发展心理学第二章发展心理学的研究方法山东大学期末考试知识点复习

1、第二章 发展心理学的研究方法发展心理学的研究方法涉及很多方面的内容，其主要功能是描述、解释、预测和控制。第一节 发展心理学研究的特殊性一、研究的专门性发展心理学研究的特殊性首先表现在它是专门研究个体心理如何随着个体的直接原因。二、研究对象的范围三、研究的过程究者的要求或实验情境作出反应，而研究对象的反应又反过来影响研究者的行为。四、研究对象的意识性第二节 发展心理学研究的基本原则根据发展心理学研究的特殊性，在研究过程中必须遵循以下基本原则： 一、客观性原则二、矛盾性原则应考虑到个体心理发展的不平衡性及在各方面发展的个体差异。三、教育性原则研究步骤都是不允许的。四、理论与实践相结合的原则第三节

2、发展心理学的研究设计发展心理学的研究可分为不同的类型，研究者需根据研究的时间、范围、被试、研究人员以及研究设备等条件，选择不同的研究类型。每一种研究类型都具究类型如下：一、纵向研究与横向研究从研究持续时间的长短来划分，可分为纵向研究和横向研究。(一)纵向研究(二)横向研究横向研究是在同一时间内对某一年龄(年级)或几个年龄(年级)的被试的心理展上的连续性，因此难以确定因果关系，取样程序也是比较复杂。(三)聚合交叉研究展心理学的研究领域中具有很高的价值。二、整体研究与分析研究从研究的范围和内容上分，可以分为整体研究和分析研究。(一)整体研究(二)分析研究究是集中于儿童某一细微的心理现象，这就便于在

3、某一点上进行较为深入的研究，但容易与儿童整体的心理状态相分离。三、个案研究与组合研究从被试选取的数量来划分，可以分为个案研究和组合研究。(一)个案研究难以用结果去说明更大的群体。(二)组合研究组合研究是将相对多的被试作为一个组群进行研究。其优点是取样范围大，具有科学性；缺点是在自然程度和精确性上不如个案研究。四、常规研究与现代化手段的研究究。(一)常规研究常规研究是采用一些传统的研究方法，比如：观察法、谈话法、测量法等所进行的研究。(二)现代化手段的研究采用现代化研究手段的研究是指研究者在研究过程中利用了先进的现代化 得的数据出现偏差。第四节 发展心理学的主要研究方法发展心理学研究方法多种多样

4、，其中有代表性的主要有观察法、访谈法、问卷法、测验法和实验法等。一、观察法方法。观察法是发展心理学研究中最基本的方法。根据观察目的不同，可以分为不同的观察法。(一)长期观察和定期观察1长期观察观察，这种方法也叫日记法和传记法。2定期观察察一两次，最后把记录的材料加以整理分析。(二)全面观察和重点观察1全面观察全面观察是研究者对儿童在一定时期内全面的心理表现所进行的一种观察， 由于这种观察所涉及的观察细目很多，所以一般用时较长。2重点观察重点观察是在一定时期内对儿童的某一重点活动或某活动中的一个具体环节进行观察。与观察目的有关的内容，以便以后进行分析整理。二、实验法实验法是通过创设一定的情境，操

5、纵和控制某些实验变量，来探讨儿童心理变量之间的关系(因果关系或相关关系)。实验法可以分为实验室实验和现场实验。实验室实验是在专门的实验室内，利用专门的仪器和设备，对儿童的心理发展所进行的研究，关于儿童的各种认知能力，如感觉、知觉、记忆、思维等心理过程多用实验室方法进行。使儿童的表现带上非自然性色彩。现场实验是在现实的真实环境中，对儿童心理发展状况所进行的研究。现场实验的整体实验情境是自然的，但又对某些因素进行了有目的、有计划的控制。由于兼顾了上面两方面的情况，这就保证了研究具有较高的内部和外部效度。但也由于这种研究在环境上的开放性。因而很难对有些无关变化进行理想的控制，样本的代表性也不易控制。

6、应用现场实验法更合适。三、访谈法的资料的研究方法。访谈法一般分为结构访谈和非结构访谈。访谈法在发展心理学的研究中具有非常重要的意义，它是研究者与儿童之间访谈法的优点在于，能较有针对性地收取数据，情境自然；局限性在于，访谈结果的准确性和有效性受访谈者自身条件的限制，费时较多，对访谈结果进行量化的难度也较大。四、问卷法究方法。同时被试的回答也带有很大的主观性。五、测验法测验法的优点是，测验量表的编制严谨，结果数量化，统计处理方便。测量结果可以直接与常模进行对比研究。测验法的问题是，受被试口头语言和书面言语能力的限制，不能用于测查低幼儿童，且使用灵活性差，对主试的要求较高， 结果难以定性分析。第五节 发展心理学研究方法的新趋势一、研究注重生态化20 70 年代以后，随着发展心理学学科的发展，研究逐渐出现生态化的二、学科之间的交叉性和跨文化性而寻求不同的社会文化背景中不同年龄的个