2022年浙江省杭州城区6学校九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1经分析某物质中只含有一种元素,则该物质A一定是单质B可能是单质,也可能是混合物C一定是混合物D以上说法都不正确2从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是A端午节粽飘香分子在不断运动B气体受热膨胀温度升高,分子自身体积增大C固态碘、碘溶液和碘蒸气都能使馒头变蓝同种分子化学性质相同D过氧化氢分解生成水和氧气分子分成原子，原子重新结合成新的分子3从分子的角度分析，下列解释错误的是A好酒不怕巷子深分子在不断地运动B热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重

3、新组合成新分子D冰水混合是纯净物冰水由同种分子构成4下列有关实验现象描述正确的是()A木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C镁条在空气中燃烧产生大量白雾D氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰5下列实验现象描述正确的是A碳在氧气中燃烧发白光，放热，生成二氧化碳B铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟雾6已知A原子的质子数为a，B原子的质子数为b， 和具有相同的核外电子排布，则下列关系式正确的是（ ）ABCD7元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中正确的是（）A该元素在地壳中的含量

4、为52.00%B该元素的原子序数是24C该元素的相对原子质量是24D该元素属于非金属元素8下列关于氮气的说法不正确的是A氮气是一种宝贵的资源B氮气是双原子分子，其化学式是C由于氮气的化学性质活泼，因此常用作保护气D通常情况下，氮气不能支持燃烧9如图是某化学反应的微观粒子示意图，下列有说法错误的是A该反应一定是化合反应B该反应中分子一定发生了变化C该反应中一定涉及到一种单质D该反应不一定遵守质量守恒定律10下列过程中不涉及化学变化的是（ ）A高粱酿酒B炸药开路C石头雕刻D牛奶发酵11分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是()A化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学

5、变化B分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒都是分子、原子C两种粒子属于同种元素,质子数相等,故质子数相等的粒子都属于同种元素D化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物12下列实验现象的描述中正确的是（）A蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳B红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D水通电一段时间后，正极与负极产生的氢气和氧气体积比约为2：1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：甲组同学选用教材中的实验装置（见图I）进行实验，为了确保实

6、验准确性，应该在装药品前先_。实验中红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式为_；冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_；由此可得出的结论是：_。乙组同学对图I装置进行了大胆改进（见图II），选用容积为40mL的18180mm的试管作反应容器进行实验，效果良好。实验操作步骤如下：i 将足量红磷装入试管中，将注射器活塞置于20mL刻度处，并按图II中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。ii 点燃酒精灯。iii 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。iv 读取注射器活塞的数据。图II实验中，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。若上述步骤iii中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其

7、他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向_(填“左”或“右”)移动，后向_(“左”或“右”)移动，最终活塞停在8mL刻度处。对照图I实验，你认为图II实验的优点是_(回答一点即可)。14如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号），反应的文字表达式为_，若利用装置D采用排空气法收集氧气，验满的方法是_。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若用C作发生，你认为C装置的优点是_。（3）欲用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气

8、发生反应，则收集一氧化氮气体时应用图_中（填字母序号）15为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体，用下图所示装置进行实验：请回答下列问题：（1）装置A、B中应盛放的试剂分别是_、_；装置B的作用是_；（2）在整个检验过程中，当观察到_现象时，才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体。D装置中反应的方程式为_。（3）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法：_。16水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）A中试管1内得到的气体为_；该实验说明水是由_组成的；该反应的符号表达式是_。（2）请指出C中一处明显错误：_，过滤后仍然浑浊，写出一种

9、可能的原因_。（3）用B装置净水，应选择_（填“a”或“b”）作为进水口，其中活性炭的作用是_。（4）自来水变为纯水的方法是_。（5）可以用_区别硬水和软水。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17病人输液时常用的葡萄糖，其化学式为.（1）葡萄糖的相对分子质量是_，其中氢、氧元素的质量比是_。（2）葡萄糖中碳元素的质量分数_；葡萄糖中含碳元素的质量_。（3）若将溶质质量分数的葡萄糖溶液用水稀释成的葡萄糖溶液，请你计算稀释所需水的质量_。18硫酸铵曾经是广为使用的一种化肥，但使用后会造成土壤板结，目前已很少生产和使用，取而代之的是肥效更高的尿素等已知尿素的化学式为CO（NH2）2

10、，请根据尿素的化学式进行如下计算：（1）计算尿素的相对分子质量_（2）计算尿素中各元素的质量比_（3）计算尿素中氮元素的质量分数_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）进入2019年10月秋冬交季时，许多城市监测表明，污染颗粒物已成空气污染首要污染物。而在这些颗粒中，直径小于2.5微米的可直接进入人体。 （1）结合图片，说明雾霾天气产生的原因是什么？_（答两点）（2）被污染的空气有什么危害？_（写一点）参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、一定是单质错误，如氧气和臭氧属于混合物，故选项错误；B、经分析某物质中只含

11、有一种元素，则该物质可能是单质，如氧气、氢气等；也可能是混合物，如氧气和臭氧等，故选项正确；C、一定是混合物错误，如如氧气、氢气等，属于单质，故选项错误；D、以上说法都不正确错误，B正确，故选项错误。故选B。2、B【解析】A、端午时节粽飘香，是因为粽子中含有的物质分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到粽香，故A正确；B、气体受热膨胀，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子自身体积不变，故B错误；C、固态碘、碘溶液和碘蒸气都能使馒头变蓝，是因为同种分子化学性质相同，故C正确；D、过氧化氢分解生成水和氧气，是因为分子分成原子，原子重新结合成新的分子的缘故，故D正确。故选B。【点睛】本题难度不大

12、，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。3、B【解析】A、好酒不怕巷子深，说明巷子很深，但是仍然能闻到酒香。能闻到酒的香味是因为酒精香味对应的气体分子在不断运动。故A说法正确；B、热胀冷缩，描述的是随着温度升高或降低，分子的间隔变大或变小。而不是分子自身的体积变大或变小。故B说法错误；C、电解水生成氢气和氧气，其化学反应的微观实质是水分子在通电的条件下破裂成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合形成一个氧分子，再由氢分子和氧分子构成氢气和氧气。故C说法正确；D、冰是固态的水，水是液态的水。冰和

13、水都是水，只不过是不同形态的水，故二者是同一种物质，则构成它们的分子也相同。故D说法正确。故选B。【点睛】热胀冷缩改变的是分子之间的间隔，而不是分子自身体积的大小。4、D【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法错误。D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确。故选：D。5、B【解析】A. 碳在氧气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，选项错误；B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，选项正确；C. 硫在空气中燃

14、烧发出微弱的淡蓝色火焰，选项错误；D. 红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟，不是雾，选项错误，故选B。【点睛】烟与雾的区别：烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象；雾是小液滴在空气中飘浮形成的选项。6、B【解析】A原子的质子数为a，B原子的质子数为b， 和具有相同的核外电子排布，则A失去m和电子等于B得到n个电子，则，故选B。7、B【解析】A、该元素的相对原子质量为52.00；故选项错误。B、该元素的原子序数是24；故选项正确。C、该元素的相对原子质量是52.00；故选项错误。D、该元素属于金属元素，元素名称中有“钅”字旁；故选项错误。故选：B。8、C【解析】A. 氮气有很多用途：制造氮肥、充入食品

15、包装袋内延长保质期、液态氮可以做制冷剂，所以说氮气是一种宝贵的资源，正确；B. 氮气由大量氮分子构成，一个氮气分子是由两个氮原子构成的，故氮气的化学式是，正确；C. 氮气的化学性质不活泼，才常用作保护气，选项错误；D. 通常情况下，氮气不能燃烧，也不能支持燃烧，选项正确。故选：C。9、D【解析】A、由微观示意图可知，反应前是两种物质，反应后是一种物质，属于化合反应，选项A不符合题意；B、化学反应前后分子一定发生改变，由微观示意图可知，反应前由两种不同的分子，反应后生成另外一种分子，选项B不符合题意；C、由微观示意图可知，反应物的一种是由同种原子构成的分子，属于单质，选项C不符合题意；D、任何化

16、学反应都符合质量守恒定律，选项D符合题意。故选：D。10、C【解析】A、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；B、炸药开路过程中有新物质生成，属于化学变化；C、石头雕刻过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、牛奶变质过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：C。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。11、D【解析】A、化学变化中常伴随发光放热现象，但是发光放热不一定发生了化学变化，如电灯发光放出热量，但是没有发生化学变化，不符合题意；B、分子、原子都是不带电的微粒，但是不带电的微粒不一定是分

17、子、原子，如中子不带电，不符合题意；C、两种粒子属于同种元素，质子数相等，但是质子数相等的粒子不一定属于同种元素，如氢氧根离子和氟原子质子数相同，但是不属于同一种元素，不符合题意；D、化合物是含有不同种元素的纯净物，所以化合物是由不同种元素组成的纯净物，说法正确，符合题意。故选D。12、C【解析】A. 蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳，是对生成物的叙述，不是实验现象的描述，此选项错误；B. 红磷在氧气中燃烧时，生成大量白烟，此选项错误；C. 硫粉在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体，此选项正确；D. 水通电一段时间后，正极与负极产生的氢气和氧气体积比约为2：1，是对实

18、验结论的叙述，不是实验现象的描述，此选项错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、检查装置气密性 生成大量白烟，放出大量热 水倒流入集气瓶中，上升至约1/5处 氧气约占空气体积的1/5 8 右 左 操作简便（合理均可） 【解析】(1)有气体参与或气体生成的反应，实验前都要对实验装置进行气密性检查，故填写：检查装置气密性；红磷燃烧的现象是：生成大量白烟，放出大量热，故填写：生成大量白烟，放出大量热；磷与氧气反应会生成五氧化二磷，故填写：；冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是：水倒流入集气瓶中，上升至约1处，故填写：水倒流入集气瓶中，上升至约1/5处；该实验得到的结论

19、是：氧气约占空气总体积的1/5，故填写：氧气约占空气总体积的1/5；(2)试管容积为40mL，消耗1/5的氧气，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为20mL-40mL1/5=12mL刻度处才停止，故填写:12；步骤iii中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，红磷燃烧放出热量，使试管内压强增大，部分气体通过橡胶管进入注射器，活塞向右移动，故填写：右；红磷燃烧消耗试管内空气中氧气，使试管内压强减小，注射器内气体通过橡胶管进入试管，活塞向左移动，故填写：左；(3)图II实验的优点是操作简便,不污染空气，准确度提高，故填写：操作简便（合理均可）。14、A； 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； 把带火星的木条放

20、在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满 可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率 b F 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用发生装置A；反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用装置D收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。故填：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。（2）装置C滴加液体的仪器是注射器，用注射器代替长颈漏斗，可以使滴加的液体随加随停，可控制产生气体的速率。故填：可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率。（3）氧气的密度比水小，

21、所以用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从短管进入；故填：b；（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应用排水法来收集；故填：F。15、足量的氢氧化钠溶液 浓硫酸 干燥气体、除去水分 C中黑色固体变红，D中澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 点燃（或用气球收集） 【解析】（1）因为实验室检验一氧化碳通常是让它先生成二氧化碳，然后再用澄清石灰水去检验二氧化碳但该混合气体中原来就有二氧化碳，为了避免引起干扰，所以应该先把二氧化碳吸收完，A装置目的就是充分吸收二氧化碳，所以应该用足量的氢氧化钠溶液，为避免混合气体中混有水蒸气进

22、入C中加热，引起玻璃管炸裂，B装置中的试剂是浓硫酸，作用是：干燥气体、除去水分。（2）一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳，二氧化碳可以使D中澄清石灰水出现混浊现象，因为B中足量的氢氧化钠溶液已经除尽混合气体中的二氧化碳，当观察到：C中黑色固体变红，D中石灰水变浑浊，就可以证明混合气体中含有一氧化碳气体；D装置中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O。（3）尾气中有未充分反应的一氧化碳气体，一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，可进行的尾气处理方法是：点燃（或用气球收集）。16、氢气（或） 氢元素和氧元素 没有用玻璃棒引流（或漏斗尖端没有紧靠烧杯内壁） 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净） a 吸附 蒸馏 肥皂水 【解析】电解水生成氢气和氧气。【详解】（1）电解水负极生成氢气