农业社会化教学课件

1、第六章 农业社会化目的要求：熟悉农业生产社会化的意义，掌握提高我国农业生产社会化程度的途径，农业生产专业化的类型。了解发展农业商品化、农业社会化服务体系的意义及途径。第六章 农业社会化目的要求：熟悉农业生产社会化的意义，掌握第六章 农业社会化第一节 农业社会化第二节 农业生产专业化第三节 农业社会化服务体系第六章 农业社会化第一节 农业社会化第一节 农业社会化一、农业社会化的概念及意义（一）概念指农业由孤立的、封闭的、自给性的农业，转变为分工细密、协作广泛、开放型的商品性农业的过程。第一节 农业社会化一、农业社会化的概念及意义（二）作用与意义作用：能充分发挥协作的优势，提高现代农业的整体功能；

2、能促进农业生产专业化的发展；有利于在农业中推广现代科学技术和运用现代农业物质装备；促使农民成为现代新型农民。（二）作用与意义作用：能充分发挥协作的优势，提高现代农业的整意义：是促进农业生产力发展的必由之路；是建设有中国特色的社会主义农业制度的客观需要。意义：是促进农业生产力发展的必由之路；是建设有中国特色的社会二、农业社会化的基本趋势（一）农业商品化与市场化日趋发达。（二）农业生产趋向集中，形成规模经营，提高了农业生产的社会性。（三）企业专业化。即农业企业的生产项目由多到少，形成专业化生产。二、农业社会化的基本趋势（一）农业商品化与市场化日趋发达。（四）农业地区专业化，即专业化扩大到区域，形成

3、各具特色的专业化地带，发展了地区之间的分工。（五）农艺过程专业化（六）各种农业专业化的发展，导致农业生产社会化服务体系的发展。（四）农业地区专业化，即专业化扩大到区域，形成各具特色的专业第二节 农业生产专业化一、农业生产专业化的概念、标准及意义（一）概念各个地区或农业企业由原来从事多种生产项目、生产多种产品转变为专门或主要从事某种或某几种生产项目或产品，甚至只从事农产品生产过程的某一个生产环节的生产活动。第二节 农业生产专业化一、农业生产专业化的概念、标准及意义（二）衡量农业生产专业化的标准1.产值指标；2.以专业产品或部门产值占整个总产值的比重；3.就业人员指标等（二）衡量农业生产专业化的标

4、准1.产值指标；（三）农业生产专业化的意义（P学生书244-245页，自学）1、能充分合理地利用各地区和各单位的自然资源和经济资源，提高农业生产的效率；2、有利于充分发挥农业技术装备的效能，节约劳动力，降低成本；（三）农业生产专业化的意义（P学生书244-245页，自学）3、有利于提高生产者的技能熟悉程度、科技水平和管理水平；4、有利于提高农业的规模效益；5、有利于促进农工商综合经营和农工商一体化。3、有利于提高生产者的技能熟悉程度、科技水平和管理水平；二、农业生产专业化的条件和类型（一）农业生产专业化的条件（ P学生教材245页，自学）（二）农业生产专业化的类型1.生产活动内容（生产部门专业

5、化 产品专业化 农艺专业化）2.空间范围（地区专业化 农业企业专业化 农艺过程专业化）二、农业生产专业化的条件和类型（一）农业生产专业化的条件（ 三、我国农业生产专业化的实施（一）方针（二）我国实现农业专业化的道路（三）我国农业生产专业化，要注意处理好以下几方面的关系三、我国农业生产专业化的实施（一）方针第三节 农业社会化服务体系一、农业社会化服务体系的概念及功能（一）农业社会化服务的概念指为农业生产提供社会化服务的成套的组织机构和方法制度的总称。第三节 农业社会化服务体系一、农业社会化服务体系的概念及功（二）农业社会化服务体系的功能1.通过为农民的服务，把分散的农户经营在经济上联合起来，纳入

6、社会化农业生产体系之中;2.作为推广新技术、新知识的据点，成为推进农业科技进步的推动者;3.传递市场信息，帮助农户以市场为导向，调整结构和改善经营管理;（二）农业社会化服务体系的功能1.通过为农民的服务，把分散的4.创造新的生产力，促进农业的高产、优质和高效;5.使农业和二、三产业相交融，使农业产业化经营成为必然。4.创造新的生产力，促进农业的高产、优质和高效;三、农业社会化服务体系的内容和方式内容方式三、农业社会化服务体系的内容和方式内容四、建立完善社会化服务体系的途径和措施（一）建立健全社会化服务的组织体系 （二）改革服务组织的经济体制与服务方式（三）协调好各种服务组织之间的关系（四）处理

7、好服务组织与农户的关系（五）因地制宜稳步提高（六）加强政府和合作经济组织对农业服务体系的支持四、建立完善社会化服务体系的途径和措施（一）建立健全社会化服复习思考题一、名词解释：农业生产社会化 农业生产专业化 农业地区专业化复习思考题一、名词解释：复习思考题二、简答及论述题1、农业社会化在现代农业发展中的主要作用是什么？2、农业生产专业化有哪几种类型？3、农业社会化服务的组织体系包括哪几个方面？ 4、农业社会化服务体系的功能是什么？5、试论述农业生产社会化的重要意义及途径。复习思考题二、简答及论述题小 测 验(10分)简述你对“农业现代化是一个综合性的、世界性的、历史性的概念”的理解。判断正误并

8、说明理由:农业在国民经济中所占份额逐步下降，表明农业萎缩了。小 测 验(10分)简述你对“农业现代化是一个综合性绿色家园绿色家园这个名称让你想到了什么?优美的自然环境?绿色健康环保的食物?这个名称让你想到了什么?优美的自然环境? 高山 大海 草原 森林 高山 大海 瀑布 流泉 雪 雾瀑布 流泉 健 康 绿 色 的 水 果 蔬 菜健 康 绿 色 的 水 果 蔬 菜农业社会化PPT教学课件或者是:宽敞舒适的居住环境和学习环境?方便快捷的现代通讯和交通?这些美好事物的背后或者反面又会这样的一种情形?或者是:农业社会化PPT教学课件农业社会化PPT教学课件农业社会化PPT教学课件优美的自然环境或旅游区

9、,人流如织,垃圾到处可见,公共设施常遭人为破坏?大量的土地资源被浪费或闲置,良田被大面积地用做交通和建筑用地?森林被毁,植被遭破坏,草原沙漠化,矿产资源滥采滥伐,自然环境日益恶化?水资源日益缺乏,却仍遭浪费和污染?各种工业费气,汽车尾气等使得大气环境大不如前?你有同感吗?优美的自然环境或旅游区,人流如织,垃圾到处可见,公共设施常遭绿色家园遭到破坏绿色家园遭到破坏敌 敌 畏 浸 泡 过 的 开心 果 和 火 腿 黑心豆腐 染色茶叶 染色虾 棺材漆染色的小黄鱼敌 敌 畏 浸 泡 过 的 开心 果 和 火 腿 我们能为现在做些什么,能给未来留下些什么?(一)无污染旅游除了脚印什么都不要留下；除了记忆

10、，什么都不要带走 地球资源有限，尽量不用一次性消耗品:如一次性筷子21世纪拒绝含铅汽油,购买小排量环保汽车,多乘公交车，少用私家车 垃圾是放错位置的资源 ,有效回收利用好垃圾废塑料回收利用,尽量减少使用一次性塑料袋和一次性餐盒提布袋购物是一种时尚保护和 拒食野生动物保护好我们身边的每一条河,保护好我们的母亲河,节约每一滴水 资源无磷洗衣粉 我们能为现在做些什么,能给未来留下些什么?(一)无污染旅游我们能为现在做些什么,能给未来留下些什么?(二)不乱扔废旧电池,安全使用农药、化肥、农膜等物资 保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物 遵守养殖业的环境安全准则减少农村面源污染的危害选用无氟制品，

11、保护臭氧层减少有害气体排放保护生物多样性种树种草，有利环保 )我们能为现在做些什么,能给未来留下些什么?(二)不乱扔废旧给未来留下一片绿色轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留些什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情地挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我。小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画出常开不败的花季，还是画出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱

12、护地球的歌！给未来留下一片绿色轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在词曲作者介绍李幼容: 词作家(1935-)山东人.主要代表作有: 恭耀年: (1940-) 音乐编辑家,上海人.1963年毕业与上海音乐学院作曲系,分配到中国音乐家协会编辑部.写过很多有关作曲的论著.及交响音画组曲,歌剧合唱组歌,以及电视电影音乐等.词曲作者介绍李幼容: 词作家(1935-)山东人.主给未来留下一片绿色轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留些什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情地挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我。小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画