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文档简介
1、“五宝”总动员小学心理健康教育课“五宝”总动员小学心理健康教育课课堂公约专心听讲大胆发言积极思考真诚分享课堂公约专心听讲大胆发言铃声响，上课了。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听。小脑筋，跟着想。小嘴巴，跟着说。小小手，跟着记。课堂表现谁最棒？课堂表现我最棒！好习惯儿歌铃声响，上课了。好小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计游戏规则：1.选两个游戏者参加游戏。2.游戏者戴（ di ）上眼罩（ zho ）原地（d）转3圈，才可以贴鼻子。3.鼻子位置（ zh ）贴正确获（ hu ）胜。 4.注意安全。贴（ ti ）鼻子小游戏：游戏规则：贴（ ti ）
2、鼻子小游戏：“五宝”中你最喜欢哪一个？为什么喜欢它。“五宝”中你最喜欢哪一个？为什么喜欢它。团队角色扮演活动：我是活动要求：1.先给自己小队起个队名。 比如：我们是大脑小队，我们的队名是2.每名队员说说“这一宝”的作用，并运用语言、表情、动作形象地告诉大家：我是(大脑)，上课时我要怎么做？ 团队角色扮演活动：我是活动要求：团队角色扮演活动：我是活动要求：1.先给自己小队起个队名。 比如：我们是大脑小队，我们的队名是2.每名队员说说“这一宝”的作用，并运用语言、表情、动作形象地告诉大家：我是(大脑)，上课时我要怎么做？ 团队角色扮演活动：我是活动要求：小辩（ bin)论：“五宝”哪个最重要？小辩
3、（ bin)论：“五宝”哪个最重要？上课这样用“五宝”？明明笑笑冬冬静静淘淘上课这样用“五宝”？明明笑笑冬冬静静小学心理健康教育_教学课件设计贴（ ti ）鼻子小游戏：贴（ ti ）鼻子小游戏：游戏规则：1.每隔3秒出现一张图片。2.如果出现的是水果就说：水果，再拍手两下 如果是蔬菜不说名字，只拍肩两下。3.注意：游戏时，只要出错立刻坐下，停止游戏。 游戏获胜者，是我们本节课的“学习小达人”。“五宝”总动员游戏：认识水果和蔬菜游戏规则：“五宝”总动员游戏：认识水果和蔬菜小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计小学心理健康教育_教学课件设计上课小达人上课小达人人有五
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