五年级信息技术《第二单元第四节画龙点睛有文字》教学设计

1、=WORD完满版-可编写-专业资料分享=小学信息技术课程授课方案案例设计日期：授课方案名称第二单元第四节画龙点睛有文字课时1年级五年级一、教材内容解析本节课需要学习的内容及任务很多，经过公益广告牌的制作，使学生学掌握文字的录入以及认知趣关文字美化的软件，本节课把一些软件介绍给学生让学生认识，教师可以经过wps的文字办理功能来完成特特收效以激发学生的兴趣。二、学生解析本节课内容相对很多，需要掌握的工具很多，加强演示授课很有必要。三、授课目的1、掌握画图程序的相关工具的使用；2、完成相关作品；3、经过本节课的学习，以培养学生的学习兴趣为主，认识到计算机富强的图片图理办理能力。四、授课重点与难点画图

2、程序的相关操作。五、授课策略1、授课方法设计以学校搞的禁烟活动为例让大家做一个公益广告，引出任务，让学生的学与生活实质结合起来。2、授课流程设计同学们，大家都看到学校的口号了吗！告诉我是什么？部署任务：本节课我们完成一个小公益广告，大家要努力做好！解析作品重点演示操作学生完成公益广告议论反响作业-完满版学习资料分享-=WORD完满版-可编写-专业资料分享=六、授课环境及资源准备硬件：多媒体网络教室40台学活力广播系统：极域电子教室V62007豪华版课件：PPT文稿，素材资源：无七、授课过程（可以用嵌套表格表现详尽内容）（一）课前准备部分用时将信息技术教室的学活力全部联网，准备好视频教程供学生学

3、习。（二）新课导入部分用时授课环节教师活动学生活动对学生学习过程的观察和观察师:同学们，大家都看到学校的学生听,并回答观察学生的注意力。口号了吗！告诉我是什么？创立情境引入新课（三）师生互动部分用时-完满版学习资料分享-=WORD完满版-可编写-专业资料分享=授课环节教师活动学生活动对学生学习过程的观察和观察教师：本节课我们用画图程学生：好观察学生的希望程度序制作一个公益广告，帮着学校宣传一下相关禁止吸烟，健康你我的广告。导入新课部署任务师：一、下面教师重点演示各任务的主要操作方法及工具的使用1、文字的录入及设定2、利用wps插入艺术字生：参加解析，主观察学生的注意力动回答以下问题新授-完满版

4、学习资料分享-=WORD完满版-可编写-专业资料分享=学生依照任务完成学生开始完成任务观察学生的愉悦度和自控能力完成任务（固巩练习）议论结合课上表现给出学生议论学生思虑自己存在观察学生态度和对问题的问题的思虑。（四）课堂总结部分用时总结本课学习情况：学生主动参加观察学生可否积极参加。1、我们所学内容？2、学生学习中的主要困难，遇到困难我们怎么去解决？3、大家的学习态度。（五）课后作业部分用时1、阅读第二单元第五节学生记录观察学生可否是认真听课2作业八、重点环节提炼-完满版学习资料分享-=WORD完满版-可编写-专业资料分享=1、创立情境，激发学生的学习情味并引出课题。2、经过引出任务。3、解析作品，演示工具的使用。4、对学生课上表现进行议论6、反响问题。九、授课反思授课方案基本信息表作者姓名张志岐电子信箱作者单位天津市滨海新区大港沙井子学校区县