四川省成都崇庆中学2022年九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）12018年3月22日是第二十六届“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一届“中国水周”。下列有关水的认识中错误的是()A大量使用农药、化肥，会造成水体污染B水通过三态变化实现天然循环，其主要是通过化学变化完成的C水是生命

2、之源，保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面D电解水的实验装置中，正极和负极产生的气体体积比为122在做化学实验的过程中，人的五官起着非常重要的作用。下列各图所示的实验操作中，五官的使用符合实验要求且实验操作规范的是A用眼看B用嘴吹C用鼻闻D用耳听3下列实验现象描述不正确的是（ ）A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体C木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体4在NH4NO3中，各元素的化合价没有出现的价数是A-3 B-2 C+4 D+55下列说法中不正确的是A金属元素原子的最外层电子数目一般少于4个B非金属元

3、素的原子一般比较容易获得电子C稀有气体元素原子的最外层都有8个电子D在单质里，元素的化合价为零，在化合物里，元素正负化合价的代数和为零6实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是A二氧化锰是反应物B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向上排空气法收集D可用带火星的木条检验氧气7 “共享单车”方便了市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ）A分子停止运动 B分子质量变大C分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D分子间隔变大，分子运动速率加快8春天，公园里百花盛开，香远益清从分子的角度解释花香四溢的原因是（ ）A分子间有间隙B分子体积极小C

4、分子在不断运动D分子是可分的9如图是用家里的物品制成的电解装置,下列有关说法错误的是（ ）A生成氧气和氢气的体积之比是2:1B水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性C正极产生氧气,负极产生氢气D实验说明水由氢元素和氧元素组成10 “丹桂飘香”，此现象说明 ( )A分子间有间隙B分子质量很小C分子体积很小D分子在不断地运动二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下面示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中 表示氧原子， 表示碳原子，则：（1）该反应的化学式表达式为：_；（2）此化学反应前后没有发生改变的粒子是_（填微粒符号）；（3）画出与氧元素化学性质相似，比氧元素多一个周期的元素的

5、原子结构示意图_，该元素的元素符号为_。（4）根据示意图，从组成的角度进行描述(写一点）：_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12请根据下面的装置图回答：（1）写出标号仪器的名称_。（2）实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置和收集装置为_；写出此反应的化学方程式_。（3）实验室用过氧化氢制取氧气，可选用的发生装置为_；写出此反应的化学方程式_。（4）实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用_装置制备甲烷，收集气体时可选用_或_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13.根据图1所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）请写出图1中

6、标号仪器的名称:_;_（2）写出A装置检验气密性的操作方法:_; 用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序的操作是_（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。充分反应后，高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_（填序号）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）实验室可用DF装置制取甲烷气体，则下列结论无法得到的是_ （填序号）A 制取甲烷的药品是固体B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不与水反应D 甲烷密度大于空气（5）活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封 。提出问题这瓶气体中氧气的体积分数是多少?实验验证活动小组设计了以

7、下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。（已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体）甲装置比乙装置更合理，理由是_。用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_。反思交流实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_。14燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。（1）

8、天然气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：下列说法正确的有_。A参加反应的CH4和O2的质量比为1:2B反应前后各元素的化合价都不变C该反应属于氧化反应上述四种物质中属于化合物的是_（填化学式）。（2）实验室中常用燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。已知：在空气中，当温度超过40，白磷会燃烧，温度超过240时，红磷才会燃烧，它们均和氧气反应生成五氧化二磷。按图1所示装置进行实验，蒸馏水的作用是_（写一种即可）；用高能激光笔照射燃烧匙中红磷，引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为_。待红磷燃烧结束后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射燃烧匙中白磷，白磷又被点燃。实验中氧气含量传感器测得的相关数

9、据如图2所示。图2中_点时（填A、B、C、D、E）红磷开始燃烧；AB段氧气浓度变化的主要原因是_。用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_。查阅资料可知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，生成红棕色的铁锈，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图），一段时间后你将看到的现象是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15已知1个标准碳原子的质量是1.99310-26Kg,一个氧原子的质量是2.65710-26Kg,求氧原子的相对原子质量?（计算结果保留整数）_16碘元素对青少年智力发育影响很大，

10、加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题：（1）食用“碘盐”属于_；(纯净物或混合物)（2）碘酸钾中碘元素的化合价为_（3）炒菜加碘盐时,宜_(填早”或”迟”)加入（4）求每袋食盐中碘酸钾的质量为多少毫克?(结果保留一位小数)_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、大量使用农药、化肥，会造成水体污染，选项正确；B、水通过三态变化实现天然循环，过程中没有新物质生成，故其主要是通过物理变化完成的，选项错误；C、水是生命之源，保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面，选项正确；D、电解水的实验装置中，正极和负极产

11、生的气体体积比为12，选项正确。故本题选B。2、D【解析】A、量取液体时，仰视：量取的液体实际体积偏大，读数偏小故A错误；B、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险，图中操作错误，故B错误；C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接凑到瓶口用鼻子闻操作错误，故C错误；D、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，人要远离故D正确故选D3、A【解析】A、 带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃，例如带火星的木条在空气中不能复燃，故A错误；B、镁条

12、在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出热量，故B正确；C、木炭在氧气中燃烧发出明亮白光，放出热量，故C正确；D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，故D正确。故选A。4、C【解析】在硝酸铵中，铵根的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价，在铵根中，H元素的化合价为+1价，设：N元素的化合价为x，根据原子团的化合价等于各元素化合价的代数和，则有：x+（+1）4=+1，解得x=-3，铵根中氮元素的化合价为-3价；在硝酸根中，氧元素的化合价为-2价，设：N元素的化合价为y，根据原子的化合价等于各元素化合价的代数和，则有：y+（-2）3=-1解得y=+5，硝酸根中氮元素的化合

13、价为+5价；在NH4NO3中，各元素的化合价没有出现的价数是+4价，故选C。【点睛】原子团的化合价等于各元素化合价的代数和。化合物中各元素化合价代数和为零。5、C【解析】A、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4；故A正确； B、非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子；故B正确；C、氦元素也是稀有气体元素，但氦原子最外层电子数为2；故C错误； D、在单质中元素的化合价为零，在化合物里，元素正负化合价的代数和为零；D正确；故选：C。6、A【解析】A实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，故A错误。B与高锰酸钾制取氧气装置相同，发生装置都是固体加热型装置，故

14、B正确。C氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集。故C正确。D氧气能使带火星的木条复燃，可用带火星的木条检验氧气。故D正确。故选A。7、D【解析】夏天温度高，分子间的间隔要增大，分子运动速率加快，轮胎内压强增大，故会使轮胎发生爆胎故选D8、C【解析】春天，公园里百花盛开，香远益清 是因为构成花香的分子不断运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞使人闻到香味。故选C。【点睛】分子都很小，分子间有间隔，分子在不断运动。9、A【解析】A、生成氧气和氢气的体积之比是1:2，A错误；B、水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性，B正确；C、电解水正极产生氧气,负极产生氢气，C正确；D、电解水生成氢气和氧气，

15、氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，实验说明水由氢元素和氧元素组成，D正确。故选：A。10、D【解析】金秋时节，盐城中学丹桂飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香。A、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误；B、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误；C、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的体积大小无关，故选项错误；D、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到花香的主要原因，故选项正确；故选：D。点睛：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很

16、小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CO + O2CO2 C、O S 氧气是由氧元素组成(或一氧化碳是由氧元素和碳元素组成；或二氧化碳是由碳元素和氧元素组成) 【解析】图示反应为：一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳；【详解】（1）反应的化学式表达式为：CO + O2CO2，故填：CO + O2CO2；（2）化学反应是旧分子破裂为原子，原子重新组合成新分子的过程，没有改变的是原子，故填：C、O；（3）最外层电子数决定化学性质，周期数=电子层数，故与氧元素化学性质相似，比氧元素多

17、一个周期的元素为硫元素，故填：，S；（4）根据示意图可知：氧气是由氧元素组成、一氧化碳是由氧元素和碳元素组成、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，故填：氧气是由氧元素组成(或一氧化碳是由氧元素和碳元素组成；或二氧化碳是由碳元素和氧元素组成)。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯 长颈漏斗 AD或AE B A C E 【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。【详解】（1）标号仪器的名称酒精灯长颈漏斗。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置选A，氧气

18、不易溶于水，密度比空气大，收集装置可选D或E，故可选用的发生装置和收集装置为AD或AE；反应的化学方程式为。（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室用过氧化氢制取氧气，反应在常温下进行，故可选用的发生装置为B；反应的化学方程式为。（4）实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体，反应为固体和固体加热制取气体，选用A装置制备甲烷，甲烷的密度比空气小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空气法收集，故收集气体时可选用C或E。【点睛】氧气不易溶于水，密度比空气大，用排水法收集或向上排空气法收集，甲烷的密度比空气小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空气法收集。四、简答题（本大题共2

19、小题，共8分）13、长颈漏斗 试管 加水至没过长颈漏斗下端，在导管处夹紧弹簧夹，继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水，一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱 先移出导管，再熄灭酒精灯 A D 甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分 实验前后注射器读数，硬质玻璃管的容积 偏大 气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏小，导致消耗气体体积偏大，从而导致实验结果偏大. 【解析】(1) 图1中标号仪器的名称分别是长颈漏斗和试管；(2). A装置检验气密性的操作方法：加水至没过长颈漏斗下端，在导管处夹紧弹簧夹，继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水，一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱，说明

20、气密性好。用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序应该是先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管；(3) 实验室加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：；由化学方程式可知，该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数=100%=25%；故答案为：A (4) 实验室可用DF装置制取甲烷气体，D装置适合固体加热型反应，可证明反应物为固体，F为排水法集气，可证明甲烷难溶于水且不与水反应，但无法判断甲烷密度是否比空气大还是小，故选：D。(5) 甲装置比乙装置更合理，因为甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分；用甲装置测定氧气的体积分数

21、，需要测定实验前后注射器读数及硬质玻璃管的容积，即实验前后注射器读数之差就是氧气的体积；实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数，否则会使测得的实验结果偏大，原因是气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏小，导致消耗气体体积偏大，从而导致实验结果偏大。14、C CH4、CO2、H2O 隔绝白磷与氧气接触（吸收白烟，加速冷却等亦可） 产生大量白烟，放出热量 B 红磷只发生缓慢氧化，消耗少量氧气 红磷燃烧无法完全消耗空气中的氧气 铁丝绒表面有红棕色物质产生，试管内液面上升，上升体积约占试管内原有空气体积的五分之一 【解析】（1）甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为：；A参加反应的CH4和O2的个数比为1:2，质量比为；B反应前后O元素的化合价发生了改变；C物质与氧气发生的反应属于氧化反应；故选C。多种元素组成的纯净物