教师的德育工作计划

1、教师的德育工作计划教师的德育工作计划篇1一、指导思想围绕德育处工作计划，爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、生命理想教育和心理健康教育等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行教育。继续推进“让学生喜欢上我的课”和“让老师喜欢上我们班的课”两个喜欢活动，并结合“5+1”习惯教育，开展各项德育活动，进一步培养学生各方面的能力。狠抓常规管理，突出个人特色，努力提高德育工作效率，以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。二、工作措施(一)努力构建和谐班级进一步按照学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。以德育处工作计划为契机，根据学生心理特征和身体特征，培养

2、学生的班集体意识，团队协作精神，以及增强竞争意识，形成你追我赶的良好学习氛围。同时不能放松学生习惯的培养，只有良好的学习习惯，才能有较好的自我约束力，从而构成和谐的班集体。1、每月记录一个德育教育案例，每周一个班会课主题。2、继续按照学校要求每周评班级之星，每月评六中之星。3、做好班级量化管理制度，继续完善学生考核制度等各项机制。4、继续加强“5+1”习惯的养成教育，规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。5、关注学生的情感、思维习惯教育和责任意识教育。6、继续开展“两个喜欢”活动。(二)加强班干部团队建设1、以学生管学生为重点，打造强硬的班干部团队。建立健全的班级规范制

3、度;加强对班干部的培训和管理，充分发挥班干部主要渠道的作用。2、对各个班干部以及课代表、宿舍长进行专题培训，提升大家管理业务素质和能力。3、激励班干部做好各种情况的记录，并及时反馈给班主任。要求每位班干部写一份工作计划，每周要进行一次小结，全面提高班干部团队的管理水平。(三)本学期德育集体活动月份主题具体活动负责人二月感动中国，感动你我组织学生观看感动中国20XX年颁奖晚会视频(德育处)文艺委员三月1、雷锋精神伴我行2、学雷锋做好事3、主题班会4、班级板报“雷锋精神在身边”5、评选两名“雷锋标兵”班团委6、捐款植树活动每人出一份力(共捐款720元整)。班长7、勤俭节约主题班会：让勤俭在我心中发

4、光文艺委员8、励志教育组织学生观看我和世界不一样视频(德育处)班长四月1、纪念“五四”爱国运动纪念“五四”爱国运动94周年文艺汇演班团委2、学生心理健康教育召开男女生会班主任五月1、感恩母亲(1)观看让世界充满爱主题演讲片(开展感恩教育)(2)主题班会：爱从心理开始班主任2、文明礼仪教育观看文明礼仪教育专题片(德育处)文艺委员六月1、青春期教育召开男女生会班主任2、激励教育期末考试总动员班主任七月期末工作除以上各月份主题活动之外，继续开展经典弟子规晨诵活动，坚持每天十分钟写字课，关注晚自习纪律。(四)安全工作常抓不懈结合学校安排，配合体卫艺安全处开展安全逃生演练，并定期对学生进行安全教育培训，

5、让安全警钟长鸣于心中，进一步提高全班学生的安全意识。本学期班主任德育工作配合德育处完成各项德育目标，力求把德育工作做活做精，为各项发展做好有力的保障，创造出自己的特色，实现我们共同的目标!教师的德育工作计划篇2本学期我仍旧担任七年级六班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作计划，特制订我的班级工作计划：一、班级的基本情况分析：七年级六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生的品格良好率为98%以上，大部分学生都能遵守守则、规范、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参与活动

6、性的积极性高。但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特殊家庭，因此学生的自制能力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程互相推委，而且，学生的整体的体育素质不高。二、工作目标1.加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。加强文明礼貌养成教育，重点用中小学生守则、中学生日常行为规范和松江中学学生纪律卫生考评办法严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。2.加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。利用早班会和班团会等时机，对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育，加强学生的安全自我保护意识，避免不安全

7、事情的发生。3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。经常性地与家长进行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教育学生上与家长达成观点一致，共同教育好学生。三、主要工作及实施措施1、日常行为规范管理细致到位要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培养。2、加强班集体建设，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培养学生卫生保持的好习惯。3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全

8、、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自我保护和自我救治的能力。4、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参与意识。5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增强学生的公民意识和责任感。6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校园环境的意识。7、开好家长会。按照学校的规定，定期召开部分家长会议，或请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教育。做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特殊学生不少于两次家访。帮助家长树立

9、正确的教育思想，改进教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力。8、加强学生的心理健康教育。经常性地与学生进行思想交流，给学生提供及时的个别或团体心理的输导。各月主要德育活动：三月：学雷锋、树新风活动内容活动负责人活动时间1、学生仪容仪表检查政教处、团委3、52、庆三、八节活动：为父母洗一次脚政教处3、83、学雷锋实践活动团委3、184、板报：学雷锋、树新风班主任3、145、“好习惯养成条例、德育知识”测试政教处、团委3、286、班会：新学期安全教育3、9学习“好习惯养成条例”团委、班主任3、16四月：法制宣传1、清明节扫墓活动团委4

10、、42、法制宣传月活动手抄报评比政教处、艺术组法就在身边主题班会班主任4、133、清理校园周围白色垃圾总务4、114、班容班貌检查政教处4、95、板报：做守法中学生一年级保护环境从我做起二年级团委、班主任6、社会实践活动-“法律知识宣传”团委4、20五月：爱国主义教育1、美丽延边我的家：演讲比赛政教处、语文组5、142、感恩母亲主题班会班主任5、123、班主任经验交流会政教处5、184、趣味体育活动比赛团委、体育组5、285、庆“五四”征文活动政教处、语文组5、76、板报：珍爱生命、健康成长班主任7、社会实践活动-“走进社区”5、20六月：读书活动月1、读书交流活动、读书知识竞赛政教处、语文组

11、6、81、毕业典礼、文艺汇演政教处、团委、体育组6、223、禁毒日教育活动政教处6、204、开展校园之星评比活动政教处、团委6、155、板报：品味书香团委6、8七月1、做好本学期班主任量化考核，完成“优秀班级”评比2、暑假活动安排(根据教育局要求)3、社会实践活动-“走进长白山”教师的德育工作计划篇3学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学

12、生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。二、工作目标结合学校及政教处的工作计划，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能。紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。三、方法措施根据我班特点，特制定如下措施。(一)、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。(

13、二)、鼓舞学生树立信心：利用班会对学生进行教育，让他们在学习的过程中树立信心，战胜困难。(三)、培养学生正确的学习方法：班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。(四)、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不放弃常规管理，让学生全面发展。(五)、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精

14、神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。(六)、加强与家长联系。出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。总之，对学生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我们的德育教育的管理水平，这样才能培养出二十一世纪有用之材。幼儿园教师个人培训的工作计划1一、情况分析：1、年龄结构：在25岁左右2、学历结构：大专100%（其中一位教师正在进修本科）3、专业结构：90%优势分析：1、年轻教师学历层次较高，而且都好学，能利用休息时间自己在提高学习。2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比较强，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潜力。3、新教师有爱心、有活力、有冲劲，对工作的积极

15、性非常高。她们能相互学习，积极的团队工作氛围正在形成。4、能根据自己的需要拜师，提高自己的专业化水平，珍惜外出学习何园内的各种学习机会。5、教师资源比较丰富。弱势分析：1、非专业教师缺乏相应的专业理论知识。同时02年新教师较多，实践经验严重缺乏。2、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施，对如何抓好班级常规比较困惑。3、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术，处理家长工作存在困难。4、实践经验少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。5、由于对幼儿的年龄特点把握不准，教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘，不能很好地把握活动的重难点。同时活动内容缺乏新意，活动环节缺少联系性。二、

16、指导思想以幼儿园教育指导纲要为指导，以“幼儿发展为本”的理念为准绳，依据幼儿园教师队伍培训规划，以师德教育为核心，以教师专业成长为重心，聚焦课堂，切实提高教师的课堂教育教学的水平，促进新教师专业化发展。三、培训目标1、加强新教师师德修养，通过理论与实际相结合和师徒带教等培训方式，提高教师专业化水平和实际操作的能力。2、聚焦集体教学活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨重点，提高教师集体教学活动的能力。3、采取有效培养措施，使我园新教师遵守师德规范提高师德水平，在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面，做到熟悉本年龄段课程。4、初步运用有效教育手段实施教学，班级管理基本到位，最终做到教学常规入门、

17、课堂教学过关、教学能力基本达标。四、具体措施：（一）20XX年新教师培训目标：1、加强新教师师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的能力。2、通过各种学习活动和实践活动，使新教师尽快发展成成熟型教师。具体措施：1、根据幼儿园三年发展规划，制定自培计划，成立0年新教师成长档案。2、通过参加县级新教师培训及幼儿园的自培活动，促使新教师尽快成长。3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及自身的实践等，提高新教师的一日环节操作的能力。4、通过每月的考核课及课后的交流和反思，提高新教师设计与组织实施的能力，同时使新教师不断积累实践经验。5、加强周、日计划中各个环节的教学反思，提高新教师的

18、反思能力和调整能力。6、积极观摩其他教师的活动，并能大胆地反思和评课，鼓励新教师对活动进行反思和调整。7、成立“老带新、新促老”组，运用网络等平台不定时地开展各项活动，分享经验，使新教师向成熟型发展。8、鼓励新教师承担教研课、公开课等，在实践中提高新教师的教育教学能力。9、除了幼儿园集体的理论学习外，要求新教师自学各类专业书籍，结合实践作好学习笔记，每月两篇。10、每月不定期地组织管理层、骨干教师、教研组长对新教师进行听课指导。11、创设机会，组织新教师阶段汇报展示活动。（二）12年成熟型教师培训目标：1、提高23年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和各学科领域的组织与设计的能力，使自己更趋于

19、成熟。2、创设能者为师的相互学习氛围，开展技能技巧的自培和他培的活动，提高专业技能水平。具体措施：1、通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展集体教学活动的水平。2、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计能力。3、以“一课三研”“同课异构”等方式，开展实践研讨活动，提高教师集体教学的组织实施的水平。4、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课，鼓励教师对活动进行反思调整。五、活动安排：八、九月份：1、制定新教师自培计划2、专题培训：江西省中小学教师职业道德、行为规范、岗位职责，撰写体会3、新教师学习活动（一）4、摸底课（语言活动）十月份：1、制定

20、个人三年发展规划、成立新教师档案袋。2、汇报课（社会活动）3、专题培训：学习纲要4、新教师学习活动（二）十一月份：1、汇报课（科学活动）2、专题培训：案例3、新教师学习活动（三）4、新教师自查反思十二月份：1、专题培训：幼儿园一日常规活动2、汇报课（艺术活动）3、新教师学习活动（四）元月：1、专题培训：机动2、汇报课（健康活动）3、新教师学习活动（五）4、教师培训小结。学习内容：1、岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章制度。2、业务技能方面：如教学活动设计、技能技巧培训。3、如何与家长沟通，做好家长工作。4、保育护理工作、卫生保健工作的培训等。幼儿园教师个人培训的工作计划2一、指导思想：为了

21、加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。二、培养目标和任务：结合幼儿园指导纲要，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实

22、践能力的骨干教师队伍。三、培养对象：全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。四、具体工作措施：（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园管理规范、幼儿教师行为规范等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的.水平和能力是做好教师

23、工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。（三）加强教科研培训，提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。（五）做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。月份工作安排（主要安排培训内容）2月制定新学期幼儿教师培训活动计划3月组织幼儿教师优

24、质课展评，培训教师如何组织教育活动，备课、上课、评课。指导青年教师活动（听课、评课）走出去、请进来教学观摩活动。4月幼教校长、园长培训5月幼儿教师舞蹈培训6月幼儿教师业务培训7月幼儿教师活动设计、论文评比。8月参加市暑期教科研培训9月保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训专家讲座或外出参观学习。10月幼儿教师技能技巧比赛11月骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动12月教师教学心得交流。幼儿园教师个人培训的工作计划3一、端正思想明确认识（指导思想）坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以幼儿园教育指导纲要精神为主线，注重教师教育观念

25、的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解，幼儿园培训工作计划。二、全面培养注重实效（工作思路）幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教师的培训所采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学改革积极开展教育科学研究，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教师综合素质的目的。三、不断探索开拓新路（培训过程与成效）适应21世纪教育发展需要的幼儿教师，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因

26、此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。1、开展生动的师德教育活动，加强师德建设。组织教师认真学习十六大精神，学习贯彻教育部颁发的幼儿园教师职业道德规范，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。2、整理教师的整体素质，认真组织好教师的业务学习。我园围绕中心园开

27、展的各种评比活动，大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动，重在深入研讨幼儿园教育指导纲要精神。要求教师设计一份体现纲要精神的活动方案，写一份渗透纲要精神的有关论文，举办一次谈纲要座谈会。开学初，要求教师制定好自我培训计划。一周安排一次作为教师基本功练功日，一学期安排一次基本功竞赛，认真组织教师之间的教学研究活动。要求骨干教师上好示范课，青年教师每月上好一节教学研究课，35周岁以上的一学期上好两节研究课。园领导听课不少于30节，教师不少于20节。在教学过程中，侧重幼儿兴趣的培养、能力的提高、环境的创设、材料的准备及良好习惯的养成，努力提高保教质量。3、围绕课题“培养幼儿

28、关心他人”，搞好课题研究培训工作。本学期，我们组织教师认真研究、实践、总结，上好课题研究课，写好有关论文，收集整理好各种材料，为下半年充分做好接替的准备，并发挥教研组的作用。双周二是作为教研组活动日，各教研组做到有计划、内容，有总结。切实提高了教师的科研意识，定期检查教师的备课。四、积累经验，反思不足，努力实现培训工作课程化我们知道课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探索，才能使各类培训最终形成课程化体系。总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们

29、不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。幼儿园教师个人培训的工作计划4一、总目标：加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。二、具体措施：1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自

30、己满意、同事满意”；为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探讨和实践。4、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动。5、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底

31、蕴，倡导教师读名着、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写20 xx0字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形式，为教师创造更多的学习机会6、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动作用，上示范课，率先垂范，起到引路示范作用。7、加大青年教师培养力度，制定青年教师培养规划，要求教师根据自己的教学能力、教学需求制定“成长规划书”，促进青年教师的快速成长。开展青年教师拜师活动，真正实现一帮一，一对红。师徒对象订立责任状

32、，明确师徒的责任与义务，迅速提高青年教师的业务水平。8、在教师中举行电脑打字比赛，提高教师使用现代技术的能力。9、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。10、加强对省编课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。11、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力12、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵

33、，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。13、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。三、具体安排九月份1、请学校微机老师对全体教师进行多媒体制作培训，使教师们在原来制作简单课件的基础上提高一步。2、共同学习制作卡纸画，把活动室部置更加富有童趣。3、教师们自选一本和教育教学有关的书阅读，写xx字的自学笔记。4、认真书写政治、业务学习笔记。十月份1、学校请学院的老师来给大家讲一讲，怎样确立和书写论文。2、园内教师继续练习简笔画。每学期都要有作品。3、教师自己选一本喜欢的毛笔字贴，练习书

34、写毛笔字。十一月份1、每月要写两篇教学案例和两篇教学反思。2、听骨干教师讲示范课。十二月份1、为了创造良好的语言环境，组织教师们学习普通话。开展讲故事比赛，演讲比赛等活动。2、创编幼儿韵律操比赛。幼儿园教师个人培训的工作计划5一：指导思想认真贯彻落实幼儿园指导纲要幼儿园工作规程的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。二：培训目的本学期，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进

35、行培训，着重培养教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素质。三：培训内容本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对教师进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高教师业务素质。（一）本学期，教师基本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，通过培训，提高教师弹、唱、说、跳、画等各方面能力。1、普通话（1）充分利用“幼儿早期阅读”（本学期侧重中班教材）培养教师用较准确流利的普通话读单音节及双

36、音节词、连词造句、说话、讲述等，提高教师的普通话水平。（2）朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。2、键盘（1）体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。（3）练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。（3）指导教师看谱，弹出节拍的特点。3、舞蹈（1）按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。（2）用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。（3）根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情动作。（4）学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。6、简笔画（1）物体形象，线条流畅。（2）能根据一定的命题现场作画。（二）教材培训1、新教材大纲把

37、握：熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。2、讲课：能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。3、评课；能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和不足，阐说自己观点提出改进建议。（三）外出学习为教师提供外出参观、学习的机会，组织一次全园教师外出（包括到姊妹园）学习活动，通过外出参观学习，了解其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。（四）继续教育鼓励教师参加继续教育学习。四：培训形式1、开学初利用第二周的时间，让每个教师围绕“怎样围绕新教材全

38、面实施素质教育”谈一下自己的看法与观点，相互学习一下各自的教育思想。2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行讨论并交换意见，组织全体教师以“座谈会”的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对教师进行跳、说、画等方面的培训。五：培训要求1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。4、弹奏时两手协调。六：保证措施1、加大教师的基本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对教师进行业务培训。2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面发展，继续实行幼儿常规检查评比办法，采取定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进行量化，记入教师绩效工资中。3、组织各种比赛活动，提高教师工作积极性。开展以“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项比赛活动。提高教师业务素质，举行幼儿声乐、绘画、故事大王等比