2022年山东省菏泽市郓城县化学九上期中联考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质中未计入空气质量评价的是A二氧化硫B二氧化碳C臭氧D细颗粒物（PM2.5）2下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C细铁丝

2、在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰3下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是()选项实验操作实验现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入CO2气体溶液变成紅色不能说明CO2与水反应C向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失碳与NO2发生化学反应D向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末产生大量气体MnO2是该反应的催化剂AABBCCDD4玉石常制作装饰品，对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是（）A由两种金属和两种非金属组成B相对分子质量为202C钠元素与铝元素的质量比为1：1D含有三个

3、氧分子5下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析正确的是A反应前后各物质的物质的量之比为 1:2:2:1B反应前后原子数目发生变化C示意图中的各物质均属于化合物D化学反应的本质是原子的重新组合过程6下列关于化学反应的说法中，正确的是（ ）A反应是在加热条件下发生的B生成的N2O和H2O质量比为1：2C这个反应属于化合反应D反应中氮元素化合价最终变为+47在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为()A7：1B7：8C7：16D7：328化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大贡献。下列科学史实叙述错

4、误的是A英国科学家道尔顿提出了近代原子学说B法国化学家拉瓦锡得出了空气的质量组成C俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表D中国科学家张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献9下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（ ）ABCD10 “神舟号”系列火箭的成功发射，标志着我国载人航天技术达到了世界先进水平化学学科在其中也作出了巨大贡献，其中火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应，C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2，则X的化学式是（）ANOBNO2CN2ODN2O411铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是Am=

5、37,n=1B铷原子的相对原子质量是 85.468C铷在元素周期表中位于第四周期D铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定12下列说法正确的是（）A不使用催化剂，加热双氧水也能分解出氧气B化合反应是由两种物质生成一种物质的反应C在空气中不燃烧的物质，在氧气中也一定不燃烧D使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室常用双氧水和二氧化锰为原料制备氧气。为探究双氧水分解的影响因素，某研究小组设计了如下对比实验，并记录了收集125mL氧气所需时间。实验序号双氧水的浓度双氧水体积（mL）温度（）MnO2用量（g）收集时间（s）

6、5%20200.21130%20200.2230%2040014830%2090082（1）通过实验和对比，可以得出的结论是_。（2）通过实验_和_(填序号)对比，可知温度越高，双氧水的分解速率越快。（3）上述最适合用于实验室制取氧气的是实验_(填序号)，理由是_。（4）小明认为要想探究“二氧化锰的使用与否对双氧水分解速率的影响”，还需在上表实验的基础上再添加一组对比实验。请在下表填写实验的有关信息。实验序号双氧水的浓度双氧水体积（mL）温度（）MnO2用量（g）收集时间（s）_-小华认为无需再进行实验，将实验、进行对比也可得出“二氧化锰能加快双氧水分解速率”的结论，他的理由是_。14实验室用

7、加热高锰酸钾制氧气，并用排水法收集的主要操作步骤如下：点燃酒精灯，先使试管均匀受热，然后对准药品部位加热；将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；收集完毕，将导管从水槽中取出；检查装置的气密性；用排水法收集氧气；将试管固定在铁架台上；熄灭酒精灯。其中正确的操作顺序是（）ABCD15空气是人类赖以生存的自然资源. 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图1所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号. 用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧.（1）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处. 由此可知，

8、氧气体积约占空气总体积的_；（2）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧.（3）实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积不到空气总体积的，你认为导致这一结果的原因可能是_.（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：_.16根据下列装置图回答问题。（1）写出图中标有的仪器名称：_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_（填字母），发生反应的文字表达式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙

9、。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。（1）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为_（2）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙多少mg_（精确到0.1）。18化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）。请计算：（1）“小狗烯”的相对分子质量是_。（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比_ （填最简整数比）。（3）含31.2g碳元素的“小狗烯”的质量为_克?（写出简明的计算过程)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的“蛋黄派”发生了兴趣他们查阅资料获知：这种真空

10、充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：_（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_（3）市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装真空包装的目的是除去空气请你用所学知识解释除去空气的原因_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】对空气能造成污染的物质有100

11、多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量。A、二氧化硫，是空气的主要污染物之一，是计入空气质量评价的物质，不符合题意；B、二氧化碳，是大气的成分之一，是未计入空气质量评价的物质，故符合题意；C、臭氧是空气的主要污染物之一，是计入空气质量评价的物质，不符合题意；D、细颗粒物（PM2.5）是空气的主要污染物之一，是计入空气质量评价的物质，不符合题意。故选B。2、B【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，描述正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，描述错误；C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射

12、，生成黑色固体，描述正确；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，描述正确；故选：B。3、D【解析】A、浓硫酸能使小木条变黑是由于浓硫酸具有脱水性，而不是吸水性，故错误；B、向紫色石蕊溶液中通入CO2气体，溶液变成紅色，不能说明CO2与水反应，可能是二氧化碳直接能使石蕊变红，故错误；C、活性炭吸附色素和异味是利用活性炭的吸附性，是物理性质，该过程没有新物质的生成，故错误；D、向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末产生大量气体，该反应中二氧化锰的质量和化学性质都没有改变，故MnO2是该反应的催化剂，正确。故选D。4、B【解析】A由化学式可知，该物质是由钠、铝两种金属元素与硅、氧两种非金属元素组成的，不

13、含金属单质与非金属单质，故错误；B相对分子质量为23+27+282+166202，故正确；C钠元素与铝元素的质量比为23：27，故错误；D该物质是纯净物，含有氧原子或氧元素，不含氧分子，故错误。故选：B。【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。5、D【解析】A、通过题目中化学反应的微观过程可以看到反应中各物质分子个数比应为1：2：1：2，而不是1：1：1：2，故A错误；B、对比反应前后微粒的变化可知，该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化，故B错误；C、由反应物的微观构成可知，第一种物质是由同种

14、原子构成的分子，属于单质，故C错误；D、对比反应前后微粒的变化可知，反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果，故D正确；故选：D。6、A【解析】A、根据化学方程式可知反应是在加热条件下发生的，故符合题意；B、根据化学方程式可知生成的N2O和H2O质量比为44:361：2，故不符合题意；C、这个反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，故不符合题意；D、根据化合物中各元素化合价代数和为零，氧元素通常显-2价，则生成物二氧化氮中氮元素的化合价为+1价，故不符合题意；故选A。7、B【解析】在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全

15、反应生成28gC和一定量的D，根据质量守恒定律可知，同时生成D的质量=36g+56g-28g=64g；设：D的化学式量为x。 x=16；则C和D的化学式量之比=14：16=7：8。故选B。8、B【解析】A、英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，故A正确；B、拉瓦锡得出了空气的体积组成，不是质量组成，故B不正确；C、门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故C正确；D、我国科学家张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故D正确。故选B。9、A【解析】A、该粒子核电荷数大于核外电子数，属于阳离子，选项正确；B、该粒子核电荷数等于核外电子数，属于原子，选项错误；C、该粒子核电荷数等于核外电

16、子数，属于原子，选项错误；D、该粒子核电荷数小于核外电子数，属于阴离子，选项错误。故本题选A。10、D【解析】由反应的化学方程式C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，生成的2个CO2分子、4个H2O分子和3个N2分子中共含有C、O、H、N四种原子的个数依次为2、8、8、6，而反应前1个C2H8N2分子中所含有C、O、H、N四种原子的个数依次为2、0、8、2，根据质量守恒定律化学变化前后原子种类、个数不变的原则，可判断2个X分子中共含有4个N原子和8个O原子，则物质X的化学式为N2O4；故选D11、C【解析】A、元素周期表小方格，右上角数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核电荷

17、数=核外电子数，故m=37=2+8+18+8+n，n=1，A正确。B、元素周期表小方格，最下方数字表示相对原子质量，B正确。C、元素周期数，等于核外电子层数，故铷在元素周期表中位于第五周期，C错误。D、核外电子质量很小忽略不计，铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定，D正确。故选：C。12、A【解析】A、不使用催化剂，加热双氧水也能分解出氧气，只是反应速率较慢。故选项正确；B、化合反应是由两种或以上物质生成一种物质的反应。故选项错误；C、在空气中，不燃烧的物质，在氧气里不一定不燃烧。例如铁在空气中不能燃烧，但是在氧气中能燃烧。故选项错误；D、使用催化剂可以使双氧水分解加快，但是不

18、能改变生成氧气的质量。故选项错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、双氧水浓度越大，反应速率越快 反应速率适中，即节约时间又利于收集 5% 20 20 0 中温度高于中温度，中利用了二氧化锰，收集时间却小于，说明二氧化锰能够加快双氧水的分解速率 【解析】（1）通过实验和对比，发现双氧水浓度大，生成等体积氧气需要的时间较少，可以得出的结论是双氧水浓度越大，反应速率越快。故填：双氧水浓度越大，反应速率越快。（2）同理，通过实验和对比，可知温度越高，双氧水的分解速率越快。故填：；。（3）上述最适合用于实验室制取氧气的是实验，理由是反应速率适中，即节约时间又利于收集。故

19、填：；反应速率适中，即节约时间又利于收集。（4）要想探究“二氧化锰的使用与否对双氧水分解速率的影响”，题目要求在实验的基础上再添加一组对比实验，实验中添加了二氧化锰，所以实验就不能再加二氧化锰，而且其它条件必须与一致，才能比较出“二氧化锰的使用与否对双氧水分解速率的影响”；故实验所填信息如下：实验序号双氧水的浓度双氧水体积（mL）温度（）MnO2用量（g）收集时间（s）5%20200小华认为无需再进行实验，将实验、进行对比也可得出“二氧化锰能加快双氧水的分解速率”的结论。如果不考虑二氧化锰的作用，中温度低，中温度高，应该用的时间更长，而结果却是用的时间更短，理由只有一个，就是中有二氧化锰的原因

20、，可以证明二氧化锰能够加快双氧水的分解速率。故填：中温度高于中温度，中利用了二氧化锰，收集时间却小于，说明二氧化锰能够加快双氧水的分解速率。14、A【解析】巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，所以操作顺序是：检查装置的气密性；将药品装入试管；把装置它固定在铁架台上；给试管加热；收集氧气；将导气管从水中取出；熄灭酒精灯。【点睛】记住氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，谐音“茶庄定点收利息”，依次对号入座，找出关键字。15、 不支持 红磷不够（或未等冷却就打开止水夹等） 装置严密，误差小 【解析】（1）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约

21、至1刻度处. 由此可知，氧气体积约占空气总体积的1/5；（2）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持燃烧；（3）实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积不到空气总体积的，你认为导致这一结果的原因可能是红磷不够（或未等冷却就打开止水夹等）；（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），该方法不需要将红磷取出，在集气瓶外点燃，改进后的优点是：装置严密，误差小。16、试管 B 【解析】（1）图中标有的仪器名称是试管；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的反应物的状态是固体和液体，不需要加热，可选用的发生装置是B可C，B中的分液漏斗能控制液体的滴加速率和药品的量，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用B，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，发生反应的文字表达式为。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、11：112 37.2 【解析】（1）葡萄糖酸钙的化学式为：（C6H11O7）