「2021秋期」国开电大专本科《教育学》网上形考(任务1至4)试题及答案

1、工2021 秋期国开电大专本科教育学 网上形考(任务 1 至 4)试题及答案题目顺序是随机的，按照题目首字拼音进行搜索形考任务1试题及答案一、选择题工题目“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆” 1答案论语1 体，其思维发展处于(1工题目被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是01工题目标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著 11题目从根本上说，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有1育要适应并促进人的身心发展1育要适应并促进社会的发展111答案衍生功能1对象上看，教育可以分为哪两种功能( 1能工分为(1工功能1 1111向的智力理论认为人类的心理能力应该包括( 1能工

2、能11能1德判断主要是(1工1工工工1题目关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是 01111个体功能主要体现在(1111重要手段之一1育有利于人口迁移1工面(11交流功能1创新功能1选择功能1 1工1 1工1的现代化1工的现代化1工1工工题目教育现代化的最高目的是实现(工化工 1育、学校教育和社会教育1111111工11是工1 工工 程包括(111工科学体系中，属于11题目启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则， 最早出现在我国古代教育名著 中。11题目青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5 个月到 111111111(l1111工工工1工1 不同，人在生理上有一个特性是

3、(1案有漫长的不成熟期工题目认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是( 工答案华生1教育事业的需求程度最终取决于(11约教育的发展主要体现在哪些方面(1工1工 。工1 。1答案杜威1 学 生发展的(工1题目我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉 : 11题目下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是 。11教育1 11题目学校教育的个体发展功能有哪些(1答案促进个体差异的发展，形成人的独特性工答案唤醒个体发展的意识，挖掘发展的潜能1答案提供个体发展的动力，促进人的主体意识的形成 工答案引导个体发展的方向工题目学校教育在个体发展中起到什么作用(l答案主导作用1题目学校教育在人的身心发展中起重要

4、作用的理由( 1的计划性1向性1殊的实践活动1题目一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的(1口功能1或地区教育经费投入的多少最终是由( 11题目一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有(工1目11目1直接决定着教育的性质1目1答案提高人口素质工 影响人的身心发展(工1 之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是011题目在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中， 1工 来认识周围世界处于什么阶段(工11 育的这种功能称之为(1工题目在西方，认为教育是为未来的生活做准备的教育家有工斯工宾塞1 平。这反映人的身心发展具有(工工题目在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是011题目赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则， 1序渐进原则1约教育的发展，主要体现在(1答案政治制度制约教