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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列依据实验目的所设计的实验操作中,不正确的是( )选项实验目的实验操作A证明某气体样品是否含有氧气用带火星的木条B鉴别水和过氧
2、化氢溶液加入少量二氧化锰C除去空气中的氧气加入足量红磷,点燃D鉴别氧气和二氧化碳通入澄清石灰水AABBCCDD2属于分解反应的是 ( )A2Mg+O22MgOB2H2+O22H2OCC+O2CO2D2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O23下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ACuFe2O3通入CO,高温BCO2CO将混合气体点燃CCuC在空气中充分灼烧DN2O2将气流通过灼热的铜网AABBCCDD4古诗词是中华民族的文化瑰宝,下列古诗词中对划线对象变化的表述属于化学变化的是( )A日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川B河上姹女,灵而最神,得火则飞,不
3、见埃尘C臣心一片磁针石,不指南方不肯休D落红不是无情物,化作春泥更护花5醋酸结构式如图下列有关醋酸的说法正确的是( )A醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物B醋酸分子中质子数和电子数是不相等的C醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D每个醋酸分子中有8个原子核62002年中国足球队进入“世界杯”,小小足球牵动着人们的心化学物质中有一种由多个五边形和六边形组成的形似足球的笼状分子,称为“足球烯”(如图),化学式为C60。关于C60的说法正确的是()A属于单质B属于混合物C碳元素的化合价为+4DC60由碳原子构成7从安全、节能、环保和简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是()A过氧化氢水+氧气
4、B氯酸钾氯化钾+氧气C水氧气+氢气D氧化汞汞+氧气8归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是A物质的性质与用途B化学与环境N2化学性质稳定填充食品袋防腐O2支持燃烧可做火箭燃料燃料完全燃烧减少污染物排放过量排放CO2形成温室效应C日常生活经验D元素与人体健康鉴别硬水、软水用肥皂水酒精不慎洒出着火立即用水灭缺碘易引起贫血喝牛奶有利于补钙AABBCCDD9下列对水的认识正确的是()A生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水B保护水资源要禁止使用化肥、农药C电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D任何物质都能溶于水10宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。 下列对宏观现象的微观解释不正确的是
5、宏观现象微观解释A天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大,分子间隔减小B电解水生成氢气和氧气水分子由氢、氧原子构成C蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快温度越高,分子运动越快D瘪的乒乓球放进热水中重新鼓起来分子受热后体积变大AABBCCDD11向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是( )A氢氧化钠B生石灰C浓硫酸D硝酸铵12实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )AABBCCDD二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13下图是实验室中常见装置,回答下列问题。(1)仪器X的名称是_。(2)实验室制取CO2应选用的发生
6、装置是_(填字母序号)。(3)常温下,下列收集CO2的方法中可行的是_(填字母序号)。a.向上排空气法b.向下排空气法c.排水法(4)D装置在实验室中有多种用途:若用D装置检验二氧化碳,瓶内发生反应的化学方程式是_。若用D装置收集二氧化碳,验证二氧化碳已经收集满的方法是用_放在管口_(填“a”或“b”)。(5)实验室制取二氧化碳用石灰石和与稀盐酸而不用碳酸钠与稀盐酸的原因_。14实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。(1)用过氧化氢制取氧气(二氧化锰作催化剂)仪器A的名称_。现用下列仪器组装氧气的发生装置,应选用的仪器有_(填标号)。欲用浓硫酸干燥氧气,应从装置F的_(填“a”或“b”)处通入气体。
7、(2)模拟氢氧焰实验:按下图所示装置进行实验关闭K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先_。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的_有关。15根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)请写出图中标号仪器的名称: _;_。(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时,发生装置选用_,收集装置选用_;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用(填编号_ ,写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式 _。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_(填编号);写出其反应的化学方程式_。(4)如用
8、E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是_。(5)实验室用制取二氧化碳时,发生装置应选用_,检查装置的气密性方法为_ 收集装置选用_制取二氧化碳反应的化学方程式为_。16根据下图回答问题。(1)装置图中仪器a的名称:_。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取较纯净氧气,可选用的装置组合是_,反应的化学方程式是_。(3)若用装置F采用排空气法收集氢气,氢气从_(填“b”或“c”)端进入。(4)B装置中长颈漏斗下端要液封的原因是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17实验室保存一瓶浓盐酸,瓶上的标签部分内容如图所示,请根据标签上的信息回答下列各问:(1)这一瓶浓盐酸中溶
9、质的质量是_g(结果精确到0.1)(2)取100克此瓶内的浓盐酸可以稀释成1.85%的稀盐酸_g。182008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件,与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关。已知三聚氰胺为白色晶体,将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值,俗称“蛋白精”,化学式为C3H6N6。据此请计算:(比值要求最简比)(1)三聚氰胺的相对分子质量_;(2)三聚氰胺中碳、氢、氮原子的个数比_。(3)三聚氰胺中碳元素、氢元素与氮元素的质量比_。(4)三聚氰胺中氮元素的质量分数_。(结果精确到0.1%)(5)若有42克的三聚氰胺,则氮元素的质量为:_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分
10、)19(6分)化学使世界更美好,通过学习,我们有很多的收获。收获一:世界万物都是由元素组成的,请用适当的化学符号填空:正三价的铝元素_; 硝酸钾中的原子团_;人体中含量最多的物质:_;植物光合作用的原料_;海水中除了水之外,含量最丰富的物质是_。收获二:我们学会了从宏观和微观的角度认识物质世界。在水、铜和氮气三种物质中,_(填化学式)是由原子直接构成的;“O”和“”表示不同元素的原子,以下图示表示单质的是_(选填编号);A B C D 食品中常加入防腐剂苯甲酸钠。该防腐剂由_;种元素组成,摩尔质量为_;0.1mol的苯甲酸钠中约含有_个氧原子。收获三:生活中处处有化学,“家”就是一个化学小世界
11、,蕴含丰富的化学知识。某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:成分CaKZnF含量(mg/L)2030.060.02这里Ca、K、Zn、F是指_(选填“元素、原子、单质”)。下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分:名称功能有效成分漂白精快速漂除衣物污渍HC1 H2O洁厕灵有效清除污垢与异味HC1 NaClO活氧彩漂漂洗使衣物色彩鲜艳NaClO H 2O 2I这些清洁剂属于_(选填“混合物”或“纯净物”),若不小心把“洁厕灵”打翻在大理石地面上,会出现_的现象;中氢、氧元素质量比为_;“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者混合易产生一种有毒气体X。反应原理为: ,则X的化学式为_。玻璃中的主要成分属于
12、_(选填“金属氧化物”或“非金属氧化物”)。塑料诞生一百年来风光无限,它的发明者贝克兰也因此荣获“塑料之父”的美誉,而今由于人们使用不当而直接引发的一大环境问题是_(选填编号)。A 沙尘暴 B 水土流失 C 温室效应 D 白色污染天然气的主要成分是甲烷,一个甲烷分子的质量约为_克(只列式,不用计算结果)。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A、氧气能支持燃烧,但若氧气含量不高,用带火星的木条不能证明,如空气中含有氧气,不能使带火星的木条复燃,不能证明某气体样品是否含氧气,故错误;B、在水中加入二氧化锰没有现象,而在过氧化氢中加入
13、二氧化锰能产生气泡,现象不同,可以鉴别,正确;C、红磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,能除去氧气,正确。D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,而氧气不能,可以鉴别,正确;故选:A。【点睛】需要鉴别物质的性质,选择适当的试剂和方法,出现不同的现象就可以鉴别。2、D【解析】A、镁燃烧生成氧化镁的反应中,反应物是两种,生成物是一种,不属于分解反应,故错误;B、氢气燃烧的反应中,生成物只有一种,属于化合反应,故错误;C、碳燃烧的反应中,生成物只有一种,属于化合反应,故错误;D、高锰酸钾受热能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应物是一种,生成物是三种,属于分解反应故正确;故选D。点睛:分解反应是指由一种物质
14、生成另外两种或两种以上物质的反应,分解反应的特点是反应物是一种,生成物是两种或两种以上。3、D【解析】A、氧化铁可以与一氧化碳反应,生成铁,使铜中混有了铁,故错误;B、大量的二氧化碳中混有少量的一氧化碳是不能点燃的,故错误;C、铜在空气中加入生成氧化铜,故错误;D、氧气可以与铜反应,而氮气不能与氧气反应,故可以除去氧气,故正确。故选D。【点睛】除杂时,不能与主题物质反应,不能生成新物质。4、D【解析】A、紫烟是弥漫在空气中的固体小颗粒形成的,没有生成其他物质,属于物理变化;B、得火则飞,不见埃尘 ,意思是:汞易挥发,遇火即转变成气态,弥散进入空气中,没有生成其他物质,属于物理变化;C、一片磁针
15、石受地球磁力作用,指向南方,没有生成其他物质,属于物理变化;D、化作春泥过程是一个复杂的变化,有新物质生成,属于化学变化。故选D。5、D【解析】试题分析:A、由醋酸结构式图,一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的,其化学式为:CH3COOH,醋酸是由醋酸分子构成的有机物,故选项说法错误B、醋酸分子不显电性,醋酸分子中质子数和电子数相等,故选项说法错误C、醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,故选项说法错误D、一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的,一个醋酸分子中含有8个原子,一个原子中含有1个原子核,每个醋酸分子中有8个原子核,故选项说法正确考点:化学式的书
16、写及意义;有机物与无机物的区别6、A【解析】A、“足球烯”化学式为C60,是由一种元素组成的纯净物,属于单质,选项A正确;B、因“足球烯”有固定的组成,可以用化学式来表示,属于纯净物,选项B错误;C、因“足球烯”属于单质,则C元素的化合价为0,选项C错误;D、足球烯是由分子构成的,选项D错误。故选A。7、A【解析】A、过氧化氢催化分解,常温即可进行,节能,简便,生成水,无污染,故选项正确;B、氯酸钾加热分解,需要加热,消耗能源,不简便,不安全,故选项错误;C、通电使水分解,要消耗电能,不节能,且生成两种气体使收集的气体不纯,故选项错误;D、氧化汞加热分解,需要加热,消耗能源,不简便,不安全,故
17、选项错误;故选:A。8、B【解析】A、氮气化学性质不活泼,无毒,可以填充食品袋防腐;氧气能够支持燃烧,不能燃烧,因此不能用作燃料,错误;B、燃料燃烧越充分,产生的污染物越少;二氧化碳是一种重要的温室气体,过量排放二氧化碳会导致温室效应,正确;C、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以区分硬水和软水;酒精的密度比水小,因此酒精不慎洒出着火时,不能用水灭火,错误;D、人体缺乏碘元素,易患甲状腺肿大;牛奶中含有丰富的蛋白质,喝牛奶有利于补钙,错误。故选B。9、A【解析】A、生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水,故选项正确;B、保护水资源要合理的使
18、用化肥、农药,但不能禁止使用,故选项错误;C、电解水时正极端玻璃管中有氧气生成,故选项错误;D、有很多物质不能溶于水,例如石头等,故选项错误。故选A。10、D【解析】A、天然气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确;B、水通电生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,该事实可以说明水分子由氢、氧原子构成,故选项解释正确;C、蔗糖在热水中溶解更快,是因为温度升高,分子的运动速率加快,故选项解释正确;D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为温度升高,气体分子间的间隔增大,故选项解释错误。故选D。
19、【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同。11、D【解析】A、氢氧化钠溶于水放热,温度升高,气体体积膨胀,装置内压强增大,U形管左边支管液面下降,右边支管液面上升,不符合题意;B、生石灰加入水中和水反应放热,温度升高,气体体积膨胀,装置内压强增大,U形管左边支管液面下降,右边支管液面上升,不符合题意;C、浓硫酸溶于水放出大量热,温度升高,气体体积膨胀,装置内压强增大,U形管左边支管液面下降,右边支管液面上升,不符合题意;D、硝酸铵溶于水吸热,温度下降,气体体积缩小,装置内气体压强减小,左边支管的红墨水液面上
20、升,右边支管液面下降,符合题意。故选D。12、D【解析】A、小木条遇稀盐酸、稀硫酸都无明显变化;能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀的是稀盐酸,此选项不符合题意;B、使燃着的木条燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳;氧气不与氢氧化钠溶液反应,无现象,虽然二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,但无现象,此选项不符合题意;C、亚硝酸钠溶液能使酚酞试液变红,氯化钠溶液不能使酚酞变色;在实验室不能品尝试剂,此选项不符合题意;D、用磁铁可吸引出铁,另一种物质是铝丝;将铝丝伸入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为无色,将铁丝伸入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色,此选项符合题意。故选D。【点睛】物质的区分,是利用所选试剂与不同物
21、质之间产生不同的实验现象进行区分。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗 A a 燃着的木条 b 反应速率太快,不利于收集 【解析】(1)熟记仪器的名称;(2)根据反应物的状态与反应的条件确定制取气体的发生装置;(3)根据二氧化碳的性质来分析其收集方法;(4)根据二氧化碳的检验方法,反应物、生成物和反应条件书写化学方程式;根据二氧化碳的特点和装置D的特点选择验满的方法;(5)根据实验室制取二氧化碳的药品分析。【详解】(1)仪器X的名称是长颈漏斗;(2)实验室中制取二氧化碳的原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应属于固液常温型,装置B错误,所以选择装置
22、A来制取; (3)常温下二氧化碳能溶于水,所以一般不能用排水法来收集;二氧化碳的密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集;选项a符合题意; (4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,若用D装置检验二氧化碳,瓶内发生反应的化学方程式为:;二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,所以若用D装置收集二氧化碳,验证二氧化碳已经收集满的方法是:把燃着的木条放在b导管口,若木条熄灭则集满;(5)实验室不用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳的原因是:反应速率太快,不利于收集。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14
23、、锥形瓶 ACD a 验纯 浓度 【解析】(1)仪器A的名称锥形瓶;用双氧水和二氧化锰制氧气,反应物的状态是固体和液体,不需要加热,发生装置可用固、液混合不加热型,组装氧气的发生装置,应选用的仪器有ACD;欲用浓硫酸干燥氧气,为了使气体与浓硫酸充分接触,应从装置F的a(长)管进入; (2)按图2所示装置,关闭K,通入氢气,点燃,为保证安全,点燃氢气之前应先验纯;打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、长颈漏斗 试管 B F C D 用带火星的木条,
24、放在集气瓶口,木条复燃,说明收集已满 B 将导管的一端放入水中,若导管的另一端插在组装仪器上,连成的仪器中最前面的是有插孔的空反应瓶时,先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,将分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水,若瓶中液面上升,则气密性不好, E 【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】(1)仪器的名称:长颈漏斗;试管。(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时,发生装置选用B,氧气不易溶于水,用排水法收集,收集装置选用F;如需随时控制生产气体的量并节约
25、药品,发生装置最好选用C,实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为。(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D;反应的化学方程式为。(4)E装置是用向上排空气法收集,如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是用带火星的木条,放在集气瓶口,木条复燃,说明收集已满。(5)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故实验室用制取二氧化碳时,发生装置应选用B,检查装置的气密性方法为将导管的一端放入水中,若导管的另一端插在组装仪器上,连成的仪器中最前面的是有插孔的空反应瓶时,先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,将分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水.若瓶中
26、液面上升,则气密性不好,二氧化碳密度比空气大,易溶于水,用向上排空气法收集,故收集装置选用E,制取二氧化碳反应的化学表达式为。16、锥形瓶 AC c 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 【解析】根据发生装置的选择依据为反应物状态和反应条件,排空法和排水法收集气体的条件来解答。【详解】(1)装置图中仪器a的名称是锥形瓶;(2)氯酸钾和二氧化锰为固体,反应条件是加热,故发生装置先A,又因为排水法收集气体较纯净,故收集装置选C,所以可选用的装置组合是AC,其反应化学方程式为 ;(3)因为氢气密度小于空气密度,故用装置F采用排空气法收集氢气,氢气从c端进入;(4)B装置中长颈漏斗下端要液封的原因是防止生成
27、的气体从长颈漏斗中逸出。【点睛】本题考查了排水法和排空法收集气体的优缺点对比及排空法收集气体的原理。注意化学程式的书写中不要忽略反应条件和气体沉淀符号的使用。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、220.2 2000 【解析】(1)500mL=500cm3,这-瓶浓盐酸中溶质的质量是1.19g/cm3500cm337%220.2g。(2)设可以稀释成1.85%的稀盐酸的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,则100g37%=x1.85%解得x=2000g。答:(1)这瓶浓盐酸中溶质的质量是220.2g;(2)可以稀释成1.85%的稀盐酸2000g。18、126 1:2:
28、2 6:1:14 66.7% 28g 【解析】相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和。【详解】(1)三聚氰胺的化学式为C3H6N6,相对分子质量为 (2)三聚氰胺的化学式为C3H6N6,碳、氢、氮原子的个数比为 (3)三聚氰胺中C、H、N三种元素的质量比为 (4)三聚氰胺中氮元素的质量分数为 (5)42克三聚氰胺中氮元素的质量为四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、 NaCl Cu,He C 四 144g/mol 1.2041023 元素 混合物 冒气泡 非金属氧化物 D 161.66110-24 【解析】收获一:由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故正三价的铝元素可表示为:。硝酸钾中的原子团是硝酸根,其符号为:NO3
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