2023届江西省萍乡市芦溪县化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析_第1页
2023届江西省萍乡市芦溪县化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析_第2页
2023届江西省萍乡市芦溪县化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析_第3页
2023届江西省萍乡市芦溪县化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析_第4页
2023届江西省萍乡市芦溪县化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1如图表示的基本反应类型是( )A化合反应B分解反应C氧化反应D复分解反应2下列实验操作正确的是A量取液体B倾倒液体C收集气体D闻气体气味3推理是一种

2、重要的学习方法。下列推理中正确的是( )A氧化物中含有氧元素,则含氧元素的物质一定为氧化物B单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子D化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热一定发生了化学变化4下列图象分别对应四种操作过程,其中正确的是()A加热一定质量的高锰酸钾B加热等质量的氯酸钾制氧气C氯酸钾和二氧化锰共热D电解水5除去下列物质中所含少量的杂质,所用除杂的试剂和提纯方法均正确的是( )物质杂质除杂试剂提纯方法ACO2 O2 Ca(OH)2溶液过滤BKC1KClO3MnO2 加热CCaOCaCO3H2O 过

3、滤DFeSO4CuSO4溶液Fe过滤AABBCCDD6推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 ()A酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应B水通电生成氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的。C碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物质7以下对水资源的利用不恰当的是A实现工业废水的达标排放B推广家用节水器具C农业灌溉直接引用工业或生活废水D提高废水的重复利用率8下列现象的微观解释中,不正确的是A“八月桂花香”分子在不断地运动B水烧开后易把壶盖冲起温度升高, 分子空隙变大C氧气和液氧都可助燃相同物质的

4、分子,化学性质相同D水结冰体积膨胀温度降低,分子体积变大9下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是()A炒菜时闻到香味B 压缩空气C 干冰升华D 湿衣服晾干10下列物质中由分子构成的是A镁B氧气C金刚石D氧化镁11下列化学用语表示正确的是( )A两个氯原子:Cl2B氧化铝:AlOC钙离子:Ca+2D钾元素:K12X2+的离子核外有28个电子,其相对原子质量为65,X原子核内中子数为A35 B37 C65 D2813关于氧气用途的叙述错误的是A氧气可用于医疗急救B氧气可用于炼钢工业C液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料D氧气可用于气焊、气割14如图各装置能完成相应实验的是 ( )A只有B只有C只有D只

5、有1520时,将50g水倒入盛有20g甲的固体的烧杯中,充分搅拌,实验现象如图所示。下列说法错误的是()A是饱和溶液B和都是不饱和溶液C和溶液的溶质质量分数不相同D和溶液的溶质质量分数相同二、填空题(本大题共1小题,共6分)16根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。(1)图1中反应的现象是_,该实验中集气瓶中水的作用是_。(2)图2的集气瓶中加入的液体可能是_,其目的是_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)硫酸铵曾经是广为使用的一种化肥,但使用后会造成土壤板结,目前已很少生产和使用,取而代之的是肥效更高的尿素等已知尿素的化学式为CO(NH2)2,请根据尿素的化学式进行如

6、下计算:(1)计算尿素的相对分子质量_(2)计算尿素中各元素的质量比_(3)计算尿素中氮元素的质量分数_18(8分)将100g质量分数为25%的硝酸钾溶液,若使其质量分数增大一倍,(1)则应该加入硝酸钾多少克_?(2)若蒸发水浓缩,则应该蒸发水多少克_?(要求:设未知数作答)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)(一)实验室采用高锰酸钾制取氧气。(1)写出制取氧气的化学方程式_;(2)如图所示,发生装置应选用_(填编号,下同),C、D、E三种收集氧气的方法中,不能采用的是_。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图装置_(填编号)。(4)实验结束后剩余的固体是_(填“纯

7、净物”或“混合物”)。(二)称取一定质量的铜,放入足量稀硝酸(HNO3)中,反应的化学方程式为:(R表示产生气体的化学式),用排水法收集产生的气体R,生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)气体R的化学式是_,t1时生成气体R的质量是_g。(2)称取铜的质量是多少?_参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】试题分析:从图示看:反应物有两种,而产生的物质只有一种,属于化合反应。故选A考点:反应的类型2、B【解析】A、量取9.5mL的液体应该选用规格为10mL的量筒,用100mL量筒量取9.5mL的液体,会产生较大误差,图中所示操作错误;B、向试管中倾

8、倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;C、收集气体时,导管要伸到瓶底,图中所示操作错误;D、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,图中所示操作错误。故选B。3、C【解析】A、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,但含氧元素的物质不一定为氧化物,因为组成元素有可能是一种,也有可能是三种,这种说法错误;B、单质是由一种元素组成的纯净物,但由一种元素组成的物质不一定是单质,还有可能是混合物,如:氧气和臭氧是混合物,错误;C、分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子,还有中子,正确;D、化学变化中常伴随发光放热现象

9、,但发光放热不一定发生了化学变化,比如灯泡通电,错误。故选C。4、C【解析】A、高锰酸钾加热分解生在锰酸钾、二氧化锰和氧气,完全反应后固体质量不是0,故A错误;B、加热等质量的氯酸钾制氧气时,利用催化剂时反应速率快一些,不利用催化剂时反应速率慢一些,但是最终生成氧气质量相等,故B错误;C、氯酸钾和二氧化锰共热时,氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气,二氧化锰在反应过程中质量不变,随着反应进行,固体质量减小,二氧化锰质量分数增大,完全反应后二氧化锰质量分数不再变化,故C正确;D、电解水时,生成的氢气和氧气的质量比是1:8,故D错误。故选C。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综

10、合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。5、D【解析】A、CO2能与Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,氧气不与Ca(OH)2溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;C、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;D、Fe能与CuSO4溶液溶液

11、反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;故选:D。点睛:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变;除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。6、A【解析】A、酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠的反应也是酸和碱的反应,也能发生中和反应,故对;B、水通电生成氢气和氧气,所以水是由氢元素和氧元素组成的,故错误;C、碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液不一定是碱,如碳酸钠,水溶液呈碱性,也能使石蕊试液变蓝,故

12、错误;D、蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,但可以再溶解其它物,故错误。故选A。7、C【解析】A、工业废水如果能够达标排放,这样就会减少对环境的破坏,做法正确,不符合题意;B、家庭如果都能够利用节水器具,这样会减少对水的利用量,节约用水,做法正确,不符合题意;C、工业或生活废水对环境有很强的污染性,如果直接用来农业灌溉,会造成对庄稼污染和破坏,做法不妥,符合题意;D、费水处理后可以循环利用,所以提高废水的重复利用率可以节约一部分淡水资源,做法正确,不符合题意;故选:C。8、D【解析】分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的。【详解】A、分子是运动的,桂花香的微粒通过运动分散到周围

13、的空气中,能闻到桂花香的香味,故A正确;B、分子间有空隙,受热时空隙变大,水烧开后易把壶盖冲起,故B正确;C、氧气和液氧都可助燃,是因为同种物质的分子,化学性质相同,故C正确;D、分子间有间隔,水结成冰时,分子的间隔变大,分子的体积没有变化,故D不正确。故选D。【点睛】同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同。9、B【解析】A闻到香味是分子不断运动的结果,此选项不符合题意;B、空气能被压缩,是分子间的间隙变小的缘故,此选项符合题意;C、干冰升华是分子间隙变大的缘故,此选项不符合题意;D、湿衣服晾干是分子不断运动的结果,此选项不符合题意。故选B。【点睛】根据分子的微粒性进行分析解答此题。1

14、0、B【解析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可。【详解】A、镁属于金属单质,是由镁原子直接构成的,故选项错误。B、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故选项正确。C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误。D、氧化镁是含有金属元素和非金属元素的化合物,氧化镁是由镁离子和氧离子构成的,故选项错误。故选:B。11、D【解析】A、 元素符号前面的数字表示原子的数目。两个氯原子表示

15、为2Cl,化学用语表示错误;B、氧化铝中氧元素显-2价,铝元素显+3价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,其化学式为,化学用语表示错误;C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。1个钙离子带2个单位的正电荷。钙离子符号为,化学用语表示错误;D、钾元素符号为K,化学用语表示正确。故选:D。12、A【解析】因为X2+的离子核外有28有电子,所以原子有30个电子,则核内质子数是30个,所以中子数是65-30=35。故选A。13、C【解析】A、氧气具有供给动植物呼吸的作用,常用于潜水、登山、医疗,故A正确;B、

16、因为氧气能支持燃烧,可以用于钢铁工业,提高钢铁的质量和产量,故B正确;C、氧气不具有可燃性,不能用作燃料,故C错误;D、氧炔焰的温度很高,可以用来焊接或切割金属,故D正确。故选C。点睛:解答本题关键是要掌握氧气具有助燃性和供给呼吸的作用。14、C【解析】检查装置的气密性,把导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,该装置能够完成装置气密性的检查;用向上排空气法收集气体时,导管要伸入集气瓶的底部,防止空气的对流收集气体不纯,因此该装置不能达到收集氧气的目的;比较二氧化锰与氧化铜对过氧化氢的催化效果时,应选择浓度相同的过氧化氢溶液,否则不能确定放出气体的快慢是催化剂的不同,

17、还是反应物溶液浓度不同的原因,因此该实验不能达到比较催化效果的目的;检验氧气的方法是将带火星的小木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃,因此该装置可以达到检验氧气的目的。故选:C15、B【解析】A、烧杯中有固体仍未溶解,所以是饱和溶液,选项正确;B、由到升高温度,剩余固体被溶解,说明甲的溶解度随温度的升高而增大,没有未溶解固体,可知溶液可能为饱和溶液,也可能为不饱和溶液,继续升温至,则一定是不饱和溶液,选项错误;C、溶液中溶剂质量相等,但溶质质量,故溶质质量分数,选项正确;D、和溶液中溶质质量、溶剂质量均相同,故溶质质量分数相同,选项正确;故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、剧烈燃烧

18、,火星四射,生成黑色固体 防止高温熔化物炸裂瓶底 水(氢氧化钠溶液) 吸收二氧化硫,防止污染空气 【解析】(1)图1铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,并有黑固体生成;集气瓶中水的作用是防止高温熔融溅落,造成集气瓶底部炸裂;(2)图2中集气瓶中加入的液体可能是水(或氢氧化钠溶液),其作用是吸收有毒气体二氧化硫,防止污染空气。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、60 3:4:1:7 46.7% 【解析】(1)根据化学式计算尿素的相对分子质量 (2)尿素中各元素的质量比 (3)尿素中氮元素的质量分数18、50g 50g 【解析】(1)设应该加入硝酸钾的质量为x。x=50g;答:应该加入硝酸钾50g。故填:50g。(2)设应该蒸发水的质量为y。y=50g。答:应该蒸发水的质量为50g。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论