2022年四川省广安市代市中学九年级化学第一学期期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，不可选用的一组物质是（）AFeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液BCuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液C稀盐酸、Fe、Cu、AlDFeSO4溶液、Al、Cu2观察蜡烛燃烧过程中的变化，下列说法不正确的是A蜡烛燃烧的过程中

2、，既有物理变化也有化学变化B蜡烛燃烧的过程中，既有物质变化也有能量变化C燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊，发生的是化学变化D燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时，发生的是化学变化3下列实验操作正确的是( )A倾倒液体B闻气味C点酒精灯D过滤4逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子B由同种分子构成的物质是纯净物，故纯净物一定是由同种分子构成的C原子通过得失电子形成离子，故离子也能通过失得电子变成原子D化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化5下列说法中，正确的是（ ）A带电荷的粒子都是离子B混合物一定由不同分子构

3、成C把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该气体是二氧化碳D某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素6研究人员使用加速器使第30号元素锌的原子加速，然后撞击第83号元素铋的原子，使二者原子核融合在一起而得到113号元素Nh。它有一个巨大的原子核，包含113个质子和173个中子。下列有关说法错误的是（ ）A第30号元素为金属元素BNh的相对原子质量为286gCNh的原子序数为113D第83号元素的原子核外有83个电子7 “尾气催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法不正确的是A反应前后共有4种分子B生成物全部是

4、化合物C反应后分子数目减少D反应后原子数目不变8维生素C的化学式是C6H8O6。下列关于维生素C的说法正确的是A属于氧化物B相对分子质量为176gC由三种元素组成D碳、氢、氧元素的质量比为3：4：39下列有关叙述、对应的方程式，所属基本反应类型都正确的是（ ）A用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu + H2SO4 CuSO4 + H2 置换反应B工业制取生石灰的反应： CaCO3 CaO +CO2 分解反应C医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸： Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O 中和反应D用氢氧化钠溶液除去二氧化硫： 2NaOH + SO2 = Na2S04 + H2O 氧化

5、反应10通常比较方便地取用8克水,所用的仪器有50毫升量筒 10毫升量筒 托盘天平 胶头滴管ABCD11道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索下列叙述正确的是原子由原子核和核外电子构成原子的质量主要集中在原子核上原子核在原子中所占的体积极小ABCD12a克白磷在b克氧气中恰好完全燃烧，生成c克五氧化二磷，下列叙述中不正确的是（ ）Aa与b之和等于cB反应前后磷元素和氧元素种类不变C反应前后分子总数不变D反应前后磷原子总数和氧原子总数不变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下图回答问题（1）写出标有序号的仪器名称：_。（2）加热高锰酸钾固体制备氧气可选用的

6、装置是_（填字母）。该反应的文字表达式为_。（3）用过氧化氢制备氧气的文字表达式_。选用的装置是_。(填字母)（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是_。14某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图B的曲线变化，回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将_滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质

7、量为ag时，溶液中的溶质为_（填化学式）；（3）当二者恰好反应时，下列说法正确的是_；A 此时溶液的pH大于7B 此时溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-C 反应前后所有元素的化合价均无变化（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈_色；（5）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_。15你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。（1）写出图中标号仪器的名称_；（2）实验室用A装置制取氧气，则反应的符号表达式为_；已知过氧化钠粉末与水反应可制取氧气,但该反应比较激烈，则用此法制取并收集较干燥的氧气时，

8、最合适的装置组合是_；（填字母标号，从装置AF中选）；（3）G装置可用作排空气法收集氧气，此时气体应从_；（填a或b）口进入，此装置验满氧气的方法是_；（4）若实验室用C装置来制二氧化碳，写出该反应的符号表达式_；下图甲装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_；植物油上方原有的空气对实验结果_（填“有”或“无”）明显影响;（5）下图乙装置中，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有_的物理性质,此棉球变色的原因是（用符号表达式表示）_；是紫色石蕊试液润湿的棉球；是用石蕊试液染色并干燥后的棉球16下面是实验常用

9、仪器的装置图，请按要求填空： （1）写出标号仪器名称：_。（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气：选择的发生装置是_（填装置序号）；文字表达式为_。下面是加热氯酸钾制氧气的几个步骤，按先后顺序排列为：_a点燃酒精灯加热试管 b用排水法收集氧气 c熄灭酒精灯停止加热d试管中装药品，固定于铁架台上 e从水槽中取出导管 f检查装置的气密性现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择_（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验。（3）某同学利用空塑料输液袋（如图G）收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的木条放在玻璃管_（填“a”或“b”）端，如果火焰熄灭，则收集满了。三、实验题（本题包括2个

10、小题，每小题7分，共14分）17我国是一个农业和人口大国。既要保证粮食产量，又要保护环境，因此，合理使用化肥和农药更为重要。目前农村施用的氮肥主要是尿素（CO（NH2）2）和碳酸氢铵（NH4HCO3）。据此回答以下问题：（1）尿素是由_元素组成的（写出元素名称）。（2）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧元素的质量比为_。（3）尿素中氮元素的质量分数为多少？_（写出计算过程，结果精确到0.1%）（4）一粮农购回尿素30Kg，全部施在一秧田中，他实际给秧苗施用氮元素_kg。若要达到同样的肥效（等质量的氮元素），改施碳酸氢铵，需要施用碳酸氢铵_kg。18钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙目前市场上

11、的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_（2）若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数为_（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氢能源已被广泛关注，氢气作为燃料的优点是什么？_(答出一条即可)参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、Cu不能与FeSO4溶液、AlCl3溶液均不反应，说明了活动性铁铜，铝铜，但无法确定铁和铝的活动性强弱，故该方案不合理B、Fe能与CuSO4溶液反应置换出铜，说明

12、了活动性铁铜；Fe不能与AlCl3溶液，说明了活动性铝铁，由此可得的三种金属活动性铝铁铜；故该方案合理C、Fe、Al均能与稀盐酸反应生成氢气，铝与稀盐酸的反应比铁与稀盐酸的反应剧烈，则可得铝铁H；铜不能与稀盐酸反应，说明了活动性氢铜；由此可得的三种金属活动性铝铁铜；故该方案合理D、铝能与FeSO4溶液反应生成硫酸铝和铁，说明了活动性铝铁；Cu不能与FeSO4溶液反应，说明了活动性铁铜，由此可得的三种金属活动性铝铁铜；故该方案合理故选A2、D【解析】A、蜡烛的熔化是物理变化，蜡烛的燃烧是化学变化，正确；B、蜡烛燃烧时放出热量，正确；C、蜡烛燃烧有二氧化碳气体生成，该气体能使澄清石灰水变浑浊，正确

13、；D、烧杯上的液滴是由于水液化而形成的，是物理变化，错误。故选D。3、B【解析】A. 向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项错误；B. 闻气体的气味，手在瓶口处轻轻地扇动，使少量的气体飘进鼻孔，此选项正确；C. 禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误；D. 过滤时，用玻璃棒引流，漏斗末端紧贴烧杯内壁，此选项错误。故选B。4、C【解析】A、离子是带电的微粒，不是所有带电的微粒都是离子，例如电子带一个单位的负电荷，A选项推理不正确，不符合题意； B、由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定是由同种分子构成的，因为构成物质的微粒除了分

14、子之外，还有原子和离子，B选项推理不正确，不符合题意； C、原子通过得失电子形成离子，故离子也能通过失得电子变成原子, C选项推理正确，符合题意； D、化学变化常伴随能量的吸收或释放，有能量吸收或释放的变化不一定都是化学变化，例如浓硫酸溶解放出热量、氢氧化钠溶解放出热量，而物质的溶解过程属于物理变化，D选项推理不正确，不符合题意。故选C。5、D【解析】A. 带电荷的粒子不一定都是离子，如：质子、电子带有电荷，但不是离子，此选项错误；B. 由分子构成的物质，混合物由不同种分子构成，此选项错误；C. 把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该气体不支持燃烧，可能是二氧化碳，此选项错误；D. 化学反

15、应前后元素的种类不变，某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素，此选项正确。故选D。6、B【解析】A、第30号元素锌为金属元素，选项正确；B、相对原子质量没有单位，选项错误；C、Nh的原子序数为113，选项正确；D、原子序数等于质子数等于核外电子数，选项正确。故本题选B。7、B【解析】根据题目所给示意图可知：A、反应前后共有4种分子，正确；B、参加反应的是两种化合物，反应生成一种单质和一种化合物，故选项错误；C、参加反应的有四个分子，反应后只有三个分子，故选项正确；D、反应前后原子的种类不变。原子个数也不会改变，故选项正确。故选B。【点睛】在化学反应中，分子变成原子，原子重新组合成

16、新分子8、C【解析】试题分析：维生素C由三种元素组成，不属于氧化物；相对分子质量的单位为1；碳、氢、氧元素的质量比为72:8:96，3：4：3是维生素C分子中的原子个数之比。故选C。考点：化学式的意义9、B【解析】A、在金属活动顺序表中，铜排在氢的后面，不能与酸发生置换反应，故选项错误；B、工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰，反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为Mg（OH）2+2HClMgCl2+2H2O，故选项错误；D、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式水

17、为：SO2+2NaOHNa2SO3+H2O，不属于氧化反应，该选项化学方程式及其反应类型判断都不正确，故选项错误。故选B。10、D【解析】量取液体是的仪器是量筒和胶头滴管，量取8mL水，则使用10mL的量筒，观察选项，故选D。11、D【解析】道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索，得出以下结论：原子由原子核和核外电子构成；原子的质量主要集中在原子核上；原子核在原子中所占的体积极小。故选D。12、C【解析】A、ag白磷在bg氧气中恰好完全燃烧，生成cg五氧化二磷，根据质量守恒定律可知，a+b=c，故A正确；B、根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，故B正确；C、根据白磷燃烧

18、的化学方程式是4P + 5O22P2O5可知，化学反应前后分子总数改变，故C错误；D、根据质量守恒定律，反应前后各原子种类不变，因此反应前后磷、氧原子总数都不变，故D正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 B 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢水+氧气 A或C 排水法收集 【解析】（1）写出标有序号的仪器名称：试管；（2）加热高锰酸钾固体制备氧气选装置固体加热装置B，该反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）用过氧化氢制备氧气的文字表达式：过氧化氢水+氧气；选用固液发生装置：A或C（4）一氧化氮是一种无色气体、难溶于水，密度比空气略

19、大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是：排水法收集一氧化氮气体。14、氢氧化钠溶液 NaCl、HCl C 蓝 H+、OH- 【解析】（1）坐标的pH变化是由小于7到大于7的过渡，因此进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中。（2）当加入溶液的质量为ag时，溶液呈现酸性，所得溶液中的溶质为氯化氢和氯化钠；（3）当酸碱恰好完全反应时，溶液的pH=7，溶液中的主要离子是钠离子和氯离子,此外还有水分子，反应前后所有元素的化合价均无变化。故选C。（4）当加入溶液的质量为bg时，所得溶液显碱性，所得溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠，向所得溶液中滴加紫色石

20、蕊试液，溶液变蓝色；（5）中和反应的实质是酸电离的氢离子和碱电离的氢氧根离子相互作用生成水的过程，即中和反应的实质是H+OH-=H2O；该反应中参与反应的离子是：H+、OH-。15、锥形瓶 C、D a 将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，则氧气已满 隔绝二氧化碳与水，防止二氧化碳溶于水 无 密度比空气大 【解析】（1）的名称是锥形瓶；（2）A装置试管口未塞棉花，故该反应是使用氯酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为；过氧化钠与水制取氧气，反应剧烈，故需要可控装置，选C，需要的是干燥的氧气，选D，故选择C和D两装置；（3）氧气密度大于空气，故应从a管口进入；该装置验满氧气的方法是：将带火星的木条

21、放在b导管口，若木条复燃，则氧气已满；（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的符号表达式为；因为二氧化碳可溶于水，不溶于植物油，因此植物油的作用是阻止二氧化碳与水接触；用该装置，生成多少二氧化碳就会排出多少水，因此植物油上方的空气对实验无影响；（5）二氧化碳和水反应会生成碳酸，表达式为；碳酸可使石蕊变红，和因是干燥过的棉球，故不会变色，和中会先变色，因为二氧化碳的目的大于空气；二氧化碳会向下沉；故答案为：锥形瓶；C、D；a；将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，则氧气已满；隔绝二氧化碳与水，防止二氧化碳溶于水；无；密度比空气大；。16、铁架台 A 氯酸钾氯化钾+氧气 fdabec D b 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是铁架台；（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选择的发生装置是A，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；氯酸钾制取氧气时，先组装仪器，然后检验装置气密性，装药，加热制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以按先后顺序排列为fdabec；铁丝在氧气中燃烧时，需要在集气瓶底部留少量的水，防止溅落的熔化物炸裂瓶底，所以选择D装置收集氧气便于直接做这个实验；（3）二氧化碳密度比空气大，所