冀教版数学一年级下册第三单元整理与复习课件

1、整理与复习整体回顾综合运用课后作业100以内数的认识知识梳理3整理与复习整体回顾综合运用课后作业100以内数的认识知识梳理100以内数的认识数的组成估数理解多一些、少一些、多得多、少得多等词语会比较数的大小比较大小写读整体回顾返回100以内数的认识数的组成估数理解多一些、少一些、会比较数的100以内数的组成数读写会一个一个地数会两个两个地数68三十六估算像数1、2、3、4这样每次多数一个数。像1、3、5这样隔一个数再数下一个数。对若干相同物品进行数量估计从最高位读起，再依次向右读。读作：六十八从左向右写写作：36知识梳理返回100以内数的组成数读写会一个一个地数会两个两个地数认识计数器百十个先

2、写最高位，再依次向右写百十个十位上有4颗算珠，所以十位写4个位上有2颗算珠，所以个位写2十位上有3颗算珠，所以十位写3个位上有0颗算珠，所以个位写04230返回认识计数器百十个先写最高位，再依次向右写百十个十位上有4颗算估数30颗（ ）颗估数时，要先明确已知的一部分数量，再看要求的共有几部分这样的数量。90返回估数30颗（ ）颗估数时，要先明确已知的一部分数量，90比较大小理解多一些、少一些、多得多、少得多等词语先比较最高位，最高位数大的数大。76 81最高位一样的，比较次高位，次高位数大的数大。51 5676 比 81少一些81比 76多一些93 比 42多得多42比93少得多返回比较大小理

3、解多一些、少一些、多得多、少得多等词语先比较最高位（ ）个十和（ ）个一是（ ），读作（ ）。3535三十五看图填空。综合运用返回（ ）个十和（ ）个一是（ ），读作（ 按要求写数。我是由八个十和三个一组成的，我是( )，读作（ ）。我是西瓜个数后面的第五个数，我是( )，读作（ ）。我是西瓜的个数前面的一个数，我是( )，读作（ ）。838882八十三八十八八十二返回按要求写数。我是由八个十和三个一组成的，我是( )，读作看计数器，读数。十位个位2十位个位413读作：_读作：_二十三四十一返回看计数器，读数。十位个位2十位个位413读作：_按规律写数。（1）60,62,64,66， ， ，

4、。（2）45,50,55,60， ， ， 。（3）82,72,62,52， ， ， 。687072657075423222返回按规律写数。（1）60,62,64,66， ， 不数数，比比哪种珠子多？ 蓝色珠子多返回不数数，比比哪种珠子多？ 蓝色珠子多返回比较大小。29 3145 44 62 2657 81最高位23最高位58最高位62最高位4=4，次高位54返回比较大小。29 3145 44 62 2686只小兔比小鸟小兔比小猴多一些多得多少得多15只7只连一连。86比7大多了15比7大一点15比86少多了返回小猴比小鸟86只小兔比小鸟小兔比小猴多一些多得多少得多15只7只连一连有18个小朋友，15个苹果，每人分一个，够吗？1518 所以不够有18个小朋友，如果每人一个苹果，应该要18个苹果。可是现在只有15个苹果，不够分。返回有18个小朋友，15个苹果，每人分一个，够吗？1518 我捉了47只我捉了53只。我捉的比蓝猫多一些，没有红猫多。454954花猫可能捉了几只？返回我捉了47只我捉了53