有关学校教学工作计划模板集锦5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关学校教学工作计划模板集锦5篇 有关学校教学工作筹划模板集锦5篇 日子宛如白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个筹划吧。想学习拟定筹划却不知道该请教谁？以下是我整理的学校教学工作筹划6篇，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 学校教学工作筹划 篇1 教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。为了进一步提高教导教学质量，切实搞好我校的各项工作，在专心总结上学期工作的根基上，从我校实际处境启程，特制定20 xx20 xx学年第一学期教学筹划： 一、教学目标 加大力度狠抓教学，努力抓出实效

2、、抓出劳绩，做到以人为本、以学生进展为本，以教导科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践才能为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教导，全面提高教学质量。 二、概括工作 一进一步模范教学常规，向模范管理要质量 1、统筹安置，加强管理。 本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，专心开展学科教学质量调查研究工作，察觉问题，专心分析，实时了解教学质量状况，通过调研察觉问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教导工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，模范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒

3、体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。模范学校学籍管理工作，严格学生按照上级要求举行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。 2、加强常规管理、提防过程实效。 我们将以进一步模范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。 1备课。分块备课，集体评议，个人修改，提防反思。教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的学识点和才能点、过程与方法、情感态度与价值观。教师要专心钻研教材，做到心中有人学生，胸中有书教材，站在全局的高度驾驭教材整合教材。备教法设计，抓重点难点根据生情、班情、师情，优化学习方法，合理调配好作业的量与质

4、。提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。提防反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。 2上课。课堂教学是实施素质教导的主渠道，全体任课教师都务必依据?新课程课堂教学评价标准?上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维才能和时间才能，指导学生研究性、合作性、探究性学习，为学生自主进展供给时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。 3作业。加强作业、辅导、检测管理力度，制止大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的根本要求，专心布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性

5、作业，提防多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并留神切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要留神：实时批改，实时反应，实时讲评，专心纠错。 A、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学科外，其余学科课程均不设书面作业。教师布置作业要适量、难易适度，类型全面。 B、作业批改。全体作业的批改均实行有等级、有日期的评价制。使用统一的批改符，批改符和等级的书写要模范，学生作业要感激、齐全、模范。 4.听课。专心组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。分管领导要加强班级随机听课，提防指导实效。每学期，指导主任至少听评课30节，组长听评课25节，教师之间听评课20节。 5.做好微型课赛工作。进一

6、步加强校本培训，创新培训机制,促进教师专业成长，抓好微型课，以课促研，以研促教。在全校范围内开展，45岁以下的教师务必加入，先在组内听课评课，每组选送2人加入学校微型课赛，决出先后名次，并赋予适当赏赐。 二教导科研 1、加强教师的师德培训 学习“三平精神平凡之中的宏伟追求、宁静之中的满腔热血、平常之中的极猛烈的责任感，激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的进展，提高教师的职业道德和修养。组织学习“三平精神争做“三平教师演讲比赛。 2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。 我们要在严格执行校本培训、校本研修筹划和组织教师届时加

7、入上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学才能的不断提高。 指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出概括的教研筹划，切实落实课程理念，真正解决一些概括问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组举行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。 3、学校将举行备课组专题成果集中表示，抓好典型，树立模范，加强对优秀备课组宣传与阅历介绍，加强教导教学成果的交

8、流，积极营造人人参与教研、科研，努力提升课堂教学水平的浓重空气。 三加强校园文化创办，丰富兴趣班活动 1、本学期将进一步强化具有特色的兴趣班活动，模范兴趣班的管理，健全兴趣班活动的鼓舞机制。每个年级组务必积极开展兴趣班活动，在学期初要专心做好兴趣班活动筹划并上报指导处，各种兴趣班要做到有筹划、有过程，不得搞形式主义和弄虚作假，指导处根对活动开展的处境举行检查，举办兴趣班活动成果表示。通过丰富多彩的兴趣班活动，呈现我校学生科技文化素养和艺术风采，以提升学校教导的品评和内涵。 2、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学研究部门组织的各类教学竞赛，专心打定，提前规划，争取在教师和学生加入的各种

9、比赛中获得与学校进展相适应的劳绩，不断提升学校综合竞争力。 四、概括工作安置 九月份： 1做好开学初的各项打定工作。 2、学生报名、注册,学籍建档、整理学籍。 3、召开一年级家长会，六年级教师会议。 4、教研组、备课组及各学科教师作好教学工作筹划。 5、开展好各学科教研活动。 6各组报兴趣班筹划，开头兴趣课活动。 7、教学常规检查。 8、开展校内推门课活动。 9、各组上报组内微型课活动安置。 10、电教设备问题排查及处理。 11、电教、仪器账目核对模范化。 12、做好?信息技术环境下综合实践活动的研究?课题结题工作。 13、20 xx年秋季电教材的验收入库。 十月份： 1指导处对教学设计、作业

10、批阅举行检查。 2、指导处对教学设计、作业批阅检查处境举行反应。 3、举办各年级以学科为主题的表示活动。 4组内微型课活动，评比优质微型课候选人。 5、安置期中考试工作。 6、教师办公室接入。 十一月份： 1、期中考试处境总结。 2、全校微型课听课、评课、评奖。 3、召开教研组长会议。 4、开展学科竞赛活动。 5、各年级组多媒体使用及管理处境检查。 十二月份： 1教学常规检查。指导处对教学设计、作业批阅举行检查。 2、举办兴趣班活动成果表示。 3期末检测、测评、质量分析、总结工作。 4教学工作总结。包括个人总结、教研组总结、师徒总结 5做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。 以上概括工作安

11、置将根据区教研室的工作安置有所调整，将另行通知。 xx测验小学 20 xx-8-30 学校教学工作筹划 篇2 一、指导思想 以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学管理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校之路，稳步提高我校的教导教学质量，全面完成各项教导教学工作目标，争取会考、调考劳绩再上新的台阶。 二、根本概况 我校是一所九年一贯制学校，在岗教师32人，其中支教老师5人，校本部每个年级一个教学班，共9个教学班，另有白市、小市、坪磨三个教学点，全校共有学生358人。近年来，我校坚持教师如意、学生开心、家长放心、社会合意的办学理念，逐步模范学校的教导教学管理，不断完善规章制度，学校的教导教学工作取得

12、了确定成效。教师爱岗敬业、乐于奉献，教研教改工作不断推进，教导教学质量不断提高，教风学风逐步转好。但由于我校地处偏远，师资气力严重缺乏，学科布局极不合理，片面学科没有一名专业教师，劳绩优秀的学生大量转向城区学校，种种理由制约着教导教学质量的提升。 三、工作目标 1、全面提高教学质量，持续保持小学英语劳绩领先水平，力争初中毕业会考，小学毕业文化素质测试综合劳绩进入全县前十八名，片面科目劳绩进入前十名，确保一中上线2人、三中上线3人，肄业班调考劳绩进入县中等水平。 2、切实做好控流保学工作，确保学生稳定率达100%，确保两项督导评估工作检查合格。 3、积极推广素质教导，提防学生天性、特长的培养；各

13、教研组开展好其次课堂，专心组织学生加入各种竞赛，争取取得较好劳绩。 4、深化教研教改工作，各教研组除有筹划，还要经常性、多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报的县级教研课题结题。 5、强化常规管理，坚持以教风促学风，形成良好的校风，逐步提升学校品牌。 四、主要措施 1、加强教导教学创新理论的学习，更新观念，提升教法，积极钻研教材，学习掌管现代教导技术，不断提高自身素质，要求教师相互学习，取人之长补己之短。 2、狠抓常规教学管理，严格执行学校各项规章制度。 1坚持每周公布常规检查结果制度； 2深入课堂抽查，检查是否用心组织课堂教学，作业批改是否是应付式等，杜绝无教案上课； 3严禁私

14、自调课、调自习； 4完善听课制度，行政每周听课不低于1节。 3、实时落实各项教学筹划的制订，进一步模范音、体、美等课的授课要求。 4、加强测验教学，各科测验教学要保证演示试验和分组测验开出率70%，英语课要加强语言训练，提高听力才能。 5、强化班级管理，持续执行上期的目标管理考核制度，大力推行学生综合素质评价制度。 6、加强学生的道德、安好、法制、纪律教导，全期集中上2堂专题法制安好课，各班每月召开一次主题班会。 7、加强校本教研活动，教研组本期组织好教师听课，上公开课活动，在教学活动月根据申报课题组织开展教学活动。 8、开展形式多样，切实可行的教学竞赛活动培养学习尖子，形成良好学风。 9、专

15、心做教学工作和教导两项督导评估工作，留神资料的收集，做好迎检打定工作。 五、概括工作安置 二月份： 1、开学报到、劝学工作； 2、制订各项工作筹划； 3、审核好学生学籍，学生信息输机； 4、完善各种制度，加强学生管理。 三月份： 1、组织好各科竞赛； 2、举行教学活动月活动； 3、组织教师加入各科研讨会； 4、教学常规检查。 学校教学工作筹划 篇3 教导教学管理是全面提升教导教学质量的重要举措。为了搞好教学管理，努力营造教师“精心工作、爱心育人、真心服务的空气，在工作中向管理要质量，以管理求进展，从小处入手，从实处入手，在新课程理念的指导下，扎扎实实抓好教导教学工作，激励创造，倡导创新，在教导

16、教学上形成有人人进展，人人有特长的一个特色群体，为告成小学的进展供给有力的支撑。为加强教学常规管理，提升教学质量，我校特制订以下措施。 1、学校加强班级、校园文化创办，从有限经费中投入确定的资金，努力创设良好的育人环境。 2、对于备课、批改作业等学校都明确要求与规定，要求教师撰写教学反思、教学案例或教导教学论文。学校要求教师分层次布置适量的、难易搭合作理的作业。学校各教研组对教师的教案、作业、试卷的批提升行定期不定期的检查，并把检查的处境实时向教师反应。 3、在辅优补差方面：学校要求教师做到公正，不轻视后进学生。在选拔学生加入各种活动或竞赛都有后进学生加入，让后进学生充分发挥自己的特长。他们不

17、负学校所望，表现突出，取得较好的劳绩。再辅后进学生方面，学校要求教师不放弃每位学生。 4、在家校联系方面：学校要求每个班级建立学校联系卡，把学生的各种信息填好，老师可以把学生在校的表现和学校处境实时向家长反映。 5、在质量监控方面：学校严格把关，对于单元考试，教务组要求科任教师按进度测验。实时批改、讲评与校正，并做好质量分析，实时调理教学方法。对于期中、期末考试，学校采取调换监考，集中评卷，做到公正合理，教务处还举行全校性质量分析，并提出提升教学工作的概括观法和措施。 6、在开展特色教导教学方面：我校根据本校的实际，开展“书法特色教学，全体教师加入“评教评课活动等，学校读书风气盎然，形成了富有

18、特色的校园文化；让学生在活动体验中提高综合素质，取得了良好的教导成效。还组织书法、美术、等课外兴趣，让片面有特长的学生得到充分的进展。 学校教学工作筹划 篇4 一、指导思想 本着“以人为本，和谐进展，效率优先的原那么有效提升教师队伍的素质；以落实推进XX年八道江区的“教学十项工作为中心，细化教学的常规管理，提高教学管理的质量、效益和档次；以校本教研、片区教研和课堂教学为载体，细化教学研究的主题、创新教学研究的模式、推进我校“问题教学研究的进程，扎实开展各种类型的教学研究，提高课堂教学的效率，更新教学理念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，提升教师的专业化水平，深化新一轮课程改革的进程；提高我

19、校的办学声誉。 二、工作目标夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，设立学科单周备课日，提高教学管理的质量、效益和档次。 2.夯实并细化教、科研工作，尤其要变更教与学的方式，设立双周教研日，从而拉动科研的方向。 3.全面深入课堂，加强九年级平行推进的监控与管理。 4.提升八年级两级分化现象。 5.加强七年级学科的贯穿和各班级均衡进展的管理。 6.加强学籍和档案的模范、科学管理。 7.科研工作和师资培训工作要加强筹划性和有效性。 8.加强新、老三室的利用率与模范管理。 三、重点工作及措施 一、夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节，尤其是集体备课环

20、节，设立学科单周备课日，提高教学管理的质量、效益和档次。 1、加大上学期修订的有关?备、教、批、考等常规教学制度?的执行力度，将这些制度的执行落到实处。 2、夯实并加强集体备课的细化管理。 为了更好地发挥教师集体的聪慧，促进教师业务水平提高，提高学校教学质量的整体水平。集体备课可以将集体的聪慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。集体备课是课堂教学的打定环节，是课堂教学取得告成的重要保证，是教师专业化成长的平台。 本学期设立单周集体备课日，并对集体备课制定出相应的?集体备课制度?加以概括的约束和奖惩要求。集体备课日的概括设置为 每月单周周二至周五为集体备课日，备课的时间为两节课。 上

21、午的备课时间是三四节课，下午的.备课时间是七八节课。 二、加强学科教学的阶段性和终结性的质量监控与分析。 1、各级教学管理人员本学期依旧要不断加强对课堂教学环节的监控与调研，与教师一道深入课堂，研究教学过程设计、实施、反思、效率的“分子的提高策略，使课堂教学向着集约、创新、高效的轨道不断运转。 教学校长每学期听课不少于60节，指导主任听课不少于80节含上课节数。 2、为确保学生根基学识的掌管和学习才能等的提高。各年级主任要调动教研组长、年级组长参与教学管理的微观管理，把单元过关、章节检测工作落到实处。组织好月考工作。 学校教学工作筹划 篇5 为了进一步模范教学管理，提高教学质量，培养应用型、技

22、能型人才。根据电大20 xx年教导督导工作规划，特制定我校20 xx年教学督导工作规划。 一是以教学工作为中心，全面提高对教学督导的熟悉 组织督导小组全体成员专心学习电大教学督导精神，把教学督导与模范化管理结合起来，深化教学质量。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导小组全体成员要熟悉到，在市场经济条件下，学校有特色才有生活，教师有专业才有权威。学生有特效才有出路。通过学习，可以全面提高督导水平，做到督导教学、督导管理、督导改革、督导研究、督导指导，不断提高办学质量，为学校的可持续、长远进展服务。 二、以提高质量为根本，切实开展教学督导工作 今年，我们主要开展以下工作： 1、全面

23、督导“五个重视教学，加强对教师课堂教学的检查。督导小组的每个成员都激励教师以标准化和制度化的方式备课、上课、批改作业、指导和评估。 2、开展初、中、终阶段教学检查。初始教学检查关键教师的选择、教材和教学大纲的可用性、资源的打定以及正常的教学秩序；期中检查重点是教学筹划和教学进度的执行处境，作业作业的批改处境，学生对老师的反应处境；期末，我们将重点完成教学任务，评估教学工作，评估学生民主。 3、加强日常例行检查。检查老师是否提前到，迟到早退，接手机，肆意调课等。并公布各专业课的出勤处境，以便对教师和督学举行监视。 4、加强对测验、实习、课程设计等实践教学环节的检查，检查测验班师生是否到位，教学内容是否有针对性，才能培养是否表达适用性。 5、加强对远程开放教导各班教师指导过程和形成性评价过程的检查和监视。开放教导作为一种新的教学模式，重在引导学习而非教学；是网络资源和各种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用；自主学习是基于作业、在线答疑、议论、BBS交流、小组学习，而不是集中学习。通过教学督导，有目的地提高教师指导学习和修复的水平，提高学生的终身学习才能。 6、开展毕业设计、毕业设计工作的监视。更加是从选题、过程指导、辩论、评估等环节，防止工程老源头，设计(运营)内容雷同，辩论评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学