六年级上册数学课件-6.13 列方程解决稍复杂的百分数实际问题丨苏教版 (共20张PPT)_第1页
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1、列方程解决稍复杂的百分数实际问题图形导入，复习铺垫“1”“1”一共15米剪去40？米1540一共a米剪去40?米40a一共a米剪去40?米a-40a=60a总米数剪去的米数=剩下的米数例10马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？操作实践，新知建构未知单位“1”“已经运走了60%”它表示（ ）是（ ）的60%，单位“1”的量是（ ）。运走的吨数粮食的总吨数粮食的总吨数未知单位“1”例10马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？例10马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨

2、？未知单位“1”一共？吨运走的吨数+剩下的吨数=粮食的总吨数粮食的总吨数-剩下的吨数=运走的吨数粮食的总吨数-运走的吨数=剩下的吨数操作实践，新知建构一共？吨一共？吨还剩48吨运走60%例10马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？未知单位“1”解：设这批粮食一共有x吨。 x60%x=48 0.4x=48 x=480.4 x=120操作实践，新知建构例10马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？未知单位“1”解：设这批粮食一共有x吨。 x60%x=48 0.4x=48 x=480.4 x=120检验：12012

3、060%=12072=48（吨）检验：（12048）120=72120=60%答：这批粮食一共有120吨。操作实践，新知建构例10马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？未知单位“1”回顾：解决这个问题时，我们经历了哪些过程，先做什么，再做什么？操作实践，新知建构分层练习，灵活运用（一）基础练习：先把数量关系填写完整，再列方程解答。某工程队铺一条地下电缆，已经铺了350米，还剩75%没有铺。这条电缆长多少米？（ ）米数（ ）米数=（ ）米数电缆总米数还剩的米数已铺的米数 已铺350米？米还剩75已铺350米？米还剩75一共？吨还剩48吨运走60% 西林小学六年级有男生94人，女生人数占全年级总人数的53%。六年级一共有多少人？分层练习，灵活运用（二）提高练习：全年级的总人数-女生人数=男生人数解：设六年级一共有x人。 x-53x=94 0.47x=94 x=200检验：200-20053=200-106=94（人） 答：六年级一共有94人。分层练习，灵活运用（三）：对比练习x千克用去25用去2.5千克x千克用去25还剩7.5千克 25x=2.5 x-25x=7.5x千克x千克用去25还剩7.5千克用去25用去2.5千克10千克用去

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