人教版数学八年级上册分式的通分课件

1、15.1.2分式的通分15.1.2分式的通分1.分式的基本性质：一个分式的分子与分母同乘（或除以）一个 ，分式的值_，不变（一）复习回顾不为0的整式2.什么叫约分？把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值，这种变形叫做分式的约分。 约分：1.分式的基本性质：，不变（一）复习回顾不为0的整式2.什么1、异分母分数 , , 化成同分母分数是_。2、分数的通分是。其理论依据是什么?。（二）问题情景1、异分母分数 , , 问题 类比分数的通分你能把下列分式化为分母相同的分式吗？（二）问题情景问题 类比分数的通分你能把下列分式化为分母相同的分式吗？（ 使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值

2、，把它们化成相同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分（changing fractions to a common denominator）知识要点（2）如何进行分式通分？ 使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值，（三）例题分析通分：最小公倍数最简公分母最高次幂单独字母人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年级上册分式的通分课件（三）例题分析通分：最小最简最高单独字母人教版数学八年级上册最简公分母不同的因式最简公分母（三）例题分析例1.（课本P7）通分：人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年级上册分式的通分课件最简不同的因式最简（三）例题分析例1.（课本P7）通分：人

3、教解：最简公分母是例1.通分：人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年级上册分式的通分课件解：最简公分母是例1.通分：人教版数学八年级上册分式的通分课解：最简公分母是探究一.通分：人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年级上册分式的通分课件解：最简公分母是探究一.通分：人教版数学八年级上册分式的通分1.怎样找公分母？2.找最简公分母应从方面考虑？第一要看系数；第二要看字母 通分要先确定分式的最简公分母。方法归纳人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年级上册分式的通分课件1.怎样找公分母？2.找最简公分母应从方面考虑？第一要看系数通分：最简公分母一般取各分母的所有因式的最

4、高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母。人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年级上册分式的通分课件通分：最简公分母一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母确定最简公分母的一般步骤 （1）找系数：如果各分母的系数都是整数，那么取它们的最小公倍数。（2）找字母：凡各分母因式中出现的所有字母或含字母的式子都要选取。（3）找指数：取分母因式中出现的所有字母或含字母的式子中指数最大的。（4）当分母是多项时，应先将各分母分解因式，再确定最简公分母 （5）分母的系数若是负数时，应利用符号法则，把负号提取到分式前面；人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年级上册分式的通分课件确定最简公分母

5、的一般步骤 （1）找系数：如果各分母的系数都是(4)(3)(2)(1)（四）课堂练习：通分人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年级上册分式的通分课件(4)(3)(2)(1)（四）课堂练习：通分人教版数学八年级例2 通分探究二人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年级上册分式的通分课件例2 通分探究二人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数通分小练习人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年级上册分式的通分课件通分小练习人教版数学八年级上册分式的通分课件人教版数学八年人教版数学八年级上册分式的通分课件课堂小结1、把各分式化成相同分母的分式叫做分式的通分.2、一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母。课后作业 课后作业 课堂小结1、把各分式化成相同分母的分式叫做2、一般取各分母的3. 三个分式 的最简公分母 是 1.三个分式的最简公分母是（ ） B. C. D.2.分式的最简公分母是_