演讲与口才习题及答案

1、第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是（ ABCD ）A.口才是公民必备的技艺 B.口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶 D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。( A )A.正确 B.不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ ABCDE ）。A.言之有理 B.言之有物 C.言之有序D.言之有文 E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、 才 、学、识、 胆 、情、 体。( ABD )A. 才 B. 胆 C. 知 D. 体5【单选】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。(

2、A )A.正确 B.不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为 日常谈话 、竞选演讲、调查采访；在形式上分为 朗读、解说、 演讲、主持、辩论。（ BCD ）A. 讲座 B. 日常谈话 C. 朗诵 D. 演讲7【多选】一般来讲，口才语言类型包括（ ABCDE ）等。A.有声语言 B.书面语言 C.无声语言 D.类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括：口头语言表达能力， ，体态表达能力，心理素质，认知思维， ，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。( AC )A. 听话能力 B. 临场发挥能力 C. 情感表现能力 D. 语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+

3、38%声调+45%体态。BA.正确 B.不正确解析：人的情感表达的构成可表示为：7%语气词+38%声调+55%体态。10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者；如果是四要素，则还需加上 环境。（ AC ）A. 信息 B. 媒介 C. 环境 D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和 功能。( D )A. 锻炼胆识 B. 提升内涵 C. 展示自我 D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（ ACEFG ）。A.找对目标，使听众对你的话题感兴趣 B.内容和自我感觉不需要一致C.生动亲切，传达内心的感受 D.压抑自己的

4、真正情感E.做正确诚恳的评价 F.用“我们”来称呼 G.采取低姿态解析：成功的口才或演讲，要想获得感人的效果，有效的方法应该是：找对目标，使听众对你的话题感兴趣；自己要激起对话题的热情火焰；内容和自我感觉一致；生动亲切、传达内心的感受；不压抑真正的情感；做正确诚恳的评价；用我们来称呼；采取低姿态；确知你与听众的共同点；不要自认为清高；为达到目的，说话时必须力求简单明了且有说服力。但最重要的是，该说则说，不该说则不说，而且不了解的事也不该说，甚至突然想起的话题，也应该避免提及。13【多选】以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的 （ ABCDEF ）A.驾驭自己的谈吐 B.建立自己的风格C.

5、塑造最佳自我形象 D.接受自然的自己E.培养自信心 F.坚持以科学的方法为指导14【多选】以下属于说话的目的的是（ ABCD ）A.激起听众的行动 B.提供知识和信息 C.引起共鸣、感动与了解 D.让听众感到快乐15【多选】一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（ ABCDE ）。A.态度自然 B.言而有信 C.说话简明扼要 D.处事公平 E. 运用机智第二章:演讲本质1【单选】演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。( A )A.不正确 B.正确解析：演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲

6、的目的包括教育人、影响人和感召人。2【单选】演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和 媒介。( C )A. 内容 B. 互动 C. 媒介 D. 形式3【单选】演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（ B）。A.学术演讲 B.论辩演讲 C.生活演讲4【多选】演讲的特点包括 现实性、艺术性、真实性、 道德性、论辩性和工具性。( BD )A. 丰富性 B. 现实性 C. 批判性 D. 道德性5【单选】演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。（ ）A.正确 B.不正确6【单选】演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。（ ）A.正确 B.不正确7【单选】演讲的功能包括社交

7、功能、调适功能、 、传播功能和说服功能。( )A. 渗透功能 B. 主体功能 C. 方向功能 D. 激励功能8【多选】下列选项属于演讲的特征的有（ ）。A.演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质B.演讲是一种独白式的现实活动的言态表达C.演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节D.演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性9【单选】演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系； ；演讲主持者与演讲者之间的联系。( )A. 听众与演讲主持者之间的联系 B. 听众与现场负责人之间的联系C. 听众与评委之间的联系 D. 演讲者与演讲者之间的联系10【单选】以下说法中有

8、误的是（ ）A.演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏。B.演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。C.演讲讲究激情，要有高潮；朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。D.演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。解析：演讲不是表演，是表现，要注重控制情绪，最好的演讲者是眼泪在他的眼眶里，而听众的眼泪在脸上朗诵必须要有起伏。11【单选】演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。( )A.不正确 B.正确12【多选】以下关于演讲的说法正确的是（ ）A. 演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并

9、有所行动B. 演讲的目的是教育人、影响人、感召人C. 演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的D. 演讲既是教育别人，又是自我教育公平 E.运用机智第三章:演讲的听众1【单选】在演讲中，听是一种技能，是一种主动行为，而不是一种消极行为。（）A.正确 B.不正确2【单选】演讲的目的是向听众传递信息；演讲是对言语信息的编码过程，而听讲则是对言语信息的 过程。( )A. 录入过程 B. 调节过程 C. 理解过程 D. 解码过程3【多选】下列属于成功演讲的听众的反应是（ ）。A.积极配合听 B.判断评估听C.选择要点听 D.专心致志听4【单选】在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，

10、不需要照顾听众的感受和需要。( )A.正确 B.不正确5【单选】听众的需要是听众认真听讲的动力，是听众活动积极性的源泉。一般来说，需要的强度越大，活动积极性就越高。( )A.不正确 B.正确6【单选】一般来讲，听众的心理定势类型有三种，分别是肯定相容型、否定相斥型和 。A. 中庸淡漠型 B. 感情丰富型C. 心潮澎湃型 D. 冷静客观型7【单选】演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。( )A.正确 B.不正确8【多选】下列属于造成演讲者心理紧张的因素是（ ）A.担心失败会带来不良影响 B.缺乏自信，担心演讲失误C.担心演讲不被听众接受

11、9【多选】克服怯场的技巧包括以下哪些（ ）。A.专注演讲目标，刻意追求完美. B.开展心理预演，增强自信心C.调节情绪，放松自己 D.掩饰紧张情绪，尽力表现平静解析：专注演讲目标，不要追求完美。10【多选】下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的（ ）A.插话衔接法 B.重复衔接法 C.联想记忆法 D.跳跃衔接法第四讲，演讲稿的组织1【多选】演讲准备的十大要素包括选择话题、分析听众、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和 熟悉演讲环境。（）A. 熟悉演讲环境 B. 准备观众互动 C. 分析听众D. 与主持者交流2【单选】要搜集适合听众的材料，演讲的

12、目的并不是告诉大家你知道什么，而是要告诉听众他们所想知道的。( )A.不正确 B.正确3【多选】下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要（ ）。A.摘录重要材料的关键性信息 B.写出要点和次要点C.列出结构提纲 D.提示词和标记4【多选】制作视觉辅助物时需要注意的是（ ）。A.提前制作，并进行设计和练习B.不要过多地依赖视觉辅助物的帮助C.充分考虑听众的接受能力 D.为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物解析：还有一点是：简单、清晰，不要制作过于复杂的视觉辅助物。5【单选】演讲稿有十分独特的文体要求：它是一种成文性的口语，是一种口语化的文章。( )A.不正确 B.正确6【单选】下列关于

13、演讲稿的说法中不正确的选项是（ ）。A.修改是写演讲稿的最后环节，也是提高演讲质量的重要途径B.演讲稿的语言特点表现在听众的明确性、语言的即时性和表达的现场性C.演讲稿的特性有声传性、临场性和局部性D.演讲的开头要定好基调，中间要形成高潮，结尾要发人深省解析：演讲稿的特性有声传性、临场性和整体性，（不是局部性）7【多选】演讲稿对演讲的积极作用表现在（ ）。A.有助于克服怯场，增强信心 B.加强语言的规范性和表现力C.保证内容正确、全面和富有逻辑 D.帮助演讲者适当地掌握时间8【单选】在修改演讲稿时要大处着眼，先校正主题，采取增、删、调、变、修等手段由内容、结构、语言顺序修改。（）A.不正确 B

14、.正确第五章：口才的运用人际互动1【单选】人际互动是人们在社会中的基本生存方式，一个人的人际交往能力，固然是其思想、品德、气质、修养、魄力、口才等诸多因素的综合体现，但是口才的重要性尤为突出。( )A.不正确 B.正确2【单选题】人际互动口才要遵循 性原则、真切性原则、逻辑性原则、时空性原则以及适度性原则。（）A. 民主性原则 B. 目的性原则 C. 层次性原则 D. 方向性原则3【多选】下列选项中属于言语适度的原则的有（ ）。A.看对象说话 B.少用或不用“夸张”之辞C.承诺性讲话要留有余地 D.说话适可而止4【单选】人际互动的语言技巧包括陌生结识，交谈，赞美，即席发言，调解，同情和安慰，道

15、歉，拒绝，说服，批评等。( )A.正确 B.不正确5【多选】在人际互动中交谈的注意要点包括（ ）。A.注意聆听 B.善于寻找话题C.善于调节话题 D.气氛轻松和谐6【单选】常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“两头 ”。（）A. 两头肯定中间否定 B. 全部否定C. 全部肯定 D. 两头否定中间肯定7【单选】拒绝别人的原则是“拒绝而又不得罪”，即通过婉言拒绝使对方认识到说话者不是“不为”，而是“不能为”。（）A.正确 B.不正确8【多选】以下选项中属于调解常用的技巧的是（ ）。A.及时调解不良情绪 B.引导当事人从绝望中寻找机会C.树立双赢理念，营造和谐气氛 D

16、.保持中立，寻找最好结果9【单选】面试口才的特点包括目的性、 、艺术性。( )A. 客观性 B. 求实性 C. 自荐性 D. 主体性10【单选】面试回答问题的原则包括诚实性原则、准确性原则、_。（）A. 礼貌性原则 B. 层次性原则C. 方向性原则 D. 主体性原则11【单选】关于面试中的自我介绍，以下说法不正确的是（ ）。A.自我介绍一般包括自然情况、学习情况、实践经历、爱好特长等，其中实践经历很重要B.自我介绍要有针对性，处理好详略和虚实的关系C.自我介绍要做到主题明确、客观恰当D.自我介绍要充分展示自己，不要留有余地解析：自我介绍要分寸尺度，留有余地。12【多选】以下有关面试中回答问题技

17、巧的说法中正确的（ ）。A.面试的着装要标新立异，引人注目B.自然、得体的手势有助于内容表达，增强表达的生动性和形象性C.回答普通问题的技巧包括直接回答、坦诚真实、具体例证法、个性显示法D.回答特殊问题的技巧包括以实代虚、随机应变、幽默果敢第六章：口才的运用态势语言1【多选】口语交流中传递信息包括_有声语言_和_态势语言_两种形式；前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。( )A. 态势语言 B. 有声语言 C. 无声语言 D. 心理语言2【单选】态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言，在交流过程中发挥着特殊的作用。(

18、 )A.正确 B.不正确3【多选】下列关于演讲中手势的运用说法正确的是（ ）A.手势需自然 B.手势需有感而发C.手势需适度 D.手势需简练4【单选】受文化习俗等影响，各国人所习惯的亲密距离有不同，日本人习惯30cm，中国人习惯 cm，北美国家的人习惯70cm。（）A. 35 B. 55 C. 25 D. 455【单选】态势语言具有_、补充作用、替代作用和感染听众等作用。（）A. 升华作用 B. 互动作用 C. 强调作用 D. 表现作用6【单选】口语交流中，有的意思虽然表达清楚了，但还感觉意犹未尽，可以用态势语言加以补充，以增强表达效果。这体现了态势语言的补充作用。( )A.不正确 B.正确7

19、【单选】以下有关态势语言中微笑的说法有误的是（ ）A. 微笑要发自内心 B. 演讲中从头到尾一味地微笑C. 微笑要把握分寸 D. 微笑要得体8【单选】演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息，可以掌握口语交际中的主动权，调控交际过程，达到感染听众、活跃气氛的目的。( )A.正确 B.不正确9【单选】关于手势的运用，下列说法中不正确的是（ ）A.要注意各个地区对于同一手势的理解存在差异B.肩部以上称为上区，表达希望、喜悦、美好的前景等C.为了缓解气氛和情绪，可以当众挠头发、掏耳朵、咬指甲等D.肩部至腹部称为中区，用于记叙事物和说明事理等10【多选】下面哪种方法属于态势语言中眼神的运

20、用方法（ ）A. 闭目法 B. 虚视法 C. 环视法 D. 点视法解析：除了以上方法外还有仰视法和俯视法。附录资料：不需要的可以自行删除 竹材重点知识1竹材及非木质材料作为原料的应用特点与局限A非木质原料应用中具有的优点来源广泛，价格低廉；原料单一，对稳定产品质量有利，生产工艺易于控制；备料工段设备简单（竹材除外）；工业生产中动力消耗较木质原料少（加工、干燥等）。B不利因素原料收获季节性强。为保证常年生产，工厂需储备8-9个月的原料，而该类原料体积蓬松，占用地面与空间很大，造成储存场地之困难；原料收购局限性强。非木质原料质地松散，造成收集与运输上的不便，为降低成本，收集半径一般不超过100公里

21、；非木质原料储藏保管较难。非木质原料所含糖类、淀粉及其它易分解的物质较木质材料高，易于虫蛀或产生霉变与腐烂（采取的措施：高密度打包储存，切段堆积储存，干燥后储存，喷洒药剂储存等，但增加了工序和成本）；非木质原料含杂杂物多（蔗渣含20%以上的蔗髓，棉杆含残花和泥沙，芦苇有苇髓和叶鞘，稻壳含米坯等），对产品质量有影响，生产前应分离，增加了工序与成本；其它尚未解决的问题：棉杆皮韧性大，缠绕设备造成堵塞、起火；原料易水解，湿法生产中造成的污染大；稻壳板硬度大，对刀具磨损十分严重等，目前尚无参考模式，有待进一步研究克服。2.分布概况： 竹子是森林资源之一。中国竹类资源分为四个区：黄河-长江竹区、长江-南

22、岭竹区、华南竹区、西南高山竹区。3地下茎：竹类植物在土中横向生长的茎部，有明显的分节，节上生根，节侧有芽，可萌发而为新的地下茎或发笋出土成竹，俗称竹鞭，亦名鞭茎。因竹种不同，地下茎有下列三种类型：单轴型、合轴型、复轴型。4.竹秆：竹秆是竹子的主题部分，分为秆柄、秆基和秆茎三部分。1）秆柄：竹秆的最下部分，与竹鞭或母竹的秆基相连，细小、短缩、不生根，俗称螺丝钉或龙眼鸡头，是竹子地上和地下系统连接输导的枢纽。2）秆基：竹秆的入土生根部分，由数节至10数节组成，节间短缩而粗大。秆基各节密集生根，称为竹根，形成竹株独立根系。秆基、秆柄和竹根合称为竹蔸。3）秆茎：竹秆的地上部分，端正通直，一般形圆而中空

23、有节，上部分枝着叶。每节有两环，下环为箨环，又叫鞘环，是竹箨脱落后留下的环痕；上环为秆环，是居间分生组织停止生长后留下的环痕。两环之间称为节内，两节之间称为节间。相邻两节间有一木质横隔，称为节隔，着生于节内。竹秆的节、节间形状和节间长度因竹种而有变化。5.竹子各部位之间的关系 竹连鞭，鞭生芽，芽孕笋，笋长竹，竹又养鞭，循环增殖，互为因果，鞭竹息息相关的统一有机整体。6竹林的采伐竹林采伐时必须做到“采育兼顾”，才能达到竹林永续利用、资源永不枯竭之目的。正确确定伐竹年龄、采伐强度、采伐季节、采伐方法四个技术环节是竹林采伐的关键所在。7.采伐竹龄：竹林为异龄林，一般只能采取龄级择伐方式，根据竹类植物

24、的生长发育规律，竹笋成竹后，秆形生长基本结束，体积不再有变化，但材质生长仍在进行，密度和力学强度仍在增长和变化，根据其变化情况可分为三个阶段，即材质增进期，材质稳定期和材质下降期。竹子的采伐年龄最好在竹材材质稳定期，遵循“存三（度）砍四（度）不留七（度）”的原则。8.伐竹季节：春栽夏劈秋冬伐。 一般竹林应该在冬季采伐，应在出笋当年的晚秋或冬季（小年春前）。花年竹林，应砍伐竹叶发黄、即将换叶的小年竹，而不应砍伐竹叶茂密正在孵笋的大年竹；丛生竹林，一般夏秋季节出笋，采伐季节选在晚秋或早春，使新竹能发枝展叶。 原因：a.该季节竹子处于休眠状态，竹液流动慢，同化作用较弱； b.可溶性物质变成复杂的有机

25、物储存，竹材力学性质好，不易虫蛀； c.冬季，林地中主要害虫处于越冬状态，不会对采伐后的竹林造成伤害； d.该季节新竹尚未发出，可避免采伐时造成损伤。9.竹材的储藏与保管具体要求：1）按照不同质量分类保管；2）按照规格大小，分别存放；3）先进先出，推陈出新；4）防虫防蛀，喷熏药物。10.竹材的缺陷及其发生规律：1）虫蛀和霉腐一般发生规律如下：a.竹黄较竹青严重；b.6-7年生竹材较轻，3-5年生以下较重；c.冬季采伐的较轻，秋季次之，春季采伐的较重；e.山地生长的较平地生长的轻；f.通风透光储藏遭受损害的较少，阴暗不透风的则多。11.竹壁：竹秆圆筒状的外壳。一般根部最厚，至上部递减，自内向外分

26、为竹青、竹肉和竹黄三个部分。 12.影响竹材密度的因素：竹种：与其地理分布有一定的关系，分布在气温较低、雨量较少的北部地区的竹材（如刚竹）密度较大，反之，则密度较小。竹龄：随着年龄的增长，密度不断的提高和变化（因竹材细胞壁和内容物是随竹龄的增加而逐渐充实和变化的），可根据其规律性作为确定竹材合理采伐年龄的理论依据之一。立地条件：气候温暖多湿，土壤深厚肥沃的条件下生长好，竹竿粗大，但组织疏松，维管束密度小，从而密度小，反之密度大。竹秆部位：同一竹种，自基部至稍部，密度逐渐增大，同一高度上，竹壁外侧高于内侧，有节部分大于无节部分。13竹材特性竹材与木材相比，具有强度高、韧性大，刚性好、易加工等特点

27、，使竹材具有多种多样的用途，但这些特性也在相当程度上限制了其优越性的发挥，竹材的基本特性如下：1）易加工，用途广泛：剖篾、编织、弯曲成型、易染色漂白、原竹利用等；2）直径小，壁薄中空，具有尖削度：强重比高，适于原竹利用，但不能像木材一样直接进行锯切、刨切和旋切，经过一定的措施可以获得高得率的旋切竹单板和纹理美观的刨切竹薄木；3）结构不均匀：给加工利用带来很多不利影响（如竹青、竹黄对胶粘剂的湿润、胶合性能几乎为零，而竹肉则有良好的胶合性能；4）各向异性明显：主要表现在纵向强度大，横向强度小，容易产生劈裂5）易虫蛀、腐朽和霉变：竹材比木材含有更多的营养物质造成；6）运输费用大，难以长期保存：壁薄中

28、空，体积大，车辆实际装载量小，不宜长距离运输；易虫蛀、腐朽和霉变，不宜长时间保存；砍伐季节性强，规模化生产与原竹供应之间矛盾较为突出。14. 竹材人造板的构成原则：以克服竹材本身固有的某些缺陷，使竹材人造板具有幅面大且不变形、不开裂等特点为出发点的，主要遵循以下两个原则：对称原则：对称中心平面两侧的对应层，竹种、厚度、层数、纤维方向、含水率、制造方法相互对应。奇数性原则：主要针对非定向结构的多层人造板15.竹材人造板的结构特性：1）结构的对称性：尽可能的克服各向异性2）强度的均齐性：材料在各个方向强度大小的差异，以均齐系数表达（竹纤维板、碎料板趋于1）。 3）材质的均匀性：能提高板材外观质量，

29、也可减少应力集中造成的破坏。(板材优于竹材，结构单元越小的板材均匀性越好).16.胶层厚度：不产生缺胶的情况下，越薄越好（2050微米）？1）薄胶层变形需要的应力比厚胶层大2）随着胶层厚度的增加，流动或蠕变的几率增大3）胶层越厚，由膨胀差而引起界面的内应力与热应力大4）坚硬的胶粘剂，胶合界面在弯曲应力的作用下，薄胶层断裂强度高5）胶层越厚，气泡或其他缺陷数量增加，早期破坏几率增加17. 竹材胶合板：是将竹材经过高温软化展平成竹片毛坯，再以科学的、比较简便的、连续化的加工方法和尽可能少改变竹材厚度和宽度的结合形式获得最大厚度和宽度的竹片，减少生产过程中的劳动消耗和胶粘剂用量，从而生产出保持竹材特

30、性的强度高、刚性好、耐磨损的工程结构用竹材人造板。竹材的高温软化-展平是该项工艺的主要特征。A原竹截断截断：先去斜头；由基至稍，分段截取；截弯存直，提高等级；留足余量。B竹片软化的目的：将半圆形的竹筒展平，则竹筒的外表面受压应力，内表面受拉应力，其应力大小为：=ES/2r减小E值是减小竹材展平时反向应力的有效手段，从而可以减少展平时竹材内表面的裂缝的宽度和深度。减小竹材弹性模量的方法和措施统称为竹材软化。C.软化方法 ：在目前的技术条件下，提高竹筒含水率和温度是提高竹材本身塑性、减小竹材弹性模量，从而达到减小展开过程中方向弯曲时拉伸应力的有效措施。D.刨削加工目的：1）去青去黄，改善竹材表面性

31、能，提高胶粘效果； 2）使竹片全长上具有同一厚度，以获得较高胶粘性能和较小的厚度偏差。E.竹片干燥: 实践证明，使用PF时，竹片的含水率应低于8%，而使用UF时，应小于12%，才能获得理想的胶合强度。预干燥：目的为了提高竹片的干燥效率，主要设备是高效螺旋燃烧炉竹片干燥窑，干燥周期较长，一般10-12小时，终含水率由35-50%降至12-15%。定型干燥：因竹片是由圆弧状经水煮、高温软化、展平而成平直状，但在自然状态中仍具有较大的弹性恢复力，故需采用加压的干燥和设备。F组坯：将面、背板竹片和涂过胶的芯板竹片组合成板坯的过程成为组坯。1）板坯厚度的确定：s=100s合/（100-）式中：s为板坯厚

32、度（各层竹片厚度之和，mm），s合为竹材胶合板厚度（mm），为板坯热压时的压缩率（%）。板坯的压缩率与热压时的温度、压力和竹材的产地、竹龄等多种因素有关。通常温度为140-145，单位压力为3.0-3.5Mpa时，板坯的压缩率为13.0%-16.0%。2）组坯操作注意事项：a. 面、背板竹片应预先区分好。b.组坯时芯板与面、背板竹片纤维方向应互相垂直。面板与背板竹片组坯时，竹青面朝外，竹黄面朝内；芯板竹片组坯时，为防止竹材胶合板由于结构不对称而产生变形，应将每张竹片的竹青、竹黄的朝向依次交替排列。c.竹片厚度较大，宽度较小（平均100毫米左右），涂胶量不大，因而其吸水膨胀值（绝对值）不大，故芯

33、板组坯时不必留有吸水膨胀后的间隙，只需将竹片涂胶后紧靠排列即可。d.组坯时面、背板及芯板竹片组成的板坯要做到“一边一角一头”平齐，可为锯边工序提供纵边和横边两个基准面。G热压胶合1)工艺过程：竹片涂胶以后组成板坯，经过加温加压使胶粘剂固化，胶合成竹材胶合板的过程称为热压胶合，这是一个十分复杂的物理和化学变化过程。可压力变化情况可分为三个阶段：A第一阶段：从放第一张板坯进入热压板至全部热压板闭和并达到要求的单位压力，称为自由加热期。B第二阶段：从热压板内的板坯达到要求的单位压力至降压开始，称为压力保持期；C第三阶段：从热压板的板坯降压开始到热压板全部张开，称为降压期。在降压期，因压力降低，板坯中

34、的水蒸气急剧向外溢散，同时呈过热状态的水也很快变为水蒸气，因此产生板坯内外压力不平衡的现象，降压越快，压力不平衡就越大，严重的可使胶层剥离，即“鼓泡”，层数越多，鼓泡现象越多。所以降压时务必缓慢进行，应在板坯内外的压力基本保持平衡的状态下进行，为防止“鼓泡”现象的发生，通常要求实行三段降压，即:由工作压力降至“平衡压力”（即与板坯内部蒸汽压力保持平衡的外部压力，PF胶一般为0.3-0.4Mpa，这一阶段的降压速度可以快一点，一般3层板掌握在10-15s内完成）；由“平衡压力”降至零，该阶段易发生鼓泡或“脱胶”，降压速度要缓慢，要求降压速度与水蒸气从板坯中排除的速度相适应，一般3层板约在30-5

35、0s内完成，多层板应适当延长；由零到热压板完全张开，该段可打开阀门，以最大速度卸载，使热压板张开。应注意的是压机最下面一个工作间隔中的板坯，在表显示为零的时候，实际上还承受着所有热压板自重的压力，因此压板张开要适当放慢速度，以防“鼓泡”。2）影响胶合质量的因素：A.压力的影响：压力过大，重者压溃被胶合的材料，破坏其自身的结构，轻者加大了热压时的压缩百分率，增大了材料的消耗，降低了竹材的利用率。适宜的单位压力是保证胶合质量和材料利用率的重要因素。目前生产中使用的单位压力是3.0-3.5Mpa，板坯的压缩率为13-16%，随着竹片加工精度的提高，热压时的单位压力可随之下降。B.温度的影响：温度是促使胶粘剂固化的重要条件。热压胶合时，温度高可适当缩短胶合时间，但同时胶合板内的温差较大，内应力也较大，板子容易变形，另一方面同一压力条件下，温度越高，板坯的压缩率越大，则竹材的利用率越