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文档简介

1、欢迎进入美术 课堂欢迎进入美术纸筒人 授课人：康靖四年级下册美术纸筒人 授课人：康靖四年级下册美术你最喜欢哪个纸筒人，为什么？纸筒人制作手法：卷、折、剪、粘、画、撕等表现手法：夸张哪些地方用了夸张表现手法：外形、颜色你最喜欢哪个纸筒纸筒人制作手法：卷、折、剪、粘、画、撕等表现 1、总结纸筒人含义： 利用身边的纸张和废旧材料 通过不同手段制作有趣的人物。2、纸筒人制作材料： 硬的彩色卡纸和废旧材料。 1、总结纸筒人含义：制作方法 用硬卡纸卷成圆筒状，粘牢；设计人物形象：剪或画出五官，头发可以用纸剪成细条若干，在圆筒上粘贴，卷曲成型，也可用毛线制作；装饰人形：根据所设计的人物形象配置服装及其他饰物

2、；制作方法 用硬卡纸卷成圆筒状，粘牢；小游戏：请同学上台为纸筒人搭配装饰，要体现自己的创意。加油！小游戏：请同学上台为纸筒人搭配装饰，要体现自己的创意。加油！注意我的头发了吗？我们正在去舞会的路上.注意我的头发了吗？我们正在去舞会的路上.看我们的衣服好看吗？看我们的衣服好看吗？注意我的表情哦。注意我的表情哦。看我们的装饰漂亮吗？看我们的装饰漂亮吗？纸筒人结构特点头部装饰服装设计五官表情色彩装饰纸筒人结构特点头部装饰服装设计五官表情色彩装饰旧布料、手工纸、皱纹纸、旧画报.除了纸筒与彩纸，生活中还有哪些材料可以用于装饰纸筒人？旧布料、手工纸、皱纹纸、旧画报.除了纸筒与彩纸，生课堂练习 1、学生能用卡纸、彩纸制作一个能站的纸筒人。2、作业要求:纸筒人要大胆创新，造型独特，注意纸筒人的服饰色彩搭配及五官的表现。合理利用各种材料进行装饰。使用剪刀要注意安全哦！课堂练习 1、学生能用卡纸、彩纸制作一个能站的纸筒人。使用剪纸雕作品欣赏：纸雕作品欣赏：小学生美术1纸筒人ppt课件小学生美术1纸筒人ppt课件 通过今天的学习，我们要养成爱动手、爱动脑的习惯，材料有限，创意无限，同时希望同学们充分利用身边的废旧物品制作出更多的美术作品来！谢谢！ 通过今天的学习，我们要养成爱动手、爱动脑的习惯，材料同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校

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