouldI3. 掌握重点句型： Whichdress doyoulike?Whynot try on both?Whatshould I1. 学案：重点单词，重点词组，重点句型：1 What are 3 We3. 1. 学案：重点单词，重

8、点词组，重点句型：1 What are 3 We3. 掌握重点句型： Whatareng ,Grandma? WeTherebeModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型： Whose school bag is this?重点语法：人称代词，物主代词；who whose 的提问词；who whose 的提问ModuleUnit 1. 学案： 重点单词， 重点词Itwas a white egg.重点语法：beModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词1 Whats t noise? 2 What can youdodose1.3. dodose3试1学案：

9、重点单词， 重点词代词 be 动词和助动词的过去时3. be 动词ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组，重点句型1Whatdidyou have for breakfast? 2 I 重点语法：whatdid3试1学案： 重点单词， 重点词代词 be 动词和助动词的过去时3. be 动词ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组，重点句型1Whatdidyou have for breakfast? 2 I 重点语法：whatdidyouhave Ihad3. 掌握重点语法： whatdid you have for？I hadModuleUnit1. 学案： 重

10、点单词， 重点词组，重点句型:Shallwegoto see a film this afternoon.重点语法： Shall we3. 掌握重点语法：Shallwe？以及ModuleUnit1学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型 :Whatclasses do we have today?Itstimefor1. 学案： 重点单词， 重点词3.试1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型， 重点语法： what did you have for？I had句型 Shallwe？句型Its time for3. 掌握重点语法： whatdid you have for？I had句型

11、 Shallwe？句型Its time forModuleUnit1学案： 重点单词， 重点词组，重点句型:Whatdosethis sign mean?3掌握重点语法：情态动词以及情态ModuleUnit1学案： 重点单词， 重点词点型:Whatsthe weather like today?weather like？句型weather like？句型1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型， 重点语法： Museums Western holiday Story time3. 掌握重点语法：MuseumsWestern holiday Story timeModuleUnit1. 学

12、案： 重点单词， 重点词Letsmove the furniture.3. 1. 学案： 重点单词， 重点词1. 学案： 重点单词， 重点词1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型， 重点语法： Museums Western holiday Story time3. 掌握重点语法：MuseumsWestern holiday Story timeModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词Letsmove the furniture.3. 1. 学案： 重点单词， 重点词1. 学案： 重点单词， 重点词动词 天气句型 Changes3. ChangesModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型 :These robots can perform Beijing Opera.3. ModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组，重点句型:1Whatsyour favourite holiday? 2 What do you do at Easter.重点语法：Western3. 掌握重点语法：WesternModuleUnit1. 学案： 重点单词， 重点词组， 重点句型: he castle lives a giant.重点语法：Sto