山东省青岛市黄岛区弘文学校2022-2023学年化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1由“CO2”获得有关二氧化碳的信息中，错误的是：A由碳元素和氧元素组成B碳元素的化合价为+4价C碳、氧元素的质量比为1:2D每个分子中含有1个碳原子和2个氧原子2我们根据物质的组成将物质分为纯净物和混合物，以下物质中，属于纯净物的是（）A净化后的空气B冰水

2、混合物C惰性气体D高山上无污染的洁净的湖水3对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（）A氢原子是最小的微粒，不可再分B镁原子的质子数大于镁离子的质子数C当液态水变成冰，水分子间不存在间隔D分子、原子、离子都可以直接构成物质4如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是A硅属于非金属元素B硅原子的原子核外有14个电子C硅原子在化学变化中易失电子D硅的原子质量为28.095下列实验操作中，正确的是A点燃酒精灯B检查装置气密性C倾倒液体D过滤6逻辑推理题化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是( )A离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子B石蜡、煤油、硫等物质燃烧均有火焰，故可

3、燃物燃烧都有火焰C化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化D元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，Na和Na+的质子数相同，属于同种元素7下列实验现象的描述符合事实的是( )A硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭D红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾8常用燃烧法测定有机物的组成.现取3.2克某有机物在足量的氧气中充分燃烧，生成4.4克CO2和3.6克H2O,则该有机物中（）A一定含有C、H两种元素，可能含有O元素B一定含有C、H、O三种元素C一定含有C、O两种元素，可能含

4、有氢元素D只含有C、 H两种元素，不含O元素9日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”指的是（）A单质B分子C原子D元素10小东在生活中观察到下列变化，属于化学变化的是A稻谷碾米B清水淘米C生火煮饭D瓷碗盛饭11吸烟有害身体健康，香烟的烟气中含几百种有毒物质。下列四种成分中，属于氧化物的是A丙烯醛（C3H4O）B尼古丁（C10H14N2）C一氧化碳（CO）D苯比芘（C20H12）12分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理中，正确的是（）A氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物BO2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，所以离子的最外层电子数均为8

5、C化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物D质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13结合下图所示实验，回答有关问题。（1）图A所示实验中，红磷燃烧的实验现象为_；若实验中测量的氧气含量小于1/5，可能的原因是_；由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是_（写一条即可）。（2）在B实验中，观察到的现象是_，由此得出的结论是_。（3）在C实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，由此得出的结论是_，同时铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是_，写出该实验的一个缺点：_。14根据下图所示的实验回答

6、有关问题（1）图实验的现象为_（2）图实验为电解水实验，a管中气体为_，反应的符号表达式为_15用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：（1）写出标有序号仪器的名称：_。（2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入_、_等实验用品制取氧气，写出有关反应的化学方程式_。（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是_( 写一种)。（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在_（选填“a”或“b”）处。（5） 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是_，药品加入完毕后，接下来的操作是：_。16实验室制取气体所需的装置如下图所示。（1

7、）若用加热固体药品的方法制取氧气，则该反应的符号表达式：_。若用该方法制取并收集较干燥的氧气，则应选择的装置为_（填字母序号）。（2）用装置F收集氧气时，当气泡_时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的_盖好集气瓶（填“光滑面”或“毛面”）。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是_。（4）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）。三、实验题（本题包

8、括2个小题，每小题7分，共14分）17青少年处于生长发育期,对钙的需要量较高,日推荐摄入量为1000mg。如图所示为某保健品说明书的一部分,请回答：（1）该药片主要为人体补充_元素和_；（2）维生素D3的化学式为，则其分子中C、H、O的原子个数比是_。（3）每片药片含钙_写出计算过程（4）假设该青少年每天除食物摄入外,还需另外补充500mg的钙,则她每天需服该钙片_片。18黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为0.2g。(1)该反应属于_(填基本反应类型)。(2)求黄铜样品

9、中锌的质量分数为_(写计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）实验室加热氯酸钾制取氧气时，误将少量的高锰酸钾当做二氧化锰加入，结果产生氧气的速率也很快。（1）试分析其中原因_。（2）与单独利用等质量的氯酸钾制取氧气比较，产生的氧气量是否相同_？为什么_？参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】C.每个分子中含有碳原子和氧原子个数比是1:2，质量比为3:8。C错误。2、B【解析】A、净化后的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；B、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物；故选项正确；C、惰性气体中有氦

10、气、氖气、氩气等，属于混合物；故选项错误；D、高山上无污染的洁净的湖水中也有可溶性杂质，属于混合物；故选项错误；故选：B。【点睛】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。3、D【解析】A、在化学变化中氢原子是最小的微粒，不可再分，故A错误；B、原子变成离子时改变的是电子数，质子数不变，故B错误；C、微观粒子间总是存在间隔的，当液态水变成冰，水分子间仍存在间隔，故C错误；D、分子、原子、离子都可以直接构成物质，都可以保持物质的化学性质，故D正确。故选D。4、D【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，硅元素名称中含有“石”旁，硅属于非金属元素，故A正确；

11、B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，硅元素的原子序数为14，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，硅原子的原子核外有14个电子，故B正确；C、根据硅原子结构示意图可知，硅原子最外电子数为4，硅原子在化学变化中易失电子，故C正确； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硅元素相对原子质量为28.09，相对原子质量不是原子的真实质量，硅的原子质量不为28.09，故D错误。故选D。【点睛】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。5、B【解析】A、点燃酒精灯时

12、，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；B、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故本选项操作正确；C、向试管中倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，试管倾斜，试管口和试剂瓶口紧挨，故本选项操作错误；D、过滤时应用玻璃棒引流，漏斗下端应紧贴烧杯内壁，故本选项操作错误。故选B。6、D【解析】A. 离子是带电的微粒，但带电的微粒不都是离子，如质子带正电，电子带负电，推理错误；B. 石蜡、煤油、硫等物质燃烧均有火焰，但可燃物燃烧不都有火焰，如： 镁燃烧发出耀眼强光，铁在氧气中燃烧火星四射，推理错误；C. 化

13、学变化常伴随能量的吸收或释放，物理变化中也有能量吸收或释放的变化，如硝酸铵溶于水温度降低，浓硫酸溶于水放出大量热，推理错误；D. 元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，Na和Na+的质子数相同，属于同种元素，推理正确。故选D。7、C【解析】A. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，说法错误；B. 铁在空气不能燃烧，说法错误；C. 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭，说法正确；D. 红磷在氧气中燃烧，生成大量白烟，没有雾，说法错误。故选：C。8、B【解析】根据燃烧规律，可燃物完全燃烧时，其中C元素全部生成二氧化碳、其中H元素全部生成水，由生成二氧化

14、碳的质量计算出有机物中所含C元素的质量、由生成水的质量计算中有机物中所含量H元素质量，C、H元素质量和若等于有机物的质量，则有机物中只含C、H元素不含O元素；若小于有机物的质量，则有机物中一定含C、H、O三种元素。【详解】4.4gCO2中C元素的质量为；3.6gH2O中H元素的质量为，则3.2g有机物中C、H元素质量和，则有机物一定含C、H、O三种元素，故选B。【点睛】根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，元素的种类不变。9、D【解析】日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘”和“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D

15、。10、C【解析】A、稻谷碾米是将米由固态碾压成粉末态，米的形状发生变化，但是没有生成新物质。故A不符合题意；B、清水淘米是将米表面的污垢清洗掉，没有生成新的物质。故B不符合题意；C、生火煮饭的过程中，需要燃烧物质生火。而物质的燃烧生成了新的物质，是一种化学变化。故C符合题意；D、瓷碗盛饭的过程中，饭没有生成新物质。故D不符合题意。故选C。11、C【解析】A、丙烯醛中含有三种元素，属于含氧化合物，不属于氧化物，不符合题意；B、尼古丁中不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意；C、一氧化碳中只含有两种元素，其中一种是氧元素，故一氧化碳属于氧化物，符合题意；D、苯比芘中不含氧元素，不属于氧化物，不符合

16、题意。故选C。12、C【解析】A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸钾就不是氧化物，故A错误；B、O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，但离子的最外层电子数不一定都是8，例如，锂离子的最外层电子数是2，故B错误；C、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物，故C正确；D、氢原子核中没有中子，故D错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、产生大量白烟，放出热量 装置气密性不好（合理即可） 不可燃（合理即可） 酚酞溶液变红 分子是不断运动的 燃烧需要氧气 温度未达

17、到红磷的着火点 污染空气 【解析】（1）在A实验中，红磷燃烧的实验现象为产生大量白烟；测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等，剩余气体的化学性质可能是化学性质稳定；（2）分子在不断的运动，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；（3）白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明物质燃烧，温度需要达到着火点，热水中的白磷没有与氧气接触，所以不燃烧；磷燃烧产生大量的白烟，会造成空气的污染。14、A烧

18、杯中酚酞溶液变红，B烧杯酚酞溶液不变色 氢气 【解析】（1）图中，大烧杯内是分别装有浓氨水、酚酞溶液的小烧杯C、A，浓氨水易挥发，氨气分子运动到A烧杯中，使A烧杯中酚酞溶液变红，氨气分子不能达到B烧杯，B烧杯酚酞溶液不变色，故实验的现象为A烧杯中酚酞溶液变红，B烧杯酚酞溶液不变色。（2）图实验为电解水实验，水在通电条件下反应生成氢气和氧气，根据“正氧负氢”，a试管连接电源负极，a管中气体为氢气，反应的符号表达式为。15、水槽 棉花 高锰酸钾 收集气体前集气瓶中未装满水（或其它合理答案） a 稀盐酸 用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手（或其它合理答案）

19、【解析】（1）仪器的名称是：水槽；（2）A装置属固固加热型，可用于加热高锰酸钾制取氧气，用高锰酸钾制取氧气时，应在试管口塞一团棉花，防止加热时，高锰酸钾粉末进入粉末，故可在试管内的适当位置放入棉花、高锰酸钾等实验用品制取氧气；加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是；（3）B装置是用排水法收集氧气，若收集气体前集气瓶中未装满水或没有等气泡连续均匀冒出时开始收集，会导致收集的氧气不纯；（4）C装置是用向上排空气法收集氧气，氧气的密度比空气大，氧气应从b端通入，验满的方法是将带火星的小木条放在a端处，若复燃，则证明氧气已经收集满了；（5）实验室用石灰石和稀盐酸

20、制取二氧化碳，故加入的液体药品是稀盐酸；药品加入完毕后，用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手。16、 AD 连续均匀冒出 毛面 防止水倒吸进入试管，炸裂试管 可以控制滴液速度并控制反应速率 b F 【解析】（1）若用加热固体药品的方法制取氧气，可选择加热高锰酸钾制取氧气或加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，由图可以看出，试管口有棉花，因此应用加热高锰酸钾的方法，该反应的符号表达式为：；用该方法制取氧气，制取装置应选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，因此可用排水法或向上排空气法收集，收集较干燥的氧气，应用向上排空气法，故收集装置应选D，应选择的装置为AD；（2）用排水法收集氧气时，当气泡连续并比较均匀地放出时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的毛面盖好集气瓶，用毛面密封性更好。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是防止防止水倒吸进入试管，炸裂试管；（3）选用C作发生装置，可以通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应速率；（4）用装置E用排水法收集氧气，由于气体的密度比水小，故先将瓶中装满水，再将气体从b端进入；（5）一氧化氮气体难溶于水，可用排水法收集，一氧化氮在空气中易与氧气发生反应，不能用排空气法收集，故收集一氧化氮气体时应选用图中装置F。