小学语文人教一年级上册入学教育大班绘本教案：好消息坏消息_第1页
小学语文人教一年级上册入学教育大班绘本教案：好消息坏消息_第2页
小学语文人教一年级上册入学教育大班绘本教案：好消息坏消息_第3页
小学语文人教一年级上册入学教育大班绘本教案：好消息坏消息_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2023年秋季幼小衔接语言领域课活动领域：语 言活动名称：好消息坏消息活动班级：大 班授课教师：袁晓敏大班绘本教案：好消息坏消息一、设计意图：绘本好消息坏消息讲述了一只兔子邀请一只老鼠去野餐时发生的一系列故事。一路上它们碰到了大风、暴雨、蜜蜂群和闪电等，然而这些在老鼠眼中的“坏消息”，在兔子眼中却都成了“好消息”。绘本从头到尾只有“好消息”和“坏消息”6个字，画面清晰、形象生动，幼儿容易理解。阅读完绘本，我不禁思考：为什么同样一件事在兔子和老鼠的心里会呈现不同的反应呢？由此，我想到可以通过这个故事，让幼儿学会换一个角度看待问题，勇于面对生活中的挫折和困难，学着建立乐观的心态。 以聊天导入活动，

2、在讨论中教师运用图片，鼓励幼儿大胆表达自己的观点，在一些看似“坏消息”的画面中找到“好消息”的影子，通过东南西北游戏让幼儿感悟：原来换个角度思考问题，“坏消息”也能变成“好消息”。最后，运用好消息坏消息中的一些画面，和幼儿一起讲讲、议议，感受与体验作品的幽默、有趣。整个活动强调观察判断、讨论辩论、情感体验，注重调动幼儿的积极性，帮助幼儿初步建立积极乐观的处世态度。二、活动目标： 1、围绕话题，仔细观察画面，能根据画面清楚表达自己的想法。2、尝试用不同的角度看问题，初步感受要以积极的心态面对困难。三、活动重点难点活动重点：围绕话题，仔细观察画面，能根据画面清楚表达自己的想法。活动难点：用不同的角

3、度看问题，感受要以积极的心态面对困难。四、活动准备：1、自制玩教具：大东南西北1个、小东南西北30个。2、绘本好消息坏消息ppt。3、舒缓音乐、播放笔、U盘、接U盘小音响1个4、桌子5张、椅子30张、篮子：5个五、活动过程：（一）开始部分1、聊天导入。2、出示绘本封面。（二）基本部分1、出示绘本故事中选取的几幅图，让幼儿仔细观察，哪些是好消息，哪些是坏消息？2、“东南西北”的游戏，尝试用不同的角度看问题。3、完整听赏故事，播放ppt，教师配合图片讲解故事，幼儿听赏。（三）结束部分师幼小结：孩子们，故事从好消息开始到好消息结束，是好消息多还是坏消息多，生活中好消息一定比坏消息多，小朋友们遇到坏消

4、息时就像小兔子所说：没事没事，你会发现，我们过得很幸福。六、延伸活动1、在表演区投放兔子、老鼠头饰及相应动物服饰、绘本好消息坏消息让幼儿自由选择角色表演，讲述故事。2、在图书区投放好消息坏消息绘本故事书：让幼儿通过阅读观察，知道好消息多还是坏消息多？可以数一数。3、回家后将今天的绘本故事讲给家人听，并与家人一起表演。七、课后反思：好的方面：1、小朋友围绕话题，通过观察画面，能根据画面清楚表达自己的想法。2、小朋友喜欢玩游戏-东南西北，孩子们主动参与，通过实践操作，体验到游戏带来的乐趣、成功的喜悦。3、大部分娃娃通过看图片、游戏能用不同的角度看问题，初步感受要以积极的心态面对困难。不足方面：1、在引导小朋友语言表达上，还应多

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论