2023届咸宁市通城县化学九上期中学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是A它们都是原子B它们的核外电子层不同C它们属于同种元素的微粒D它们都具有稳定的结构2下列厨房中的物质，分别放入适量水中，充分搅拌，不能得到溶液的是A食盐B料酒C白糖D面粉3超市里买来的饼干

2、、坚果类食品使用铝箔来包装，铝能制作成铝箔，这是利用了铝的( )A延展性B导电性C导热性D熔点高4下列关于催化剂的说法不正确的是( )A催化剂只能加快某些化学反应的速率B化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变C催化剂也可以降低某些化学反应的速率D过氧化氢溶液制取氧气时忘了加入二氧化锰，产生氧气的总质量不变5 “含氟牙膏”中的“氟”指的是A分子B原子C离子D元素6下列物质中，由原子直接构成的是（）A氮气B汞C水D氯化钠7如图所示装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是（ ）A导管连接供给氧气的钢瓶B导管连接病人吸氧气的塑

3、胶管C该装置可用来观察是否有氧气输出D该装置不能用来观察输出氧气的速率8下列有关实验现象描述正确的是()A木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C镁条在空气中燃烧产生大量白雾D氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰9下列关于氧气的说法正确的是A氧气具有可燃性，可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应10下面是一学习小组针对科学探究完成的几个问题：呼出的气体是什么?呼出的气体中一定有二氧化碳呼出的气体中可能有二氧化碳将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊这个实验既简单，现

4、象又明显。按照“提出问题猜想与假设收集证据一获得结论一反思与评价”进行排序，其中正确的是猜想ABCD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。下图是用直流电电解水的简易装置，据图所示回答下列问题。（1）从宏观上观察：如图所示，试管a中产生的气体是_。（2）从微观上分析：该化学变化中发生改变的微粒是_。（填名称）（3）从符号上表示：电解水的化学方程式为_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12请结合硫、铁分别在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）A图中放水的作用是_；该反应的文字表达式为_。（2）铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_；该反应的文字表

5、达式为_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉化学式为（C6H10O5）n（n的取值从几万到几十万）在人体中被分解生成葡萄糖（化学式为C6H12O6）参与细胞代谢。（1）淀粉由_种元素组成，分子中的氢、氧原子个数比为_。（2）已知1mol（mol，摩尔，表示物质的量，是一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是_mol。（3）列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_。14（1）1774年，科学家_通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞（HgO）等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。A 诺贝尔 B 张青莲 C 门捷列夫 D 拉瓦锡

6、（2）下图的微观示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应后方框内画出正确的图示_。（3）如图甲所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替乙实验中的水，甲图和乙图中都有的玻璃仪器的名称为_，实验中产生气体的文字表达式为_，与乙相比，甲优点有_。（4）化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后（猜想）Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（实验验证）实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃过氧化氢分解缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡，木条复燃_（5）过氧化氢（

7、H2O2）中存在过氧根（），两个数字2的含义分别是_和_，钠离子和过氧根形成的过氧化钠的化学式为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种。请回答下列问题：（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为_。（2）丙氨酸的相对分子质量是_，氮元素的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）。（3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉_。16儿童缺锌会引起发育不良等症状。如图为

8、某补锌口服液的说明书的部分信息，回答下列问题：（1）葡糖酸锌由_种元素组成。（2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为：_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】试题分析：原子中质子数=核外电子数=核电荷数；阳离子中质子数大于核外电子数；阴离子中质子数小于核外电子数；质子数决定原子的类别，质子数相同，元素的种类相同；最外层电子数为8的结构为稳定结构。考点：元素的定义，原子结构2、D【解析】A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。B、料酒易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错

9、误。D、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确。故选：D。【点睛】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。3、A【解析】物质的性质决定物质的用途，铝能制成铝箔，是利用了铝具有优良延展性的性质。故选A。4、A【解析】A、催化剂能改变化学反应的速率，故既能加快也能减慢反应速率，选项错误；B、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，选项正确；C、由A分析可知，催化剂也可以降低某些化学反应的速率，选项正确；D、过氧化氢溶液制取氧气时忘了加入二氧化锰，

10、只是反应速率变慢，产生氧气的总质量不变，选项正确。故本题选A。5、D【解析】膏中的“氟”指的元素,与其具体存在形态无关，反物质名称中的的均指元素，故答案选择D6、B【解析】A、氮气是由氮分子构成，不符合题意；B、汞是由汞原子构成，符合题意；C、水是由水分子构成，不符合题意；D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成，不符合题意。故选B。7、C【解析】A.若b导管连接供给氧气的钢瓶时，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被排出，不符合题意；B.如果a导管连接病人吸氧气的塑胶管时，那就b导管连接供给氧气的钢瓶，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被

11、病人吸入，不符合题意；C.氧气从a导管进入，b导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，符合题意；D.气泡冒出的速度可以反映氧气的流速，不符合题意。故选C。8、D【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法错误。D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确。故选：D。9、C【解析】在常温下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水在一定的条件下，一些具有可燃性的金属

12、、非金属等物质都能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性和助燃性但是氧气本身不燃烧，没有可燃性。【详解】A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，本身不燃烧，故A不正确；B、氧气不易溶于水，水生动物可以在水中生存是因为氧气能少量溶于水，故B不正确；C、工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，故C正确；D、氧气的化学性质很活泼，常温下能与大多数物质发生化学反应，故D不正确。故选C。10、B【解析】按照“提出问题猜想与假设收集证据一获得结论一反思与评价”进行排序呼出的气体是什么?呼出的气体中可能有二氧化碳将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊呼出的气体中一定有二氧化碳这个实验既简单，现象又明显。排

13、列顺序为：故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氢气 水分子 【解析】电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气和氧气的体积比为2:1。【详解】（1）从宏观上观察：试管a和电源负极相连，故试管a中产生的气体是氢气。（2）从微观上分析：电解水分解生成氢气和氧气，化学变化是分子的破裂，原子的重新组合，故该化学变化中发生改变的微粒是水分子。（3）从符号上表示：电解水分解生成氢气和氧气，电解水的化学方程式为。【点睛】化学变化的实质是分子的破裂，原子的重新组合，电解水说明水是由氢元素和氧元素组成的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、吸收二氧化硫气体，防止污染环境 硫+氧气二氧化硫 剧烈

14、燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热 铁+氧气 四氧化三铁 【解析】实验现象是在实验过程中观察到的，硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，发出蓝紫色火焰，铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热。【详解】（1）A图中是硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，有毒能污染空气，放水的作用是：吸收二氧化硫气体，防止污染环境；该反应的文字表达式为：。（2）铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热；该反应的文字表达式为：。【点睛】硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气中点燃生成淡蓝色火焰。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、3

15、； 2：1； 0.5； 53.3%。 【解析】根据葡萄糖化学式的含义、化合物中元素的质量分数公式进行分析解答。【详解】（1）淀粉中含有碳、氢、氧三种元素，其中氢氧原子个数比为：12：62：1，故答案为3；淀粉化学式为（C6H10O5）n中 氢氧原子个数比为：12：62：1，故答案为2:1；（2）1mol葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是，故答案为0.5；（3）葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（126）：（112）：（166）6：1：8，故氧元素的质量分数最大，其质量分数为：，故答案为53.3%。14、D 集气瓶 氧气充足（或操作简便） 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的

16、试管中 过氧化氢的分解速率加快，A12O3能作过氧化氢分解的催化剂 一个过氧根里有两个氧原子 一个过氧根带两个单位负电荷 Na2O2 【解析】（1）拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞（HgO）等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。故选D。（2）化学反应前后原子的种类和数目不变，汞和氧气反应生成氧化汞，1个氧化汞分子由1个氧原子和1个汞原子构成。故反应后图示为：。（3）如图，收集气体的仪器是集气瓶。甲中双氧水分解放出氧气，化学方程式是：。与乙相比，甲的优点是可以提供充足的氧气，使反应现象更明显，同时因在集气瓶中直接生成，操作更简便。（4）根据实验现象木条不复燃和结论过氧化氢分解缓慢

17、可知，实验一进行的操作是将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中。实验二：在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3，然后将带火星的木条伸入试管中，有大量气泡产生，木条复燃，故可得出结论：过氧化氢的分解速率加快，A12O3能作过氧化氢分解的催化剂。（6）化学式（或离子符号）中元素符号右下角的数字：表示该物质的一个分子（或一个离子）中所含的这种原子的个数。元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数。符号前面的数字：表示该种微粒的个数（微粒前有数字时只具有微观意义）。因此两个数字2的含义分别是：一个过氧根里含有两个氧原子和一个过氧根带两个单位负电荷。一个钠离子带1个单位正电荷，一个过氧根带2个单位负电荷，因此钠离子和过氧根形成的过氧化钠的化学式为：Na2O2。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、（1）:（2）89 （3）17%【解析】本题主要考查运用化学式和元素的相对原子质量进