四年级语文上册第五单元第17课爬天都峰(课后练习)课件新人教版

1、17.爬天都峰课后练习17.爬天都峰课后练习提示：点击 进入习题。一二三基础练习四三一二主题探究一二拓展提升四提示：点击 进入习题。一二三基础练习四三一二主题探究一二一、看拼音，写词语。 ti lin f chn pn dng( ) ( ) ( ) bin zi j y j bi( ) ( ) ( ) 铁链发颤攀登辫子鲫鱼级别一、看拼音，写词语。铁链发颤攀登辫子鲫鱼级别二、选词填空。虽然果然仍然居然 1张小红同学()文化课成绩好，但是体育却不好。 2老师感冒了，但是他()带病坚持给我们上课。 3天气预报说今天有雪，()下雪了。 4老爷爷()也爬上了天都峰顶。居然果然仍然虽然二、选词填空。居然果

2、然仍然虽然三、给下列加点词选择合适的解释。(只填序号)意思：A.情趣；趣味B语言文字等的意义；思想内容C礼品所代表的心意1我不明白你话里的意思。 ()2这点小意思，你就不要推辞了，请收下吧。()3你们这一老一小真有意思。 ()BCA三、给下列加点词选择合适的解释。(只填序号)BCA四、句子练习。 1我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。(用“和”字将两句话合并成一句话)_2夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。(用修改符号修改病句)我和老爷爷爬天都峰。四、句子练习。我和老爷爷爬天都峰。一、望天都峰1“望”的位置：_2表现“高”的词句：啊，峰顶这么_，在_哩！读这一句要表现出_的语气。天都峰脚下高云彩上面惊

3、叹一、望天都峰天都峰脚下高云彩上面惊叹3表现“陡”的词句：再看看_的石级，石级边上的铁链，似乎是_的。句中的一个“_”字表现出石级给人_的感觉。4写天都峰的高和陡，目的在于表现_。爬天都峰困难大笔陡从天上挂下来挂直上直下3表现“陡”的词句：再看看_的石级，石级边上5“望”的感受：(1)_ (2)_这样的感受来得自然而然，一个_句，一个_句，说明_。对自己的能力有怀疑，有登山的畏惧心理，没有战胜困难的信心我爬得上去吗？真叫人发颤！问感叹5“望”的感受：(1)_二、议天都峰 1老爷爷的话：“_，你也来爬天都峰？”老爷爷心里可能想：_ 2小女孩的话：“_，您也来爬天都峰？”小女孩心里可能想：_ 3“

4、对，咱们一起爬吧！”这话是老爷爷说的，说明_。小朋友这么小的孩子也爬天都峰，我有什么理由不爬上去呢？老爷爷 老爷爷这么大年岁了，也能爬天都峰，我怎么能不爬上去呢？他们现在有了信心二、议天都峰小朋友这么小的孩子也爬天都峰，我有什么理由不爬三、爬天都峰1“我”如何奋力地爬：一会儿_上，一会儿_向上爬，像_一样2这样写的好处：一方面说明爬天都峰_，另一方面也说明我们_。3“终于”一词说明_。爬上天都峰克服了很多困难，费了好大的劲，不容易的确不容易能坚持，有毅力攀着铁链手脚并用小猴子三、爬天都峰爬上天都峰克服了很多困难，费了好大的劲，不容易的四、爬上天都峰的感受1老爷爷的话说明_。“居然”一词说明_。

5、2“我”是因为_，才有勇气向上爬的。 老爷爷能爬上天都峰是之前没有想到的，表现了成功后的喜悦心情看到老爷爷要爬天都峰 小女孩的勇气鼓舞了他，使他有了登 山的决心四、爬上天都峰的感受 3“爸爸”的话：你们这一老一小_，都会_。4三人的对话告诉我们，当遇到困难的时候，要有克服困难的_，要善于_。真有意思从别人身上汲取力量勇气和信心从别人身上汲取力量3“爸爸”的话：你们这一老一小_一、延伸阅读登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的三大主峰之一，上山的道路很陡，几乎直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱

6、怨起来：“这路真难走，我的衣一、延伸阅读服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”爬到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋服都被汗湿透了。”友，热情地鼓励他说：“我们慢慢走，一定可以走上去！”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现徐霞客的衣服比自己湿得还厉害，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭

7、愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点儿不叫苦呢？”徐霞客回答说：“爬山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，恐怕我们就上不来了。”友，热情地鼓励他说：“我们慢慢走，一定可以走上去！”1根据自己的理解，写出文中加点词的意思。(1)望而生畏：_ (2)气喘吁吁：_ (3)筋疲力尽：_看见了就害怕。形容呼吸急促，大声喘气。非常疲乏，一点儿力气也没有了。1根据自己的理解，写出文中加点词的意思。看见了就害怕。形容2从徐霞客的朋友所说的话里，找到他登山所面临的困难。(1)_(2)_ (3)_鞋磨破了，脚掌也磨出了血，实在走不动了。路真难走，衣服被汗湿透了。包袱太重，背不动了。2从徐霞客的朋友所说的话里，找到他登山所面临的困难。鞋磨破3从徐霞客的话里找到他如何帮助、鼓励朋友。(1)_(2)_ (3)_4朋友如何看出徐霞客并不轻松？用“_”画出相 关句子。他的朋友这时才发现脚掌也流着血。慢慢走。帮朋友背包。把自己的鞋给朋友穿，鼓励朋友一定可以走上去。3从徐霞客的话里找到他如何帮助、鼓励朋友。他的朋友这时才发二、百字练笔说说自己最喜欢课外活动做什么，有什么收获。例文：我最喜欢跳绳，每当下课