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1、 第 6 课时 圆 的 面 积（一） 第 一 单元 圆 第 6 课时 圆 的 面 积（一） 第 一 单元探究新知探究新知探究新知探究新知O圆的面积是正方形面积（半径的平方）的3倍多一些。探究新知O圆的面积是正方形面积（半径的平方）的3倍多一些。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知C2底高圆的面积 圆周长的一半平行四边形的面积底高平行四边形的面积圆的半径圆的面积 2探究新知C2底高圆的面积 圆周长的一半平行四边形的面积底1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗？圆的面积大约是（ ）个小方格。圆的面积大约是（ ）个小方格。37148巩固练习1.你能利

2、用方格估计下图中圆的面积吗？圆的面积大约是圆的面积2.看一看，比一比，你发现了什么？圆内接的多边形边数越多，它和圆的面积越接近。巩固练习2.看一看，比一比，你发现了什么？圆内接的多边形边数越多，它3.如图，把一个圆分成若干等份后，还可以拼成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有什么联系？推导一下圆的面积计算公式。巩固练习3.如图，把一个圆分成若干等份后，还可以拼成近似的长方形。拼C2长宽圆的面积 圆周长的一半长方形的面积长宽长方形的面积圆的半径圆的面积 2巩固练习C2长宽圆的面积 圆周长的一半长方形的面积长宽1.采用画正多边形的方法时,正多边形边数越 多,度量的越准确,采用画方格度量时,画的 方格越多,度量越准确。2.圆的面积： 2课堂小结1.采用画正多边形的方法时,正多边形边数越2.圆的面积： 1. 想一想,填一填。(1)推导圆的面积,是把圆形转化成( )。(2)圆的面积S=( )。(3)圆的半径越大,圆的面积越()。平行四边形r2大拓展训练1. 想一想,填一填。(1)推导圆的面积,是把圆形转化成( 2. (对的画“ ”,错的画“”)(1)圆的面积公式是S=r2或者S=2r2 ()

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