大班科学活动找规律教案反思_第1页
大班科学活动找规律教案反思_第2页
大班科学活动找规律教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班科学活动找规律教案反思这是大班科学活动找规律教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、引导幼儿发现图形，颜色和数字简洁的排列规律，并会依据规律指示下一个物体。2、初步培育幼儿的合作，推理力量及合理、清楚地阐述自己的观点的力量。3、使幼儿感受数学与生活的联系、培育幼儿乐于助人的精神。4、通过实际操作，培育幼儿的动手操作力量。5、尝试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进行描述。活动准备：1、教具学具：各种图形的纸张2、媒体应用：PPT课件活动过程：1、放音乐师有规律跺脚，并给手势说请小好友们起立和老师一起做。（师拍头、肩、肚子各四下，重复三遍，停音乐）老师：小好

2、友们，刚刚老师都拍了身体的哪些部位？拍的过程中你们发现了什么？幼儿：拍头、肩、肚子。都拍了一样的次数。都是有规律的。老师：小好友们真聪慧，我们刚刚做这些动作都是有规律的。由于你们表现的这么棒，老师确定带你们去参与一个舞会，这个舞会可是在魔仙堡召开，你们愿不情愿去呀？幼儿：情愿。老师：但是去魔仙堡的路途中会有许多的关卡，你们肯定要发挥你们的聪慧才智去闯关，才能到达魔仙堡参与舞会，否则你们就参与不了舞会见不到魔仙女王和小仙子们啦！小好友们，你们有信念闯关胜利吗？幼儿：有。老师：魔仙女王和老师说了，在闯关的时分，是有要求的，小好友们在闯关的过程中要清静，自己思索，发现什么请举手答复，在小好友答复问题

3、时，其他小好友保持清静，假如不遵守，魔仙女王就取消你们参与舞会的资格了，小好友们记住了吗？幼儿：记住了。2、老师出示课件每一关引导幼儿，进行到最终一关的时分，给幼儿时间让幼儿自己用学具制造规律，也可以小组之间互相商量，最终请几位幼儿到黑板前演示自己制造的规律。（附：找规律.PPT）3、老师：庆贺你们闯关胜利！小好友们，看谁来欢送我们了呀？（出示课件魔仙女王图片）我们可以一起参与舞会啦！放音乐，幼儿全体起来跳舞。4、小结：小好友们，其实生活中，不仅有图形、颜色、数量之间的规律，还有许多其他方面的规律，回家以后和爸爸妈妈一起商量下，看看在我们生活的四周还有什么规律，明天来了共享给大家！活动反思：活动中幼儿爱好很高，参与的欲望较强。幼儿通过观看去查找规律，用

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论