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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列有关如图实验操作的描述正确的是()A该操作的名称是蒸发B玻璃棒的作用是搅拌C滤纸边缘应高于漏斗边缘D液面
2、高于滤纸边缘会导致滤液浑浊2我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星,其任务之一是寻找一种新能源氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为( )A1B2C3D63下列是生活中常见的一些现象,其中属于化学变化的是A石蜡熔化B瓷碗破碎C洗净的铁锅出现锈渍D潮湿的衣服被晒干了4一种耐火材料中含有地壳中含量最多的金属元素,该材料是()ACuOBMgOCD5下列物质中,属于纯净物的是A冰水B雨水C糖水D海水6对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )。Aa Bb Cc Dd7成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的( )A星火燎原B飞沙走石C积水
3、成渊D披荆斩棘8下列关于2COO22CO2的说法中,不正确的是A表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B反应前后碳元素的化合价不同C反应前后分子和原子的个数均不变D参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:29下列归类正确的是选项归类内容A纯净物液氧、冰水混合物、硫粉B混合物自来水、海水、五氧化二磷C单质空气、铁、红磷D氧化物氯酸钾、二氧化碳、三氧化二铁AABBCCDD10化学核心素养之一是“证据推理与模型认知”,如图是小予同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”。下列说法正确的是Aa是NOBb是NO2Cc是HNO3Dd可能是NaNO311成语是古人留给我们的
4、宝贵文化遗产。下列成语中蕴含化学变化的是A冰冻三尺B木已成舟C百炼成钢D沙里淘金12实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线下列有关该实验事实的说法正确的是AA点时的溶液不能使酚酞溶液变色B该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中CB点表示盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应DC点时,溶液中溶质只有氯化氢二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13用下图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时先在容积为350mL 的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水,按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧。实验结束后,发现集气瓶和量筒中的水
5、均为红色,量筒内的液体体积减少约60mL。(1)白磷燃烧反应的化学方程式为_。(2)根据实验结果,计算空气中氧气的体积分数约为_(写出计算式和结果)。(3)在整个实验过程中,集气瓶内的压强变化是_。(4)集气瓶中预先装入50mL水,水起的作用是_。14根据下图所示实验,回答问题。(1)实验1中,左侧玻璃管中产生气体的构成微粒是_(填名称),电解水时发生反应的化学符号表达式为_;(2)实验2中盛放氧气的集气瓶正放,原因是_,可用带火星的木条验满,利用了氧气的_性;(3)图中Y形导管平放于桌面,可观察到的现象是_,用化学符号表达式解释结论:_。15请根据下列装置回答问题: (1)写出标号仪器名称:
6、a_;b_。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时,装置应选用_(填字母),该发生装置不足之处是_,所发生反应的化学方程式为_,若用 E 装置收集,判断氧气是否收集满的方法是_。氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_(填字母,可多选);A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前,集气瓶中未注满水C 收集后,集气瓶中仍有少量水 D 加热前就将导管伸入集气瓶(3)将 30.9g 氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到 21.3g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_16下图是取用液体和加
7、热液体的实验操作。(1)操作1中用滴管滴加液体时,正确的是_(填“A”或“B”)。(2)操作2中加热液体,用试管夹夹持试管时,应由试管_(填“底部”、“中部”、“口部”)套入和取下。(3)操作3中倾倒液体时不宜过快的原因是_(填字母序号)。A 防止倾倒过快而洒出B 容易控制液体的加入量三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17葡萄糖是人体的主要储能物质,它的化学式为C6H12O6,回答下列问题:(1)一个葡萄糖分子中碳氢氧原子的个数比为_。(2)180克葡萄糖中所含碳元素的质量为:_。18为了消除碘缺病,我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分
8、标签,请根据标签图回答:(1)食用盐必须加碘的“碘”是指_(填单质或元素或原子);该加碘盐属于_(填纯净物或混合物)(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为_;(3)从标签的“食用方法”推测,碘酸钾的一种化学性质是_.(4)请根据化学式计算:碘酸钾的相对分子质量:_;(列式计算);碘酸钾中各元素间的质量比K:I:O=_;碘酸钾中碘元素的质量分数:_(列式计算,精确到0.1%);(5)为确保碘盐中碘的最低含量,1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾_mg(精确到0.1mg).四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)老师在讲授“分子和原子”内容时做了如图所示实验。请问:该实验的现象是什么? B
9、烧杯的作用是什么? 实验说明什么? 参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A、该操作的名称是过滤,故选项错误。B、过滤操作中玻璃棒的作用是引流,故选项错误。C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,滤纸边缘应低于漏斗边缘,故选项错误。D、液面高于滤纸边缘,会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊,故选项正确。故选D。2、B【解析】根据在原子中,质子数=核外电子数,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,则原子核外电子数为2,故选B【点评】本题考查学生对在原子中,质子数=核外电子数的牢记与掌握,并能应用于解
10、题3、C【解析】石蜡熔化,固态变成液态,没有新物质生成,属于物理变化;瓷碗破碎,只是碗的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;洗净的铁锅生锈,铁锈是不同于铁锅的新物质,故属于化学变化,潮湿的衣服被晒干,是因为水分蒸发,没有新物质生成,故属于物理变化。4、C【解析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,因此地壳中含量最多的金属元素是铝,因此该材料是氧化铝。 故选:C。5、A【解析】试题分析:由一种物质组成的物质属于纯净物,由多种物质组成的物质属于混合物二者的本质区别是是否由一种物质组成A冰水有一种物质组成,属于纯净物;B雨水由多种物质组成;C糖水 由多种物质组成;
11、D海水由多种物质组成;故选择A考点:纯净物和混合物的判定6、A【解析】A、硫在空气中燃烧在集气瓶底放少量谁的主要目的是为了吸收生成的二氧化硫,防止污染空气,错误;B、测定空气中氧气的含量集气瓶底放少量的水可以吸收生成的五氧化二磷和防止瓶底炸裂,正确;C 、图中通过量筒中水的减少量得出集气瓶中氧气的体积,正确;D、铁丝在氧气中燃烧火星四射,放出大量的热量,为了防止熔融物掉到集气瓶底引起瓶底炸裂,需在瓶底放少量的水。故选A。7、A【解析】A. 星火燎原,涉及到燃烧,有新的物质生成,是化学变化;B. 飞沙走石,没有新的物质生成,是物理变化;C. 积水成渊,只有量的变化,没有新的物质生成,是物理变化;
12、D. 披荆斩棘,只有形状的改变,没有新的物质生成,是物理变化;故选A。【点睛】物理变化和化学变化的根本区别是是否有新的物质生成。8、C【解析】A. 从宏观的角度,该反应可读作:一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,选项正确;B. 反应前CO中碳元素的化合价为+2价,反应后CO2中碳元素的化合价为+4价,反应前后碳元素的化合价不同,选项正确;C. 由化学方程式可知,反应前后分子的个数发生变化,原子的个数不变,选项错误;D. 由化学方程式可知,参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2,选项正确,故选C。9、A【解析】A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一种物质组成的,都属于纯净物,正确
13、;B、五氧化二磷由一种物质组成,属于纯净物,错误;C、空气中含有氧气、氮气等物质,属于混合物,错误;D、氧化物是氧元素和另外一种元素组成的化合物,氯酸钾中含有三种元素,不是氧化物,错误;故选:A。【点睛】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物10、C【解析】A、一氧化氮属于氧化物,N的化合价为+2,a点表示的物质化合价是0价,是单质,故选项错误。B、二氧化氮属于氧化物,N元素的化合价为+4,图中b点的化合价为+2价,故选项错误。C、HNO3属于酸,N元素的化合价为+5,图
14、中c点表示+5价的酸,故选项正确;D、硝酸钠属于盐,但氮元素的化合价为+5价,图中d点的化合价为+3价,故选项错误。故选C11、C【解析】A、冰冻三尺过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、百炼成钢过程中有新物质生成,属于化学变化。D、沙里淘金过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选C。【点睛】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。12、C【解析】A、从图象可以看出,A点溶液呈碱性,酚酞试液在碱性溶液中显红色,故A说法错误;B、根据图象可以看出,开始时溶液的pH大于7,溶液呈碱性,故是向
15、氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,故B错误;C、B点对应的pH等于7,表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应,故C正确;D、C点的pH小于7,说明酸没有完全反应,故溶液中含有氯化氢和氯化钠溶质,故D错误,【点评】本题以图象的形式考查了酸碱中和反应过程中溶液pH的变化,完成此题,要抓住曲线变化的趋势和关键点的意义二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、4P + 5O22P2O5 先变大,再变小,又恢复至常压 液封,以防止气体从导管逸出 【解析】试题分析:(1)白磷燃烧生成五氧化二磷:4P + 5O22P2O5;(2)集气瓶中空气的总体积为350ml-50mL=300ml,量筒内的液体体积
16、减少约60mL,即氧气的体积为60ml,那么空气中氧气的体积分数=60ml300ml 100% =20% ;(3)由于白磷燃烧燃烧放出热量,故开始时集气瓶中的压强会变大,当白磷熄灭集气瓶冷却后,由于消耗了氧气,故集气瓶内的压强变小,倒流入部分水后,集气瓶内的压强和外界压强相等;(4)由于该装置中没有止水夹,故水的作用是液封,以防止气体从导管逸出,导致测定的氧气的体积分数偏大。考点:空气成分的测定14、氢分子 氧气的密度比空气大 助燃 湿润的紫色石蕊试纸变红色,干燥的紫色石蕊试纸不变色 【解析】(1)根据电解水的实验现象和结论回答:电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气。(2)根据氧气的性质
17、分析解答。(2)根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析解答。【详解】(1)实验1中,电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,氢气体积是氧气的2倍,故左侧玻璃管中产生气体是氢气,构成氢气的微粒是氢分子,电解水时发生反应的化学符号表达式为。(2)氧气的密度比空气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。实验2中盛放氧气的集气瓶正放,原因是氧气的密度比空气大,可用带火星的木条验满,利用了氧气的助燃性。(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红色。图中Y形导管平放于桌面,可观察到的现象是湿润的紫色石蕊试纸变红色,干燥的紫色石蕊试纸不变色,有关反应的化学符号表达式为:。【点睛】掌握
18、电解水的实验,氧气和二氧化碳的性质是正确解答本题的关键。15、酒精灯 集气瓶 AC 试管口未塞一团棉花 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 当集气瓶口有大气泡冒出时,说明氧气收集满了 BD 24.5g 【解析】(1)a是酒精灯;b是集气瓶;(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时,是固体加热制取气体,所以发生装置为A,由于收集干燥的气体,所以不能用排水法而只能用排空气法,由于氧气的密度大于空气,所以收集装置为C,所以实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时,装罝应选用AC;由于固体颗粒容易随气流进入导气管,所以发生装置不足之处是 试管口未塞一团棉花;高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二
19、氧化锰和氧气,反应的化学方程式为 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2;若用 E 装置收集,判断氧气是否收集满的方法是 当集气瓶口有大气泡冒出时,说明氧气收集满了;A、高锰酸钾中混入了二氧化锰,不会影响纯度,故A错误;B、收集前,集气瓶中未注满水,导致混有空气而不纯,故B正确;C、收集后,集气瓶中仍有少量水,不会影响纯度但是会影响得到氧气的量,故C错误;D、加热前就将导管伸入集气瓶,收集的气体中含有装置内空气,影响氧气的纯度,故D正确。故选BD。(3)根据质量守恒定律可得,生成的氧气的质量为30.9g21.3g9.6g;设:原固体混合物中氯酸钾的质量为x。 x24.5g。16、B
20、底部AB【解析】(1)使用胶头滴管向试管中滴加药品时,滴管必须垂直悬空于试管口上方1-2cm,防止滴加的液体残留在试管内壁,造成实验误差,因此正确的操作是B。(2)使用试管夹夹持试管进行加热操作时,为防止手未抓稳试管导致试管破碎,确保实验安全,需将试管夹从试管底部往上套,夹持在距离试管口1/3处。(3)使用倾倒法向试管中加入液体试剂时,需要做到瓶塞倒放,防止试剂被桌面脏物污染;试管口紧贴试剂瓶口,缓慢向试管中倾倒,防止液体洒出,并且控制所需的用量,不能超过规定的体积。故答案AB均符合。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、1:2:1 72g 【解析】(1)一个葡萄糖分子中碳氢氧原子的个数比为6:12:61:2:1,故答案为1:2:1;(2)180克葡萄糖中所含碳元素的质量为:,故答案为72g。【点睛】1、分子中原子个数比为元素符号右下角数字之比;2、物质中某元素的质量等于物
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