人教版高一生物必修一：第5节-细胞中的无机物(共25张)课件

1、高中生物课标教材（人教版）必修一 第2章 第5节细胞中的无机物高中生物课标教材（人教版）必修一 第2章 第5节细胞中的无问题导入健康体魄，来源于“碘碘”滴滴！高钙片，一片顶两片！补铁、补血，效果好！朴雪口服液！聪明伶俐，坚持补锌；有锌万事成； 用心的妈妈会用“锌”。你看过这样的电视广告吗？你能否列举相类似的广告？问题导入健康体魄，来源于“碘碘”滴滴！你看过这样的电视广告吗问题导入想一想： 人们为什么要补这些钙、铁、锌、碘? 这些物质对于维持正常生命活动有重要作用。问题导入想一想： 这些物质对于维持正常生命活动秋水知识点讲解梳理一、文学、文化常识1.庄子名周,战国时宋国蒙(今河南商丘东北)人,我

2、国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。道家学派的代表人物之一。他继承并发展了老子的思想,后世并称老庄2.庄子是春秋战国时期诸子百家争鸣反映道家学派思想的代表著作,由内篇,外篇和杂篇组成。唐代以后又称南华经,庄子有许多著名的寓言故事,如螳臂当车、东施效颦、匠石运斤、庖丁解牛等等。二、词语解释(1)实词1两涘.(水边)渚.(水的小块陆地)崖.(高岸)之间2不见水端.(尽头)3河伯始.(才)旋.(掉转)其面目4始.(开始)吾弗.(不)信5今.(现在)我睹.(看到)子.(您)之难穷也6吾非至于子之门则殆.(危险)矣7笃.(限制)于时.(季节)也8束.(束缚)于教也9观于大海,乃.(才)知尔丑.(鄙陋)

3、10尔将可与.(参与)语大理矣11不知何时止.(停息)而不盈12不知何时已.(停止)而不虚.(空,流尽)13水旱不知.(觉,影响)14此其过.(超过)江河之流15不可为量数.(计算)16而吾未尝以此自多.(认为.多,夸耀)者17 一个人在极限状况下，可坚持20d以上不进食。一个人不喝水，1d后就会丧失意识 ,生命濒临终点回忆思考细胞内含量最多的化合物是什么？水约占8590%秋水知识点讲解梳理 一个人在极限状况下，可坚一、细胞中的水 水是细胞内含量最多的化合物，那水在不同生物的细胞内，或同一生物不同时期的细胞内的含量有区别吗？（一）水在细胞中的含量思考：一、细胞中的水 水是细胞内含量最多的化合物

4、，那水在 3. 人体中几种不同器官或组织中水的含量组织器官牙齿骨骼骨骼肌心肌血液所占比例%1022767983 2. 几种不同生物体水的含量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植物水含量%9780-8578659060-80 1.人在不同发育阶段水的含量生长发育阶段幼儿成年（女）成年（男）质量分数77%52%-58%60%-65%分析以上资料，你会得出什么结论？分析讨论 3. 人体中几种不同器官或组织中水的含量组织器官生物种类不同含水量不同 水生生物陆生生物 在生长发育的不同时期含水量不同 幼年期成年期老年期在不同的组织、器官中含水量也不同得出结论123生物种类不同含水量不同在生长发育的不同时期含水

5、量不同在不同的 心脏和血液的含水量很接近,为何心脏呈坚韧的形态而血液却呈流动的液态？组织器官心脏血液质量分数79 83 分析思考与其功能密切相关！ 心脏和血液的含水量很接近,为何心脏呈坚韧的形态而血液请阅读教材35第二段，讨论思考：阅读思考1.水在细胞中的存在形式和比例如何？2.不同形式的水在细胞中各有什么功能？3.能否根据生活实际列举说明生命活动离不开水？请阅读教材35第二段，讨论思考：阅读思考1.水在细胞中的存 形式 定义含量 功能自由水结合水细胞中游离态的水，可以自由流动细胞中与其他化合物结合的水95%以上约占4.5%1.是细胞内的良好溶剂2.参与细胞内的生化反应3.为细胞提供液体生活环

6、境4.运送养料和代谢废物是细胞的组成成分（二）水在细胞中的存在形式及功能归纳小结 形式 定义含量 心脏和血液的含水量很接近,为何心脏呈坚韧的形态而血液却呈流动的液态？组织器官心脏血液质量分数79 83 分析思考与其功能密切相关！ 水的形态不同，心脏里的水主要呈结合水状态，而血液里的水呈自由水状态。 心脏和血液的含水量很接近,为何心脏呈坚韧的形态而血液判断以下实例中水主要以什么形式存在？ A.切西瓜时流出的瓜汁水 B.鸡蛋清里的水 C.浆糊中的水 以自由水方式存在的有：以结合水方式存在的有： 自由水和结合水可以相互转化吗？自由水与结合水的相对含量与细胞的代谢有什么关系？试一试想一想判断以下实例中

7、水主要以什么形式存在？以自由水方式存在的有：1.在一定条件下可以相互转化2.两者的相对含量(自由水/结合水)影响 生物组织细胞的代谢速率结合水代谢旺盛代谢缓慢自由水自由水和结合水的相互转化问题探讨1.在一定条件下可以相互转化2.两者的相对含量(自由水/结合 刚刚收获的小麦种子经暴晒，失去了大量的水份，这些水属于（ ）；再将晒干的种子放在试管内用酒精灯加热，试管上出现了小水珠，这些水属于（ ）；再点燃种子，最终会得到一些灰白色的灰烬，这些灰烬是（ ）。自由水结合水无机盐练一练细胞中含有哪些无机盐？有什么功能？ 刚刚收获的小麦种子经暴晒，失去了大量的水份，这些水属成分质量浓度/g.L-1蔗糖30其

8、他糖类10柠檬酸10柠檬香精0.8NaCl1.0KCl0.1NaH2PO40.1KH2PO40.1NaHCO30.1.表中哪些成分属于无机盐？含量如何？.无机盐以什么方式存在于细胞中?.为什么要在运动员的饮料中添加无机盐？运动员饮料中的化学成分4.无机盐在细胞的生活中起什么作用？二、细胞中的无机盐分析思考成分质量浓度/g.L-1蔗糖30其他糖类10柠檬酸10柠檬香1.为什么缺铁会导致 贫血？2.植物缺镁会影响光 合作用，为什么？这些实例说明无机盐在细胞中有什么作用？思考与讨论讨论一： 观察一种叶绿素分子和血红蛋白分子局部结构简图，你发现有什么特点？1.为什么缺铁会导致这些实例说明无机盐在细胞中

9、有什么作用？思1.现在有许多食盐都是加碘的， 为什么要在食盐中加碘？2.哺乳动物血钙太低时，会出 现肌肉抽搐现象。3.有些植物缺少B时，会出现 只开花不结果的现象。这些实例说明无机盐在细胞中有什么作用？讨论二：思考与讨论1.现在有许多食盐都是加碘的， 2.哺乳动物血钙太低时，会 学校运动会上，短跑、长跑比赛激烈进行。第二天，运动员感到腰酸、膝盖酸、肌肉酸疼等。这是因为运动时产生了乳酸，但体液的PH没有因此而降低，还是维持在7.357.45之间，为什么呢？乳酸NaHCO3=乳酸钠H2CO3CO2H2O这个事实说明无机盐在细胞中有什么作用？讨论三：思考与讨论 学校运动会上，短跑、长跑比赛激烈进行。

10、第二天， 某人生病到医院输液，你知道用的生理盐水是多少浓度的？为什么要配制这一浓度，用0.09%或9%浓度可以吗？为什么？9%0.09%皱缩膨胀这个实例说明无机盐在细胞中有什么作用？思考与讨论讨论四： 某人生病到医院输液，你知道用的生理盐水是多少浓度（一） 存在形式 1.多数以离子态存在,如K、Na 、Cl等2.少数以化合态存在，如ATP、DNA中的磷酸（三）生理功能1.组成细胞中的某些化合物 2.维持细胞和生物体的生命活动 3.维持细胞的酸碱平衡 4.维持细胞的正常形态（二）含量 1%-1.5%二、细胞中的无机盐归纳小结（一） 存在形式 1.多数以离子态存在,如K、Na 、C联系生活1.在患

11、急性肠炎时，要及时注射0.9%的生理盐水。2.不慎受外伤时，要用0.9%的盐水清洗伤口。3.在高温作业时，要喝淡盐水。以上三种做法的主要原因依次是（ ）消毒维持水分的代谢平衡维持无机盐的代谢平衡 降温 细胞的等渗溶液并有清洁作用A. B. C. D. C联系生活1.在患急性肠炎时，要及时注射0.9%的生理盐水。以1. 是多种元素和化合物构成的生命系统。 等化学元素在细胞内含量丰富,是构成细胞中主要化合物的基础。3.以 为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等 有机化合物 , 构成细胞生命大厦的基本框架 4. 和 提供了生命活动的重要能源。 5. 水和无机盐与其他物质一道 , 共同承担起构建细 胞、参

12、与细胞 等重要生理功能。细胞C 、H 、0 、N碳链糖类脂肪生命活动课堂总结1. 是多种元素和化合物构成的生命系1.下面是关于细胞中水含量的叙述，其中不正确的是( ) A.水是人体细胞中含量最多的化合物 B.新陈代谢旺盛的植物细胞含自由水量较高 C.越冬植物的细胞内自由水含量较高 D.老年人细胞中含水量比婴儿要少2.在细胞中含量很少，但既是细胞结构的重要组成部分 ， 又能维持细胞和生物体生命活动的一类物质是( ) A.水 B.无机盐 C.维生素 D.核酸 课堂练习CB1.下面是关于细胞中水含量的叙述，其中不正确的是( B3.落叶植物体内自由水/结合水的比值，冬季与夏季 相比有何不同？（ ）A.相等B.夏季大C.冬季大D.不确定4. 某地区晒干的小麦种子的含水量约为 14%, 此时 活细胞内水分（ ）A. 全部为自由水 B. 全部为结合水C. 主要为自由水D. 主要为结合水D课堂练习B3.落叶植物体内自由水/结合水的