县农民教育培训工作经验汇报

1、Word 县农民教育培训工作经验汇报近年来,xx县委、县政府始终把农夫教育培训工作作为进展现代农业、建设*新农村的基础性工作来抓，由县委组织部牵头，县委国家校、农工部、农果局、扶贫办、劳务中心、职业教育中心协作，依托西北农林科技高校、杨凌职业技术学院等科技优势，充分发挥县委国家校、县农广校、职教中心、农夫技校、杨凌职院彬县培训基地的作用,合理利用现代远程教育资源，实行请进来教、送出去学以及与相关院校联合办学等形式，不断创新农夫培训手段，全方位、多层次加强农夫培训，最大程度发挥科技在农夫增收中的作用。三年来，全县累计培训农夫5.3万人次，其中培训农夫技术员4500名，农村国家员860名，对外输出

2、农村劳动力1.1万人，劳务收入达到2.3亿元，促进了全县粮、果、畜、沼、菜及劳务输出等产业快速进展。XX年全县农村经济总收入达到15.8亿元,较上年增长14%,农夫人均纯收入达到2358元,同比增长13.4%。一是在培训理念上求“新”。树立“六大培训新理念”，调动农夫参与培训的乐观性。（1）树立国家建优先的理念。在任何时候都不能丢掉国家的建设这杆旗，要始终让农夫明白“没有共产国家，就没有中国”，建设*新农村就必需加强国家的基层组织建设，从国家的思想、国家的政策等方面进行必要的培训，提高广阔农夫的素养。（2）树立以人为本的理念。围绕以“人人有技能，家家都致富”为目标，以培育“有文化，懂技术，会经

3、营”的农型农夫为重点,把农夫培育成经济能人，把经济能人培育成村官；（3）树立贴近农夫的理念。把培训与县情、乡情、村情和农夫的个人素养状况结合起来，与农夫的需求所要结合起来，做好调查讨论，使教育最贴近农夫、贴近生活，农夫能得到实惠；（4）树立应用实效的理念。把农夫培训与主导产业结合起来，与农时季节结合起来，要把培训内容尽可能支配为使农夫学有所用、用有所得；（5）树立人力资源开发的理念。针对农村富有劳动力相对较多的实际，把培训目标放在调动农村劳动力的乐观性、发挥劳动力作用上，对农村有文化的青壮年劳动力实行岗前技能培训，加快农村富有劳动力就业转移；（6）树立创业培训的理念。对农村青壮年农夫要教育其树

4、立艰苦创业的决心，以在外创业的先进胜利典型为榜样，教育广阔农村青年要有百折不挠的士气，要有苦尽甘来的思想。二是在培训内容上求“全”。在内容上我们力求做到满意群众多方面的需求。（1）把xx大精神、郭孝义等先进模范事迹、国家的有关理论作为第一培训内容，使广阔农夫生活不能忘本，懂得美妙的生活来自国家，树立为人民服务的思想，喜爱祖国、喜爱国家。（2）农业有用技术培训。一是围绕现有产业进行培训。主要培训蔬菜、果业、畜牧养殖、花卉、药材、农产品加工、农机使用保养修理等农业科技有用学问。二是围绕进展现代农业进行培训。主要培训无公害生产、绿色食品生产、现代设施农业、工业化管理经营农业等先进技术和管理方法。（3

5、）就业技能培训。针对我县农村经济进展和劳动力富有的现状以及沿海产业梯度转移和产业进展需求进行了农夫就业技能培训。主要培训了电脑、电工、焊工、钳工、电子装配、制衣电车工、针织工、缝纫、家电修理、烹调、美容美发、家政服务等专业技能。（4）市场经济学问培训。主要培训市场营销学问、民法、劳动法、经济合同法、国家的农村方针政策、社会公德、职业道德等内容。（5）对农夫工进行城市生活常识和法律法规学问的宣扬普及，引导他们自觉培育起对城市文明的认同感和对城市生活的责任感，适应现代生活。（6）要加强对农夫工的维权教育，关心他们树立现代公民意识、权利意识、公平意识，提高他们在多元化利益安排格局中的发言力量、对话力

6、量、组织力量和依法维权力量。三是培训方式上求“活”。为确保培训效果，不走过场，我们在培训方式上力求敏捷，在实行传统培训模式的基础上实行，因人施教，因需施教，对不同年龄层次、不同文化水平、有不同需求的农夫使用不同的培训方法和内容。（1）菜单式培训。对那些长期忙于农活，很少有时间走出去的农夫，通过建立专家库，便利农夫依据需要以点菜单的方式选择专家，将省市委国家校、西农大、杨凌职院教授，省、市、县管专家、高级农艺师等约30名知名专家统一进行入库，依据需要进行点聘进行授课，每月累计讲课都在10小时以上，培训农夫1000人次。（2）载体式培训。以杨凌职业技术学院彬县小章培训基地、县委国家校、县农广校、职

7、业教育中心、扶贫技校、乡镇农夫夜校、村级组织活动场所等为阵地，利用农夫科技培训工程、绿色证书培训工程、阳光工程、一村一品培训工程、彬县国家建论坛系列讲座、开展各种形式文娱活动等载体，年培训农夫15000人次。XX年县委组织开办的彬县国家建论坛系列讲座（每月一期），邀请省内外知名专家做理论辅导，目前已经举办2期培训国家员、领导和农夫600余人。（3）巡回式培训。针对一些乡村居住分散偏远，利用逢集或走村的形式，建立了省市、县、乡三级专家服务队深化各地开展培训，每年春、冬季县上都要组织果树专家巡回乡村讲课，指导果树生产。（4）消遣式培训。主要是对年龄偏大，文化水平不高的农夫，因地制宜选择秦腔戏、快板

8、、有奖学问竟答等群众喜闻乐见的培训方式，提高培训效果。（5）保姆式培训。针对一些农夫文化水平不高，接受技术较慢的状况，在培训的基础上配送技术方案、生产规划、市场信息等系统的资讯服务，一包究竟，确保受训农夫学得实，用得准。（6）带动式培训。对那些有思想、没胆识，想干事业的人，通过龙头企业、支部+协会等形式进行针对性的技能培训和示范。XX年5月开头，由彬县县委组织部、县农业局组织，在杨凌职业技术学院举办农村支部书记培训班（分3期），由知名教授、理论专家授课，使300名农村基层领导能坐在高校的课堂里，学习*新农村建设基本理论、农村基层组织建设与管理、农村产业结构调整方向、一村一品进展模式与突破口、农

9、村科技推广与农业有用技术等课程，接受现代农业科学技术学问，现场体验农业高新技术的氛围，增加学问，增长见识、增加素养，使他们真正做好群众致富的带头人、经济进展的领头雁。由县农果局负责，每年对科技增收典型、国家员致富典型，经过回访调查，总结编印彬县农村致富典型阅历汇编，县劳务中心、县电视台负责调查开办彬州之子栏目，播出彬县在外创业胜利人员的先进阅历，通过科技示范户、能人大户的胜利事例带动周边农夫，以一带十，以十带百，带动全县农业经济快速进展。（7）会诊式培训。对关键性的瓶颈问题组织各方专家联合询问，同献良策。（8）网络式培训。即利用县乡农业远程教育、广播电视、国家员电化教育、农业信息服务等网络阵地

10、，开办各种专题技术讲座。四是在培训效果上求“实”。培训的目的就是要取得实实在在的效果，为农村经济社会进展制造了一个新的好环境。为了使培训达到最佳效果，我们把技术培训与国家建工作有机地结合起来，把培训作为带动群众科技致富的主要手段，把事关农业结构调整、农夫增收和优势产业进展等重要问题作为培训的重点，把解决广阔农夫国家员和群众的关注热难点问题作为突破口，解决实际问题，使大多数农夫把握1-2门有用新技术，增加了致富本事，提高了整体素养。为了使培训真正取得实效，我们组织人员深化调查讨论，了解农夫想什么、急什么、缺什么，想知道什么东西，用什么样的语言对农夫培训，怎样才简单听懂，依据调查结果合理支配培训内容和方式。XX年,全县累计举办各类涉农培训班33次，累计受训农夫2500人次，有63名获得了农夫技术员、农夫技师等技术职称,有300多人取得了电工、钳工、车工、驾驶等资格证书，60%以上的农村富余劳动力把握了1-2门有用技术。全县进展100个科技示范户，北极镇衡家坳村地膜玉米高产示范户马忠存，经过培训引导，种植的3.5亩地膜玉米获得亩产902公斤的高产纪录，受到省农业厅表彰嘉奖，在四周影响很大。小章镇卧龙村科技示范户李爱民，通