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文档简介

1、2. 培育幼儿杰出的观察才能、言语表达才能。活动方针1.知道一些小动物的尾巴，了解尾巴的用途。（二）、打开学习动物尾巴的形状（10 分钟）1、知道松鼠的尾巴（课件出示松鼠的尾巴）（1）、这是什么？这是谁的尾巴？（松鼠的尾巴）（2）、它的尾巴是什么姿态的呢？活动预备1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件。生：像一把伞（3）松鼠的尾巴有什么效果呢？（当下降冬季能够当被子）办法同上顺次知道山公、鸡、兔子、孔雀的尾巴。有趣的动物尾巴大班认知活动：2. 培育幼儿杰出的观察才能、言语表达才能。活动方针1.上一页下一页首页说一说上一页下一页首页说一说猜一猜猜一猜活动进程实录：（一）激趣导入（播映动物比尾巴

2、的视频，轻松导入讲堂）（5分钟）1、师：小朋友们，你们喜爱小动物吗？（喜爱）为什么喜爱呢？（动物是人类的朋友，所以咱们喜爱）2、播映动物比尾巴视频，让幼儿初步感知动物尾巴的形状。可以当被子盖在身上取暖，还可以当降落伞。活动进程实录：可以当被子盖在身上取暖，还可以当降落伞。返回返回大班科学认知活动有趣的动物尾巴动态PPT课件-幼儿园优质课公开课大班科学认知活动有趣的动物尾巴动态PPT课件-幼儿园优质课公开课孔雀的尾巴返回目录看，我们的尾巴多漂亮啊！我们雄孔雀的尾巴可以吸引雌孔雀的注意！孔雀的尾巴返回目录看，我们的尾巴多漂亮啊！返回目录 燕子的尾巴像剪刀，便于掌握飞行方向。在飞行时起着掌舵的作用。

3、返回目录 燕子的尾巴像剪刀，便于掌握飞行3、刚刚小动物们在比什么？（比尾巴）今天咱们就来学习动物的尾巴（师板书课题：动物的尾巴）（三）拓宽延伸，知道更多的动物尾巴（5分钟）过渡语：小朋友还想知道更多的小动物的尾巴像什么姿态吗？有什么效果吗？（3）问答游戏稳固动物的尾巴姿态师：谁的尾巴长？ 生：山公谁的尾巴短？ 兔子谁的尾巴如同一把伞？ 松鼠谁的尾巴弯？ 公鸡谁的尾巴最美鱼的尾巴能帮助鱼儿控制方向返回目录3、刚刚小动物们在比什么？（比尾巴）今天咱们就来学习动物的返回返回小壁虎的尾巴 壁虎的尾巴除了平衡身体之外，也能在遇到危险时，自断尾巴趁机逃脱。返回目录小壁虎的尾巴 壁虎的尾巴除了平衡身返回我的尾巴象板凳，累了可以坐下来休息。返回我的尾巴象板凳，累了可以坐下来休息。大班科学认知活动有趣的动物尾巴动态PPT课件-幼儿园优质课公开课大班科学认知活动有趣的动物尾巴动态PPT课件-幼儿园优质课公开课观 孔雀（4）小结：咱们知道了这么多小动物的尾巴，他们有的长，有的短，有的粗，有的细，还有的弯，各有各的用途。1、课件顺次出示燕子、鱼、牛、小壁虎、袋鼠的尾巴，引导幼儿了解这些小动物的特色和效果。3. 激起幼儿探究动物尾巴的爱好，满意其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。（四）、操作稳固，连一连（8分钟）1、教师出示课件，先示范2、幼儿在卡纸上

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