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文档简介
1、去游乐园主题与课时去游乐园。北师大版小学数学(2023版)三年级上山册,P32-33(1课时)对应单元目标探究并掌握两,三位数乘一位数的计算方法,能正确进行竖式计算。经历与他人交流各自算法的过程,体验算法多样化,并能选择适合自己的计算方法。学习目标结合具体情境探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式乘法的计算方法,能正确地进行计算。经历与他人交流各自算法的过程,体会计算方法的多样化,学会表达自己的想法。运用有关知识解决生活中的简单问题,体会数学与生活的密切联系。评价任务完成探究1(DO1)完成探究2(DO2)完成探究3(DO3)资源与建议本节课是在学习了两、三位数乘一位数的乘法(不进位)的基础
2、上,重点是探究并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式的计算方法,明确在乘法计算中“个位上的乘积满几十,就向十位进几”的道理。教科书创设了游乐园买票的情景,借助丰富的数学信息呈现了解决问题的可能性,通过探究掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式的计算方法。可以借用故事串的方式把学生带入场景,更加生动有趣。学习过程问题1:要买票,太空船每人12元,二人,三人,四人乘太空船,分别需要多少钱?探究一:我会算钱:(二人,三人,四人乘太空船,分别需要多少钱?)问题2:高老师和最会倾听的四人小组一起去乘太空船,现在五人坐太空船,需要多少元?探究二:我能列橫式:口算过程: 表格法: 乘法竖式: 我把( )分成( )
3、和( )先算再算最后算问题3:高老师和最认真的这三个四人小组,一起去乘电动火车,现在13人坐电动火车需要多少元?探究三:坐电动火车(票价6元)人数14人15人数14人15人16人橫式乘法竖式我们的发现:( )位上的( )满( )就向( )位进( )。问题四:玩了这么多项目,杨老师又有点饿了,我们一起去吃点东西吧,如图所示,杨老师买了18串草莓糖葫芦奖励给同学,要付多少元?杨老师买了16串葡萄糖葫芦奖励给同学,要付多少元?探究四:买糖葫芦1.杨老师买了18串草莓糖葫芦奖励给同学,要付多少元?2.杨老师买了16串葡萄糖葫芦奖励给同学,要付多少元?总结:我们发现了两位数乘一位数时,个位上满几十就向十位上进几。这可是个重大的发现,这就是我们今天学习的两位数乘一位数的乘法(一次进位)学习反思:这一节课是在学习了两位数乘一位数不进位的基础上学习的,这节课老师带我们去了游乐园,通过做项目让我们思考五个人坐太空船需要多少钱,我觉得特别有意思,我还用了乘法竖式,知道了个位上满几时就想十位上进几。可以用表格法,口算法,分解法,我最喜
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