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1、2021年健康的生活生物会考知识点 生物学的理论学问与自然、生产、生活都有较亲密的关系。在生物学学习中,要留意联系这些实际。小偏整理了2021年健康的生活生物会考学问点,感谢您的每一次阅读。 2021年健康的生活生物会考学问点 1、引起传染病的病原体有:细菌、病毒、寄生虫等 传染病的特点具有传染性、流行性 传染病流行必需同时具备以下三个环节: (1)传染源指能够散播病原体的人或动物; (2)传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等; (3)易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而简单感染该病的人群。 2、传染病预防措施: 掌握传染源:隔离传染病人、治疗病人等。 切断传播途径:喷洒消毒液,开窗、通
2、风、透气等。 爱护易感人群:注射疫苗,熬炼身体,提高免疫力等。 3、人体的三道防线: 第一道:皮肤和黏膜阻挡、杀灭、清扫 其次道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞吞噬、毁灭 第三道:免疫器官和免疫细胞产生抗体,毁灭抗原 抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种反抗该病原体的特别蛋白质。 抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等) 4.特异性免疫与非特异性免疫 非特异性免疫(先天性免疫):生来就有的,对多种病原体发挥作用,如人体第一、二道防线 特异性免疫(后天性免疫):生活中渐渐建立的,针对某种特定病原体发挥作用,如人体第三道防线5.免疫的功能:免疫识别、免疫监视、自我稳定 5、平安用药常识 (
3、1)平安用药是指依据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避开药物对人体所产生的不良反应或危害。 (2)药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC,适于消费者简单自我诊断、自我治疗的小伤小病。 (3)使用任何药物之前,都应当认真阅读使用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等,以确保用药平安。 6、急救 120电话 人工呼吸:常见的方法是口对口吹气法。每分钟约15-20次。 人工胸外心脏挤压:每做一次人工呼吸,挤压4-5次。 出血急救: 动脉(鲜红,一股一股喷射涌出),伤口的近心端用止血带止血
4、。 静脉(暗红,连续不断流出),伤口的远心端用止血带止血。 7、健康的定义不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。 生物的三个理论联系实际 生物学的理论学问与自然、生产、生活都有较亲密的关系。在生物学学习中,要留意联系这些实际。联系实际的学习,既有利于扎实把握生物学学问,也有利于提高自己的解决问题的力量。 1.联系自然实际 居住地四周的农田、草地、树林、花园、动物园、庭院都会有很多动植物在那里生活生长,学习有关学问时,到这些地方去参观考察,对理论学问的理解和把握大有好处。当学到生物与环境的学问时,更要想到爱护当地的动植物资源和爱护四周的生态环境。 2.联系生产实际 生
5、物学中的很多原理都和工农业生产有亲密的关系,学习这些原理时,就要考虑它能否关心解决生产上的什么问题,这样做有利于原理的把握。 3.联系生活实际 生物学学问与生活实际的关系更直接、更普遍,所以在生物学学习中亲密联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和将来的生活行为两类。生活常识可关心我们理解生物学学问,生物学学问也可以指导我们的生活行为。 生物常用的记忆方法 1.简化记忆法 即通过分析教材,找出要点,将学问简化成有规律的几个字来关心记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种:基本物质、许多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规章
6、的双螺旋结构。 2.联想记忆法 即依据教材内容,奇妙地利用联想关心记忆。 3.对比记忆法 在生物学学习中,有许多相近的名词易混淆、难记忆,对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜亮,简单记忆。例如:同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调整与神经调整、物质循环与能量流淌等等。 4.纲要记忆法 生物学中有许多重要的、简单的内容不简单记忆,可将这些学问的核心内容或关键词语提炼出来,作为学问的纲要。抓住了纲要则有利于学问的记忆。例如高等动物的物质代谢就很简单,但它也有肯定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“汲取”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则可成为记忆学问的纲要。 5.衍射记忆法 以某一重要的学问点为核心,通过思维的发散过程,把与之有关的其他学问尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节学问的总结或复习,也可用于将
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