幼儿教师学期工作计划集锦五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿教师学期工作计划集锦五篇 幼儿教师学期工作筹划集锦五篇 时间流泻得如此之快，劳绩已属于过去，新一轮的工作即将到临，现在就让我们好好地规划一下吧。好的筹划都具备一些什么特点呢？以下是我用心整理的幼儿教师学期工作筹划6篇，接待阅读，希望大家能够热爱。 幼儿教师学期工作筹划 篇1 进入大班是幼儿向小学迈进的第一步，而仅剩的这半年可以说是幼儿在园进步最快和掌管学识最生动的阶段，这一阶段作为大班老师务必在做好常规管理的根基上，要多做一些关于幼小贯穿方面的学识和工作。我是大班教师中的一员，在这一阶段我将在班主任任老师的率领下尽自己的微薄之力将幼儿在园的这半年充分的

2、利用起来，专心总结上半年工作的根基上，结合幼儿的实际处境，为幼儿顺遂步入小学打下一个较好的根基。这学期我会在语言和数学方面对幼儿加把劲。 1、语言方面 让幼儿适当的人是简朴的汉子，对汉字产生兴趣，仅而举行阅读方面的培训，练习自己把学过的寓言故事复述，同时培养其他幼儿留神倾听他人讲话的好习惯。与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 2、数学方面 举行10以内的加减法，培养幼儿积极、主动、较长时间地加入科学活动，对其产生奇怪心和求知欲。能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。 3、特色教研 我们这学期根据领导的要求举行科学方

3、面的教研，幼儿对此也产生了很大的兴趣，这些不仅丰富了教师对科学学识的了解，也增加了幼儿的学识面。我们将努力做好幼儿的这些特色教研。为孩子的健康成长供给良好的环境和空气，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的才能。为早日适应小学生活打下良好根基。 4、最重要的还是要最好幼儿的幼小贯穿事情。 积极为幼儿创设与教导内容相符合的教导环境，为幼儿营造轻松、喜悦的嬉戏空气，合理地布置与安置各个区角，为幼儿供给自选、自主活动的条件与机遇，让幼儿井然有序地高兴学习。重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，专心对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充沛的户外活动时间。培养幼儿对体育活动

4、的兴趣，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康， 5、家园合作 我会在任老师的领导下，有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的处境与表现，察觉问题实时解决，共同扶助孩子进步。 除此之外，我们还要对幼儿举行安好防范教导，时刻指点幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历举行安好、养分的保健教导，提幼儿自我养护意识和才能，尽量制止事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理才能，学会拾掇、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣

5、服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。 以上就是我对本学期的工作计划，请领导指导、监视。 孟 伟 20 xx年2月21日 幼儿教师学期工作筹划 篇2 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，概括筹划工作主要有以下几点： 一、个人分析 重视幼儿德智体美全面进展，富有责任心、细心。因材施教，提防做好个案的转化工作，效果明显。专心完成园内布置的各项任务与工作。 遵循教导规律，教导思想端正，教导教学面向全体幼儿。忠诚教导事业，无私奉献，勤奋工作。 二、业务方面 1.加强教导教学理论学习，提高个人的教学质量，让幼儿在德、智、体

6、、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 2.加强思想业务学习，加强职业道德教导，加强责任心，模范言行，加强精神创办，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 3.专心学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。不擅自离岗，不闲谈，制止意外事故发生。 三、学期目标 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、保护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作那么、为人师表。对幼儿弥漫爱心，以进展的眼光对付幼儿、评价幼儿，提防幼儿创造思维和创造才能的培养。崇敬幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。紧密家园联系，共同

7、促进幼儿的成长。同事间团结协作、彼此崇敬、彼此合作、合作共事。 本学期，持续紧密合作保健医生作好每一项工作：做好室内室外卫生工作； 保持良好的个人卫生； 充分崇敬幼儿的生长进展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教导幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的添加衣物； 引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，制止传染病的发生； 专心做好消毒工作，填写晨午检记录和各项消毒记录，未来园幼儿实时与家长取得联系。 四、养成教导 本学期，我们将针对班上幼儿的实际处境，在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教导的力度，专心组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在新的

8、学期都能有所进步。 为幼儿创设一个十足安好的环境，经常的举行自查工作，实时的对幼儿举行安好教导，作好安好笔记，巩固幼儿自我养护的意识。如有事故实时向园内领导报告，与家长正确沟通，养护好每一位幼儿的人身安好。 作为幼儿园教师单单有满腔的热心，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多提高自己的专业素养，所以我们需要时刻指点自己利用空闲时间多听课、评课，多看优秀教学视频，在家多查有关教学的资料，活到老学到老，相信经过努力，我们终会遇见更好的自己！ 幼儿教师学期工作筹划 篇3 一、班级处境分析 我们班现有35名幼儿，通过上学期的学习，各方面才能都有很大的提高，自理才能强，并且能够学会关切，扶助别人，能够

9、纯熟的掌管所学学识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂留神力，为小学打好坚实的根基。 二、教导教学方面 我们将持续贯彻?幼儿园教导纲要?，根据课改精神，完成教导教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本地文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简朴的字，并加强1到10的手脑数算，使孩子们能够纯熟掌管。在语言方面，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达才能。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提

10、高自身的素质才能教导好孩子，所以，自己在新的一年里，要持续努力学习专业学识，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多斟酌，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教导方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教导。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教导环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造难得的精神环境，为孩子供给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索学识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子举行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更理应培养孩子

11、关爱他人，扶助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去扶助有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，教导好孩子离不开家长的合作。要努力做好家长的工作，实时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，实时反映幼儿在园处境，了解在家表现。请家长实时了解幼儿园所教的学识，合作收集相关的主题资料，丰富相关的学识，实时指导促使孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是新学期的工作筹划，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的劳绩。 幼儿教师学期工作筹划 篇4 本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的处境，专心

12、贯彻落实?纲要?精神。自我加压，提高自身业务才能和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教导理念，积极探索，不断提高保教质量。 一、班级处境分析： 中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析： (1)根本掌管正确洗手方法和用茶水杯喝水处境较好。 (2)幼儿根本都能高兴地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。 (3)能举行一些简朴的生活自理活动。 (4)能用简朴的礼貌用语与老师、同伴打招呼，片面幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析： (1)片面幼

13、儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关的感觉，有的那么是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子热爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 (2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有片面孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。 (3)幼儿在操作才能及操作常规上，有待提高。 (4)幼儿在户外运动时的自我养护才能需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着确定的困难。 (5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地探索同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交

14、流，不能很好的表达自己的想法、意愿。 (6)当遇到困难时，幼儿的第一个回响就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。 (7)幼儿的任务意识较弱，任务不能实时、按时的完成。 二、本学期工作目标： 本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际处境，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的缺乏之处，在新?纲要?指导思想的引导下，举行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达成家园共育的效果。促进每个幼儿富有天性的进展。 三、工作任务及措施 (一)加强班务管理，保证幼儿身心健康进展 1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教导观念达成一致，坚持常规培养一贯性。 2、定期开展班级会议，找缺乏、定措施、专心实施

15、。 3、以一日活动中的安好为重点开展安好活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的嬉戏活动及生活中的概括事例，使幼儿对自己的安好提高机警。 (二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育磨练： 1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。 2.在平常的教学中穿插一些健康方面的学识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安好的生活所需要的行为习惯和态度。 3.开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的进展。 (三)五大领域任务与措施: 健康领域任务： 1、心绪稳定、高兴，感受到幼儿园生活的喜悦。 2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有根本的生活自理才能

16、。 3、学习按依次穿衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。 4、不玩危害物品和危害嬉戏，在活动中会养护自己不受伤害，并留神不伤及他人，遇到危害时，知道躲避和呼救。 5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。 6、能主动、高兴地加入户外嬉戏活动和体育磨练，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作对比到位、灵敏、协调。 措施： 1、开展“我会养护自己小主题活动，扶助幼儿建立初步的自我养护意识。 2、建立喝水记录，“我进步了等小环境，扶助幼儿自觉行为习惯的养成。 3、学习新的早操，开展新的体育嬉戏，制作新的自选玩具，扶助幼儿养成坚持每天磨练身体的好习

17、惯，促进体能的协调进展。 社会领域任务： 1、喜悦、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步巩固自信仰; 2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣; 3、学习使用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语; 4、能遵守幼儿园、班级的规矩，知道和遵守一些简朴的社会规矩。知道明显的对与错，情愿学习好模范，知错能改; 5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和扶助下，尝试自己解决; 6、崇敬长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感恩他人对自己的爱。 措施： 1、使幼儿经常获得告成的体验，形成积极的自我

18、熟悉，建立对自己的信仰。 2、创造条件让幼儿有小组合作的机遇，把每周五定为“玩具共享日，激励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起嬉戏的喜悦。 3、供给常规要求，制作常规棋，通过嬉戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规矩意识。 4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机遇，培养初步的任务意识和责任感。 5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿举行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教导。 语言领域任务： 1、能用普遍话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话; 2、留神倾听别人的讲话，对比切实地理解别人讲话的意思和回复问题; 3、初步尝试描述简

19、朴的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整; 4、热爱听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容; 5、热爱学说普遍话，逐步发准翘舌音等。 措施： 1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的空气，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机遇说。 2、开展“说儿歌、“传话活动，供给幼儿表现，交流的机遇，逐步激励幼儿大胆表达的才能。 3、开展与保护图书有关的活动，激励幼儿养成正确阅读的习惯。 科学领域任务： 1、乐于察觉周边环境中好玩的事物和现象，并与他人共同共享察觉的喜悦。 2、奇怪、好问，能积极加入探索、操作活动。

20、 3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的察觉。 4、对周边环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 5、关注生活中的常见的科学现象，热爱加入查看、操作、测验，初步学习做查看记录; 6、热爱关注周边自然环境，情愿加入一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。 措施： 1、在日常生活中引导幼儿有目的地查看周边的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。 2、在幼儿活动中，实时得志幼儿表现的物质需要，激励幼儿通过多种形式表现自己的查看。 3、结合?喜悦进展?在活动区投放相关的科学操作材料，扶助幼儿在活动中获得探索的喜悦，逐步学会总结，交流探索的过程及结果。

21、4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及查看力，初步学习记录查看变化。 艺术领域任务： 引导幼儿积极加入艺术活动，感受并爱好生活环境中的美，引导幼儿用自己热爱的方式举行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。 音乐： 1、能从周边环境、生活中察觉美好事物，逐步对艺术产生兴趣。 2、热爱加入艺术活动，乐于用自己热爱的艺术形式表现自己的情感和体验。 3、学会一些根本动作和模仿动作、学习使用一些简朴的节奏乐器，学习举行简朴的歌词仿编，识别掌管二拍子和三拍子的节奏。 措施： 1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。 2、为幼儿供给表演的条件和机遇，如：创设表演

22、区和“小表演家活动，初步引导幼儿大胆表现自我。 3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动嬉戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌管水平。 美术： 1、能够自如的选择材料举行操作活动，并有主动整理的意识。 2、自主地使用一些简朴的美术工具和材料，表现、塑造简朴的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料举行想象和制作一些简朴的玩具。 措施： 1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作供给条件。 2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。 3、创设美术作品展览区域，为幼儿赏识供给经常变化而丰富的美术作品。 4、日常教导教

23、学合理安置，保表明施落实。 措施： 1.为幼儿创设一个宽松高兴的学习空气，师生之间建立对等、亲近的关系，细心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体举行教室内外的环境布置，内容充分表达教导性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。2.教师在活动实施前作好充分的学识打定和材料打定，在教具的供给上尽量做到每人一份，并根据幼儿进展处境的不同，做到难简搭配，合理安置，使不同的幼儿在不同的进展水平上共同进展。 (五)做好家长工作，取得家长合作 措施： 1.定期开展小型家长会，让家长了解班级相关处境，合作做好教导工作。 2.随幼儿的进展变化及教导主题更换“家长园地内容，内容的选择要表达实用性、教导性，使“家长园地

24、真正成为家长了解孩子一日生活，达成家园共育目标的窗口。 3.按时发家园联系手册，反应幼儿近期表现，实时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。 (六)逐月工作安置： 九月： 1、举行升班教导，稳定幼儿心绪，培养幼儿一日生活常规。 2、搞好班级卫生，整理室内环境。 3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。 4、制定班级工作筹划。召开班级家长会。 5、做好区角嬉戏材料调整，丰富工作、幼儿进展评价工作。 6、学习新早操。 7、开展平衡及下肢弹跳的体育嬉戏，进展平衡力及圆周率跳的才能。 十月： 1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比打定工作。 2、教师教学观摩研讨。 3、做好活动区指导和检查工作

25、。 4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比打定。 十一月： 1、组织本班举行投掷比赛。 2、开展冬段活动。 十二月： 1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。 2、组织迎新年活动。 3、找常规缺乏，进一步提升工作，使常规工作提高一步。 4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报打定工作。 5、幼儿进展评价工作。 一月： 1、年终工作总结。 2、做好文字资料归档的工作。 3、个人总结、专题阅历总结。 幼儿中班学期教学筹划2 一、班级处境分析。 本班幼儿总人数有25人,男生有18，女生7人,大片面的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理才能提高,根本都能自我服务,学习

26、上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,崇敬长辈,崇敬老师,团结同伴,能和气相处,但是仍存在一些问题,如持续加强幼儿午睡的自觉性,持续加强幼儿安好,卫生学识,提高幼儿自我防范,自我养护意识。我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作筹划。 1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能专心采纳上级领导布置工作,按照领导安置。 2持续加强幼儿安好卫生意识,提高幼儿自我防范,自我养护意识。 3持续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,崇敬别人。 4教师彼此交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学持续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学识传授给幼

27、儿 5做好各科的教学工具. 6保育方面、首先能把教室的卫生时刻清洁明净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教导幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习拾掇自己的玩具,衣服,图书等物品。 三、教学工作筹划。 1、班主任老师与科任老师彼此学习,彼此探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作才能,手腕生动性,。培养幼儿的查看才能,和想象才能 3、加强体育磨练,保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培养幼儿加入体育活动的兴

28、趣,增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学筹划,预先备好课,课前做好教学工具打定。 5、五大领域。 1健康身体运动智能,随儿歌指令. 2社会人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性,探讨成为别人好挚友的理由;知道自己进步的地方;交流成长的阅历,增进对运动安好与嬉戏的熟悉,培养互助合作的团队精神.自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照管植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯. 3语言语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生依次,陈述图片故事;要集体面前陈述自己改编的故事,提高创造运用语言的才

29、能。 4艺术音乐智能;培养使用乐器的才能,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培养对乐曲布局的敏感性。 空间智能;学习创作连环画,打定集体上演和举行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。 5数理规律智能。查看分辩空间线索,培养初步的推理才能;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式举行测量;培养对比和配对,揣测的才能;增进数数才能,学习简易统计方法并对议论结果举行归类;对比各种不同特征的线,培养敏锐

30、的查看力。 自然查看智能,建立初步的镜面反射的概念,熟悉动物中的运动高手,对比动物和人的形状查看各种叶子的形状和特征,查看各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;熟悉线并探索生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。 四、安好工作筹划。 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安好教导。如教导好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追赶,大少便与喝茶要排队,教室张贴安好标志,教导幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教导好幼儿当遇上危害时请打110求助,或大声向外叫救命。 2、坚持每周举行一次常规安好大检查及卫生检查,并每周五向幼儿举行卫生,常规

31、,安好的教导。 3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。 4、教导好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。 五、卫生保健工作筹划. 1、做好幼儿冷热工作,能够实时为幼儿增减衣服,午睡留神幼儿的睡意,察觉奇怪立刻做好应变手段。 2、每天早上做好晨检,做好病号登记,更加要吃药的幼儿名单,。 3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿磨练,培养幼儿良好的个人卫生习惯。留神幼儿的心理卫生和心理康。 4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。 5、教导幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,平匀饮食,有助身体发育。 六、家长工作筹划 坚持家园联系制度,以面谈,电谈的

32、形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等处境,我们也积极主动地向家长回响幼儿在园学习处境,生活等处境。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的处境,在下午放学就把幼儿的一天生活学习回响给家长知。我们彼此合作,彼此支持,彼此了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。 幼儿中班学期教学筹划3 一、指导思想 深入学习?新纲要?，不断反思、积累。坚持教研，促教师化进展，进一步优化保教质量。 二、工作目标 1、以纲要为指导，深化课程改革，促进师生在原有水平上获得最大限度的进展。 2、加强教师队伍创办，强化教师自觉学习，自主进展的意识，在研究中促进教师的自主进展和自我成长。 3、针对本

33、园问题，有效开展教研活动，提防教研活动的实效性，切实提高保教质量。 三、主要工作与措施 (一)提防内涵进展，加强教师队伍创办。 1、加强教师优质意识 (1)加强自学的意识。结合县教导局组织的读书工程，要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业进展。本学期要求每位教师除规定的必读书外，务必重温细读专业书籍一本，并做好读书笔记。 (2)加强服务孩子的意识。要求教师务必转变角色和行为，建立民主，对等的师生关系。 (3)加强专业进展的意识。要求教师具有较强的专业进展的意识和才能，多向同行。网络学习。不断更新、丰富、完善自己的专业布局学识，提高自己的专业水平和才能。 2、为教师专业化

34、进展供给平台，提防教师的培养，提高教师的专业才能。重点培养教师的一日活动把握才能和对教材的熟谙度。 (二)加强实效性教研 1、每次活动围绕专题举行，发言要围绕主题，结合自己的工作实际，或是阅历心得，或是问题困惑等，要做到人到心到，扎实有效的开展对教导教学实际问题的研究探讨。 2、重视教师反思才能的培养，提高教师教学反思的质量。加强教师如何举行有效反思的学习，促进教师不断反思自己的教学告成之举，教学败笔之处;教学机敏之精、孩子察觉之美、教学提升之想999999等等，切实提高活动质量。 (三)进一步加强家长工作。 1、进一步巩固为幼儿服务、为家长服务的意识，把握好教师和家长互为合和支持者的角色关系

35、，充分利用自身优势和家长资源，开展各类教学活动。 2、加大家长参与幼儿园的管理，形成家园教导的合力 3、根据不同幼儿特点、家庭处境、家长需求等，生动运用面谈、家访、电话、家长会等多种途径和方法与家长交流沟通，赢得家长的理解、支持和合作。 四、工作安置 八月份： 1、教室环境布置 2、完成各类筹划的制定工作。 九月份： 1、稳定新生心绪，加强常规培养。 2、开展走访活动。 3、完成幼儿早操的新授工作。 4、开展教师节国庆节重阳节中秋季的主题活动。 十月份： 1、结合国庆节重阳节开展爱国、敬老的美德教导。 2、开展教师读书工程活动。 十一月份： 1、幼儿早操赛。 2、教师舞蹈业务学习。 十二月份：

36、 1、幼儿美术作品展。 2、家长元旦联谊半日活动。 一月份： 1、学期终止工作。 2、教学检查。 3、填写幼儿评估报告单。 4、资料积累整理。 幼儿教师学期工作筹划 篇5 一、班级处境分析： 1、幼儿处境：本班24名幼儿，男生11名，女生13名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理才能及安好养护意识较之也有确定的提高。幼儿能积极加入各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动，积极地与同伴交流，较领会的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言对比完整，流畅，用词对比切实。热爱翻阅图书，对故事，图书的

37、内容感兴趣，会用普遍话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式举行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；热爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己热爱的方式举行富有天性的艺术表现活动；能初步感受周边生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 2、家长处境：大片面家长都很重视幼儿的学前教导，能积极合作及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿阅历，并为幼儿供给确定数量的图书，玩具，磁带，CD，收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了嬉戏材料；有的家长经常给幼儿讲故事，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些都为为我们

38、班级工作的开展创造了有利条件。 但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、片面幼儿天性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿如：郑宇豪。刘惠、范宇飞等在举行操作活动时不能较好的操纵音量及拾掇操作材料。 3、倾听才能：片面幼儿倾听才能差，在同伴或老师陈述时，留神力不集中。 4、片面幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求。 5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿对比好动，散漫，听信号才能差，时常需要教师指点促使。 6、一小片面幼儿吃饭速度慢，展现挑食，偏食的饮食不良习惯。缪林浩，林亚喃，吴斌杰等针对以上处境，我们班三位老师

39、将持续依据?纲要?、?指南?精神及年段工作筹划，结合本班幼儿实际处境，拟订本学期班级工作筹划。 二、本学期工作重点。 一班级管理 1、每周召开一次班务会，反应前周工作处境，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有磋商，有筹划，三位教师达成一致，共同教导幼儿促进幼儿健康成长。 2、积极组织班级教师合作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极加入业务学习，教研活动。相互交流阅历，不断提高自身业务水平。 3、组织班上教师实时整理班上材料，档案，保管好班级财产。 4、根据班上老师家长的反应，每月作好班级阶段小结。 二家长工作 1、通过家长会，家访，电访，发放幼儿进展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家，园的表现处境。了解家长的教导观，需求，并针对幼儿概括处境向家长交换观法和建议，扶助家长排忧解难，使家园教导步调一致。 2、每周更换“