人教版部编版数学二年级上第1单元认识米和用米量教学课件

1、认识米及用米量二 年 级 上 册数 学 第 1 单 元人 民 教 育 出 版 社认识米及用米量二 年 级 上 册数 学 第 1 单 元人 认识米及米和厘米的关系1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测复习导入认识米及米和厘米的关系1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知1. 上节课我们学习了哪个长度单位？2. 用手比划1厘米有多长。3. 在尺子上指出4厘米、6厘米、9厘米。1. 上节课我们学习了哪个长度单位？2. 用手比划1厘米有多填空。（ ）厘米（ ）厘米48填空。（ ）厘米（ ）厘米48探究点 1认识米及米和厘米的关系这样量太麻烦了。拿这把米尺试试。点击播放例题动画孩子们，谁愿

2、意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！探究点 1认识米及米和厘米的关系这样量太麻烦了。拿这把米尺试从地面到我的脖子，长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。从地面到我的脖子，长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米1厘米这是1厘米。这是1米。1米比1厘米长很多。1米里有很多厘米。我们来看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？1米1厘米这是1厘米。这是1米。1米比1厘米长很多。1米里有1米1020304050607080901001米100厘米继

3、续数：10, 20,30,40,50,60,70,80,90,100。我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。1米1020304050607080901001米100厘归纳总结：1. 米是比厘米大的长度单位，测量较长物体的 长度时，可以用“米”作单位。米可以用 “m”表示。2. 米和厘米之间的关系： 1米100厘米1 m100 cm归纳总结：1. 米是比厘米大的长度单位，测量较长物体的长度单位米、厘米，之间关系记清晰。数一数又记一记，100个厘米是1米。长度单位米、厘米，之间关系记清晰。小试牛刀1.拿一根绳子，量出1米、2米给大家看。 （选题源于教材P4做一做

4、）小试牛刀1.拿一根绳子，量出1米、2米给大家看。夯实基础1比一比，填一填。(1)把你的两臂伸平(如图)，两手间的长度大约是1()。(2)量比较长的物体，通常用“()”作单位，用字母“()”表示。米米m夯实基础1比一比，填一填。(2)量比较长的物体，通常用“(2看一看，填一填。100厘米()米100112看一看，填一填。100厘米()米10011约（ ）米（ ）米（ ）厘米3.量一量。（选题源于教材P9第5题）3120约（ ）米（ ）米（ ）厘米3.量一量。（选题4.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括 号里。（选题源于教材P9第8题）（2）灯管长50厘米。 （ ）（3）房间高3厘米。 （

5、 ）（4）字典厚6米。 （ ）（5）大树高8米。 （ ）（6）教室长10厘米。 （ ）（1）数学书长26米。 （ ）厘米米厘米 米4.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括（2）灯管长505想一想，算一算。54米9米()米74厘米30厘米()厘米60厘米40厘米()米1米20厘米()厘米63441805想一想，算一算。54米9米()米6344180易错辨析 6比一比，按从长到短的顺序排一排。50厘米50米100厘米5米15米50米15米5米100厘米50厘米辨析：长度的大小比较，除了看前面数字的大小外，还应该看后边的单位。易错辨析6比一比，按从长到短的顺序排一排。50厘米50米解决问题7工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？953659（厘米）答：这一天修了59米。解决问题7工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？1. 量比较长的物体或距离，通常用“米”作单位。 米可以用字母“m”表示；2. 米是比厘米大的长度单位，1米100厘米。这节课学习了：