2023届山东省德州经济开发区七校联考化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1现有一根质量为33.6g表面被氧化的的铜丝,完全浸没在烧杯中的l00g稀硫酸里,恰好完全反应后将铜丝取出(不

2、考虑实验中的损失),称量,烧杯中物质的质量为108g,则原铜丝中未被氧化的铜占原铜丝质量的( )A20%B50%C80%D90%2下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是ABCD3在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:物质XYZQ反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测且X的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则下列推理正确的是( )A反应物是Y和Z,生成物是X和QB反应后生成15gZC参加反应的Y与Q的质量比是1:1D该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2:34在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止,下图不能正确表

3、示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是( )AB CD5酚酞试液是比较常见的酸碱指示剂之一,酚酞是白色或微带黄色的结晶粉末,无臭,无味,它的化学式是C20H14O4,关于酚酞的下列说法正确的是( )A酚酞由碳原子、氢原子、氧原子构成B酚酞分子中碳元素质量分数最大C酚酞中碳、氢、氧三种原子的个数比是10:7:2D酚酞分子中含有38个原子6右图是a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线(三种物质混合后溶解度不干扰,且它们不发生反应),下列有关叙述错误的是( )Ab物质属于易溶性物质B配置c物质的浓溶液时,必须在低温时进行C将50时10a的不饱和溶液降温到20,无晶体析出D将50时的a和b

4、的饱和溶液降温至20,可初步提纯a7 “高钙牛奶”中的“钙”应理解为A单质B原子C分子D元素8下列属于纯净物的是ABCD9对下列物质燃烧的实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰B镁条在空气中燃烧,产生大量白色烟雾C木炭在氧气中燃烧时,生成二氧化碳气体D石蜡在氧气中燃烧时,发出白光、放出热量10元素R在化合物中只呈现一种化合价,已知含该元素R的化学式为R2O3。下列含元素R的物质中化学式书写错误的是AR(NO3)3BR(OH)3CRCl2DR2(SO4)311为得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是A铁丝B红磷C蜡烛D木炭12下列关于分子和

5、原子的说法,错误的是()A分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小B分子和原子都可以直接构成物质C由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子D在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13小玉在参加“小小实验家”竞赛的题目之一是“配制70g20%的氢氧化钠溶液”,该实验的部分操作如图所示:(1)实验的主要步骤有计算、_ 、溶解、装瓶并贴标签。(2)需要称取氢氧化钠的质量是 _g,添加药品时发现指针偏向左盘,应进行的操作是_。(3)改正A中的错误:_。(4)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶

6、质质量分数 _(填“偏大”或“偏小”)(5)正确操作后,请在D中填写标签:_14水泥的成分中含有碳酸盐,同学为了验证水泥中的碳酸盐,设计了下列方案,帮助他完成实验方案。(1)验证水泥中含有碳酸盐,请在括号内填写用到的药品。_ (2)根据上述方案及下图所提供的仪器,同学进行实验。实验过程中B中观察到现象的原因:水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体,使装置内_,压强_,在压强差的作用下,导管口有气泡冒出,又因为产生的气体与澄清石灰水反应,_ 所以澄清石灰水变白色浑浊。(3)根据验证方案,利用所选取的仪器把装置图补充完整。_15如图是初中化学中常见的实验。(1)A中现象:烧杯中溶液变红。请用分

7、子的知识解释“变红”的原因_。(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是_。(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是_(写出一条即可)。16实验室通常利用下列装置进行气体制取的实验。(1)写出标出数字的仪器名称:a_,b_。(2)实验室制取CO2时,常用的发生装置是_(填装置序号,下同),发生反应的化学方程式为_。(3) 用装置B做氧气的发生装置时,反应的化学方程式为_,要收集到较为干燥的氧气,应该选用的收集装置是_。 兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需要

8、收集一瓶约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是_A 排水法收集,集气瓶中预先装入四分之一容积的水B 排水法收集,集气瓶中预先装入四分之三容积的水C 向上排空气法收集,导管伸入到集气瓶容积的四分之一处D 向上排空气法收集,导管伸入到集气瓶容积的四分之三处三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17苹果中富含苹果酸,具有增强消化,降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式 为 C4H6O5 请计算:(1)苹果酸的相对分子质量是_(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是_(最简整数比)(3)13.4g 苹果酸中含 C 元素质量_克?(写出计算过程,答案精确到 0.1)18工业上,燃烧石灰石

9、(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳, 若要制取二氧化碳8.8t,则需要碳酸钙的质量是多少?(反应方程式)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)读图是很重要的一种能力。请你认真观察下列图片,图A、B分别是水分解示意图和水汽化示意图,图C是氢元素在元素周期表中的信息,图D是氧原子的结构示意图,请你回答: (1)图B水汽化是_变化,从微观角度分析,图A、B所示的两种变化的根本区别是_。(2)氢的相对原子质量为_;(3)C和D属于不同种元素最本质的区别是_(填序号);A相对原子质量不同 B质子数不同 C中子数不同(4)小敏同学说D原子和硫原子的化学性质相似,请简述原因

10、_;(5)D原子容易得到两个电子达到稳定结构,其形成的离子符号为_。(6)水通电分解能产生氧气,将红磷放入该气体中燃烧,该反应的文字表达式为_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】现有一根质量为33.6g的表面被氧化的铜丝,其组成为Cu和CuO,CuO和硫酸反应会生成硫酸铜和水,而Cu不会与硫酸反应,所以恰好完全反应后增加的质量就是氧化铜的质量,则氧化铜的质量为:108g-100g=8g,CuO中铜的质量为:8g=6.4g,原铜丝的质量为:33.6g-(8g-6.4g)=32g,所以原铜丝中未被氧化的铜占原铜丝的质量分数为:10

11、0%=80%。故选C。2、C【解析】A、图标为严禁烟火,故不符合题意;B、图标为严禁携带烟火,故不符合题意;C、图标为禁止燃放鞭炮,故符合题意;D、图标为禁止吸烟,故不符合题意;3、D【解析】试题分析:从图示看:X质量减少属于反应物,且一共有4克X参加反应,而Y和Z的质量都增加,属于生成物,且分别生成的质量为2克和14克,根据质量守恒定律知道Q一定是反应物,且有12克参加反应,所以待测是9克,所以A、B错误;参加反应的Y与Q的质量比是=2:12=1:6.故选D考点:物质的变化及其过程 质量守恒定律4、A【解析】A、氧气的质量随时间的延续而一直增大是错误的,当一定质量的氯酸钾完全分解时,氧气的质

12、量不再发生变化,错误;B、二氧化锰是该反应的催化剂,其质量不会随反应的时间发生变化,正确;C、氯化钾的质量刚开始随反应时间而增大,当一定质量的氯酸钾完全分解时,其质量不再发生变化,正确;D、氯酸钾的质量随反应时间的延续越来越少,直至完全反应时,其质量为0。正确。故选A。5、C【解析】A酚酞是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故A错误;B分子是微观概念,元素是宏观概念,不能用宏观概念来解释微观概念,故B错误;C由酚酞的化学式可知,酚酞分子中碳、氢、氧三种原子的个数比是20:14:4=10:7:2,故C正确;D每个酚酞分子中含有20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子,共38个原子,题中未指明分

13、子的个数,故D错误。故选C。6、C【解析】A. 在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。由图可知,20时,b物质的溶解度大于10g,属于易溶性物质,正确;B. 物质c的溶解度随温度的降低而减小,配置c物质的浓溶液时,必须在低温时进行,正确;C. 溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。对于50时10a的不饱和溶液来说,每100g溶剂中溶质的质量多于10g, 而20时,溶解度为10g,降温后有晶体析出,错误;D. a的溶解度受温度影响较大,且随温度的降低而减小,b的溶解度受温度较小,将50时的a和b的饱和溶液降温至20,a析出,b不析出,可初步提纯a,正确。故选

14、C。【点睛】物质的溶解性的强弱,是根据在20时的溶解度来确定的,若溶解度大于10g,属于易溶物质溶解度大于1g,属于可溶物质溶解度大于0.01g的,属于微溶物质。7、D【解析】“高钙奶粉”中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选D。8、C【解析】根据纯净物由一种物质组成进行分析解答。【详解】A、食盐的主要成分是氯化钠,还有少量碘酸钾等物质,属于混合物,不符合题意;B、空气中含有大量的氮气、氧气和少量的二氧化碳等气体,属于混合物,不符合题意;C、冰是水的固体状态,实际还是水,故冰水混合物中只含有水这一种物质,属于纯净物,符合题意;D、水泥

15、砂浆中含有水、砂石、水泥等多物物质,属于混合物,不符合题意。故选C。【点睛】本题考查基本概念混合物与纯净物的区分,其中对于水的说法属于纯净物的有:1、水;2、水蒸汽;3、蒸馏水;4、冰水混合物。9、D【解析】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误。B、镁条在氧气中燃烧,剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体,故选项说法错误。C、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体是实验结论,不是实验现象,故选项说法错误。D、石蜡在氧气中燃烧时,发出白光、放出热量,故选项说法正确。故选:D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。10、C【解析

16、】由化学式R2O3可知,R元素化合价为+3价。NO3显-1价,A中R显+3价,选项正确;OH显-1价,B中R显+3价,选项正确;C中Cl显-1价,则R显+2价,选项错误;D中SO4显-2价,R显+3价,选项正确,故选C。【点睛】在化合物中,各元素的化合价的代数和为零。11、B【解析】A、铁丝在空气中不能燃烧,不能除去空气中的氧气。故A错误;B、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体,不会引入新的气体杂质。故B正确;C、蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水蒸气,引入了新的气体杂质。故C错误;D、木炭在密闭空气中燃烧生成二氧化碳气体,引入了新的杂质。故D错误。故选:B。【点睛】解答本题的关键是要充分理解各种物质的

17、性质,知道反应的生成物,根据生成物的状态做出正确的判断。12、A【解析】A、分子之间有间隔,原子之间也有间隔,分子之间间隔与原子之间间隔不能比较大小,有的分子之间间隔比有的原子之间间隔大,有的原子之间间隔比有的分子之间间隔大,故A错误; B、构成物质的微粒有分子、原子和离子,分子和原子都可以直接构成物质,故B正确; C、由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,故C正确; D、在化学变化中,分子可分成原子,而原子不可分,原子又可以结合成新的分子,故D正确。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、称量 14 减少氢氧化钠 氢氧化钠应该放在小烧杯中称量 偏小 【解

18、析】(1)配制一定质量分数溶液的主要步骤有计算、称量、溶解、装瓶并贴标签;(2)配制70g 20%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠的质量=溶液质量溶质质量分数=70g20%=14g;称量固体药品时,药品放在天平左侧,砝码放在天平右侧,当指针偏向左盘时,添加药品的质量过多,应该减少氢氧化钠的质量;(3)氢氧化钠具有腐蚀性,需要放在烧杯中进行称量;(4)配制70g 20%的氢氧化钠溶液需要量取56 ml水,采用仰视读数时,量取的水体积偏大,导致配制溶液溶质质量分数偏小;(5)瓶装并贴标签时,标签中需要注明溶质的成分和溶质的质量分数。如图所示: 。14、稀盐酸气体量增多变大,大于外界大气压生成难溶于水的

19、白色碳酸钙固体【解析】(1)证明碳酸盐,就是设法检验出某盐中含有CO32-。通常的检验方法是,使用稀盐酸和澄清的石灰水来检验。具体方法是,先取少量的待检物于试管中,再向其中滴加少量的稀盐酸,振荡,若有气泡生成,并且将气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,则证明该盐中含有CO32-,是一种碳酸盐。所以验证水泥中含有碳酸盐,括号内填用到的药品是盐酸;(2) 碳酸盐与盐酸反应有二氧化碳生成,二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。实验过程中B中观察到现象的原因:水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体,使装置内气体量增多,压强变大,大于外界大气压,在压强差的作用下,导管口有气泡冒出,又因为

20、产生的气体与澄清石灰水反应,生成难溶于水的白色碳酸钙固体,所以澄清石灰水变白色浑浊;(3)水泥块放入锥形瓶中,气体要导出,需要带塞子的导管(胶皮管、直玻璃管),利用所选取的仪器把装置如图:。15、氨分子不断运动,进入滴有酚酞的蒸馏水中,使酚酞试液变红 吸收二氧化硫,防止污染空气 难溶于水 红磷量不足,没有把氧气消耗完(或装置漏气;没有冷却到室温,就打开了止水夹。) 【解析】(1)氨分子不断运动,进入滴有酚酞的蒸馏水中,使酚酞试液变红;(2)硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫属于空气污染物,所以B中集气瓶底部有少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空气;(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,

21、不能继续上升,这种现象说明氮气具有难溶于水的性质;从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是:红磷量不足,没有把氧气消耗完;装置漏气;没有冷却到室温,就打开了止水夹。故答案为(1)氨分子不断运动,进入滴有酚酞的蒸馏水中,使酚酞试液变红;(2)吸收二氧化硫,防止污染空气;(3)难溶于水;红磷量不足,没有把氧气消耗完(或装置漏气;没有冷却到室温,就打开了止水夹。)【点睛】解答本题关键是熟悉分子的性质,知道测定空气中氧气含量实验的注意事项。16、锥形瓶 水槽 A CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 C B 【解析】(1)a是锥形瓶,b是水槽,故答案为锥形瓶;水槽;(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,不需要加热,选择固液常温型装置。故答案为A;CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;(3) 装置B的试管中没有棉花团,因此是加热氯酸钾制氧气,氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生反应生成氯化钾和氧气,;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的氧气比较干燥,故选C; 兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需

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