太阳、花和小姑娘教学活动方案_第1页
太阳、花和小姑娘教学活动方案_第2页
太阳、花和小姑娘教学活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页太阳、花和小姑娘教学活动方案1.引导幼儿合理的选择背景、主角，自由的进行构图讲解并描述。2.援助幼儿用连贯、完整的语言表述图片的情节、内容，并能将“红艳艳、金光闪闪、五光十色、千姿百态”恰当地运用到讲解并描述活动中去。3.启发幼儿大胆地运用不同的音量、声调有表情地进行讲解并描述。活动预备：贴绒小卡片：花、太阳、小鸟、蝴蝶、小姑娘、气球、苹果、香蕉等。幼儿用书画面：太阳、花、小姑娘，彩色笔、纸。活动过程：1.感知理解讲解并描述对象。1老师出示贴绒卡片，让幼儿认识，并引导幼儿运用已掌控的词汇进行描述，这是什么？可以用那些好听的词来说呢？启发幼儿用“火红”、“金光闪闪”、“红彤彤的”等来形

2、容太阳，用“五彩缤纷”等来形容花。2老师将各种小卡片任选几幅组成一个大画面，引导幼儿感知图片的情节、内容，师：现在这些小卡片变成了一个有趣的故事。尝试讲解并描述：在什么地方？有谁？发生了什么事？后来呢？2.幼儿运用已有的阅历讲解并描述1幼儿运用画面，进行选图讲解并描述。幼儿讲解并描述时，老师援助幼儿找出表示背景和主角的图片进行有序地摆放，讲解并描述。2请两名幼儿将自己在座位上摆放的图片拿上来进行讲解并描述。老师适当提示幼儿：加上时间就更好了？小姑娘身上穿了什么，你觉得小姑娘的衣服怎样等等援助孩子积累讲解并描述的阅历。3.引进新的阅历进行讲解并描述。1老师：你觉得刚才两位幼儿讲得怎样？假如你来讲，你会怎样讲呢？把孩子精美的句子加到刚才的讲解并描述中。援助幼儿建立讲解并描述的思路：小姑娘是一位什么样的人？在干什么？心里觉得怎样？同时留意引导幼儿多运用生动的词汇进行描述。2同伴之间相互交换图片进行选图讲

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论