2022年上海市金山区名校化学九上期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1 “分类”是学习化学的-.种重要方法，以下分类正确的是A氦气、硫、水银-单质B水、干冰、氢氧化钾-氧化物CPM2.5、二氧化碳、二氧化硫-空 气污染物D海水、石灰水、冰水-混合物2空气中含量最多的气

2、体是AO2BN2CHeDCO23下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 ( )A过氧化氢分解，是因为过氧化氢分子被破坏，形成新的分子B“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C氧气和液氧都能支持燃烧，是因为构成它们的分子相同D20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少4下列试剂瓶标签无误的是（）ABCD5根据如图提供的信息，下列说法不正确的是（）A在化学反应中，钠原子易失去电子形成Na+B钠的核电荷数为11C钠属于金属元素D钠的相对原子质量是22.99g6空气是一种宝贵的自然资源。积极治理空气污染，留住绿水蓝天，是我们的责任。目前未计入空气污染指数监测项目的是A一氧化碳B

3、二氧化氮C稀有气体D可吸入颗粒物7关于氧气和水的说法正确的是（）A构成：都是由分子构成，且都含有氧分子B组成：都含有氧元素，都是氧化物C性质：氧气能燃烧，水不能燃烧D用途：都是人类生存所需要的物质8不法分子为牟取暴利，在加工“铁观音”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”。经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指A元素B分子C原子D离子9下列实验操作正确的是A加热液体B闻气体气味C读出液体的读数D称量固体10Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，该气体可能是ACO2BH2CNH3DSO211下列属于纯净物的是A洁净的空气 B矿泉水 C液氧 D澄清石灰水12下列实

4、验操作正确的是（）A点燃酒精灯B检查气密性C读取液体体积D加热液体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答：（1）写出标号仪器的名称：_,_。（2）若用装置B制氧气,反应的文字表达式是_；用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是_（写一条即可）。用_收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在_,复燃,则满。研究显示：氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满用带火星的木条复燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶纯净的氧气,最好用_集气法。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是_填字母序号,下同,反应的文字表达

5、式是_,收集装置是_。（4）乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_,收集装置选_。（5）若用图F的多功能瓶收集乙炔,正确的操作是_。14某研究性学习小组想探究“能使带火星木条复燃的氧气的最低体积分数是多少？”每个同学分别收集多瓶不同体积分数的氧气进行实验。（1）甲同学想收集体积分数为50%的氧气，他向容量为250毫升集气瓶内装入125毫升水，然后用如图所示的向上排空气法收集，他能否收集体积分数为50%的氧气_，（填“能”、“否”）因为_ （2）乙同学也想收集体积分数为50%的氧气，他向容量为250毫升集气瓶内装入125毫升水

6、用如图排水法收集。能否收集体积分数为50%的氧气_（填“能”“否”）因为_（3）丙同学想收集一瓶体积分数为20%的氧气实验，你觉得有无必要，_（填“有”“无”），因为_ （4）丁同学收集了一瓶体积分数为40%的氧气发现并没使带火星木条复燃，又收集了一瓶体积分数为 60%的氧气发现使带火星木条复燃了，你觉得他下一步实验应该做什么_ （5）戊同学用250毫升集气瓶用排水法收集体积分数为50%的氧气应如何操作_15下图是教材中有关质量守恒定律的实验，试回答下列问题：（1）反应中锥形瓶内观察到的现象是_；（2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，原因是_；（3）在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的

7、是_；（4）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温）,发现瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图,瓶口贴紧水面）,拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的1/5,原因是：_.某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。（5）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。烧杯内反应的实验现象为_最后天平的指针（填序号）_（a 偏左b 偏右c 不偏转d 无法预测）.（6）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：将烧杯放在天平上用砝码

8、平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的化学方程式_;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应_（填符合或不符合）质量守恒定律。若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到_.从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律_.16如图装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质实验。（1）仪器Y的名称是_。（2）装置A中发生反应的化学符号表达式_。水泥负载二氧化锰小球用于该实验的主要优点是_。（3）该装置可进行多个氧气的性质实验，实验不同，Z的作用不同。蜡烛燃烧实验：Z为_，其作用是证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。铁丝燃烧实验：Z为水

9、，其作用是_。写出铁丝燃烧的化学符号表达式_。硫粉燃烧实验：Z为氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液可与硫的氧化物反应），其作用是_，写出硫粉燃烧的化学符号表达式_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17小晨同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。她的具体做法是：取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：反应过程反应前反应后质量变化（不含容器质量）34.3g32.7g若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，不计水分的蒸发，请完成下列问题：（1）随着反应的进行，小晨会发现反应的反应速度在逐渐减慢，

10、原因是_；（2）二氧化锰在反应后的质量是多少？反应最后容器中水的质量是多少？18某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是多少_g。（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少_?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）原子序数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下，请认真分析并回答下列问题。（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第_周期。（2）在化学反应

11、中，原子序数为16的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_。（3）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、氦气、硫、水银都是单质，故正确；B、氢氧化钾是由三种元素组成，不可能是氧化物，故错误；C、二氧化碳不属于空气污染物，故错误；D、冰水是由一种物质组成的纯净物，故错误。故选A。【点睛】氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。2、B【解析】空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质

12、，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2，故选B。3、D【解析】A、过氧化氢分解，是因为过氧化氢分子被破坏，形成新的分子，不符合题意；B、“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动，不符合题意；C、氧气和液氧都能支持燃烧是因为构成它们的分子相同，不符合题意；D、20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，符合题意。故选D。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。4、C【解析】A、该物质的名称的是硝酸铵而不是

13、硝酸氨，其化学式为NH4NO3，故A错误；B、SiO2读作二氧化硅，故B错误；C、氧化铁中，氧元素显2价，铁元素显+3价，其化学式为Fe2O3，故C正确；D、硫酸钠中，钠元素显+1价，硫酸根显2价，所以其化学式为Na2SO4，故D错误。故选C。【点睛】掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键。5、D【解析】A、钠原子最外层1个电子，在化学反应中，钠原于易失去电子形成Na+，故A正确，不符合题意；B、根据原子结构示意图，可知钠的核电荷数为11，故B正确，不符合题意；C、钠的偏旁是“钅”，钠属于金属元素，故C

14、正确，不符合题意；D、钠的相对原子质量是22.99，题干中单位错误，故D错误，符合题意。故选D。6、C【解析】目前计入空气污染指数监测项目的有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等，故选C。7、D【解析】A氧气是由氧分子构成的，水是由水分子构成的，水分子中不含氧分子，故错误；B氧气属于单质，不属于氧化物，故错误；C氧气具有助燃性，没有可燃性，故错误；D氧气和水都是人类生存所需要的物质，故正确。故选D。8、A【解析】这里的铅、铬是指物质的组成，应用元素来描述，故选A。9、B【解析】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示

15、操作错误；B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误；D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。故选B。10、B【解析】Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，反应物中含有铝、钠、氧、氢四种元素，所以生成物中也一共含这四种元素，不会出现其他元素。【详解】A、二氧化碳中含有碳元素，而反应物中不含碳元素，故不可能；B、氢气是由氢元素组成的，反应

16、物中含有氢元素，故可能；C、氨气中含有氮元素，而反应物中不含氮元素，故不可能；D、二氧化硫中含有硫元素，而反应物中不含硫元素，故不可能。故选B。11、C【解析】A. 由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。洁净的空气由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；B. 矿泉水由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；C. 液氧由同种物质组成，属于纯净物，此选项符合题意；D. 澄清石灰水由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意。故选C。【点睛】解答此题的关键是看物质中是否含有一种物质，含有一种物质是纯净物，含有不同种物质是混合物。12、B【解析】A、使用酒精灯时要注意“

17、两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台 分液漏斗 过氧化氢水氧气； 不需要加热,节约资源 向上排空气法 集气瓶口 不可靠 排水 B 碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳 C B E 先在瓶中

18、装满水,然后把气体从b端通入 【解析】（1）是铁架台；是分液漏斗；（2）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水氧气；用装置B制取氧气不需要加热，节约资源；氧气具有助燃性，能使燃着的木条复燃。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，复燃，则满。研究显示：氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满用带火星的木条复燃的方法不可靠；为了收集一瓶纯净的氧气，最好用排水集气法；（3）实验室常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置，碳酸钙和

19、稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的文字表达式为：碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用装置C收集；（4）实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔，属于固、液常温型适合用装置B作发生装置，乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近的气体，可用装置E收集；（5）若用图F的多功能瓶收集乙炔，正确的操作是，先在瓶中装满水，然后把气体从b端通入。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、否 因为收集到的是纯氧 否 因为半瓶空气中还有五分之一的氧气 无 因为空气中21%的氧气已经不能让木条复燃 收集一瓶浓度在40%-60%

20、之间的氧气进行实验 先在集气瓶中预先放94毫升水，然后用排水法收集 【解析】（1）根据集气瓶内装有水，氧气将空气排出，收集到的是纯氧分析；（2）根据空气中含有五分之一的氧气分析；（3）根据空气中含有21%的氧气以及空气不能使带火星木条复燃分析；（4）根据数据分析40%-60%之间的数据进行实验；（5）用排水法收集50%的氧气，可先在集气瓶内装入部分水，然后用排水法收集由于空气中含有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一，氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积；然后根据氧气的体积分数约为50%，列等式计算出预先装及水的体积。【详解】（1）容量为250毫升集气瓶内装入125毫

21、升水，剩余125毫升为空气，然后用向上排空气法收集，氧气将125毫升的空气排出，收集到的是纯净的125毫升的氧气，他不能收集体积分数为50%的氧气；（2）容量为250毫升集气瓶内装入125毫升水，剩余125毫升为空气，然后用排水法收集，氧气将125毫升的水排出，收集到的是125毫升的氧气，剩余125毫升空气中还含有五分之一的氧气，不能收集到体积分数为50%的氧气；（3）因为空气中21%的氧气不能让木条复燃，所以没有必要收集体积分数为20%的氧气进行实验；（4）体积分数为40%的氧气不能使带火星木条复燃，体积分数为60%的氧气使带火星木条复燃，那么40%60%之间的体积分数的氧气能否使带火星木条

22、复燃？所以丁同学应该再收集一瓶浓度在40%-60%之间的氧气进行实验；（5）空气中也有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一，设通入氧气后在集气瓶中预先放水的体积为x，则=50%，解得x94mL；故戊同学用250毫升集气瓶用排水法收集体积分数为50%的氧气，可先在集气瓶中预先放94毫升水，然后用排水法收集即可。15、产生大量白烟 防止空气逸出 防止白磷燃烧放出热量使瓶塞被鼓出来 空气中氧气约占空气体积的五分之一，白磷燃烧消耗了瓶中的氧气 铁钉表面出现红色的固体，溶液有蓝色变为浅绿色 c 符合 在密闭容器中进行 在化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质量不变 【解析】（1）磷燃烧的现象是产生

23、大量白烟，由于生成的是五氧化二磷属于固体，属于白烟，故锥形瓶内观察到的现象是：产生大量白烟；（2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，因为磷燃烧放出大量热，根据热胀冷缩现象，防止空气从瓶中逸出来；（3）瘪气球是为了缓冲由于空气膨胀而使瓶内气压增大，导致瓶塞被鼓出来；（4）白磷过量已经把空气中的氧气全部消耗掉了,而氧气约占空气体积的1/5，所以水会进入五分之一。（5）硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜，烧杯内反应的实验现象为铁钉表面出现红色的固体，溶液由蓝色变为浅绿色；甲同学所做的实验中，没有气体参加或生成，所以左右肯定平衡，故选c；（6）乙同学所做的实验中，盐酸与碳酸钠粉末反应生成氯化钠和水

24、和二氧化碳，有气体二氧化碳生成，该反应的化学方程式为：； 故造成天平的指针向右偏转的原因是：盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小，该反应符合质量守恒定律。要想使两边相等，只能把生成的气体收集起来，不让其出去，也就是说必须在密闭容器中进行了；质量守恒的原因：微观是因为：在化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质量不变，故在化学反应前后总质量不变。16、分液漏斗 H2O2H2O+O2 方便回收催化剂 澄清的石灰水 防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂 Fe+O2Fe3O4 吸收生成的二氧化硫 S+O2SO2 【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，蜡烛燃

25、烧生成二氧化碳和水，铁丝燃烧生成四氧化三铁，硫粉燃烧生成二氧化硫。【详解】（1）仪器Y的名称是分液漏斗。（2）装置A中发生反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学符号表达式为H2O2H2O+O2。水泥负载二氧化锰小球用于该实验的主要优点是方便回收催化剂。（3）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛燃烧实验：Z为澄清的石灰水，其作用是证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。铁丝燃烧放出大量热，生成四氧化三铁，铁丝燃烧实验：Z为水，其作用是防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂。铁丝燃烧的化学符号表达式为Fe+O2Fe3O4。硫粉燃烧生成二氧化硫，硫粉燃烧实验：Z为氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液可与硫的氧化物反应），其作用是吸收生成的二氧化硫，硫粉燃烧的化学符号表达式为S+O2SO2。【点睛】二氧化硫有毒，用水或氢氧化钠吸收，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）随着反应进行，过氧化氢浓度减小。（2）反应得到氧气的质量是：34.3g32.7g1.6g设过氧化氢质量为x，反应生成水的质量为y x3.4g y1.8g过氧化氢溶液质量：3.4