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文档简介
1、三角形分类成都市茶店子小学 胡笳教学目标1、通过实际操作对三角形进行分类,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每类三角形特点,分辨各类三角形。 2、在活动中渗透分类及集合的数学思想,培养学生的归纳概括能力。 3、在操作、思考中培养学生的动手能力,逐步发展学生的空间观念。 教学重点:教学准备课件、三角板,量角器各一套,不同类型的三角形、剪刀、正方形纸。第一稿教学设计教学过程:一、创设情境,激趣导入同学们,老师想请大家欣赏一些漂亮的建筑物图片,请你细心观察,看看他们有什么特点,这些建筑物中给你留下印象最深的是什么图形?二、自主探究,创建数学模型(一)小组合作给三角形
2、分类老师在材料袋里给大家准备了一些三角形,请同学们来给他们分类。1、分类标准?2、分成几类?3、每类三角形都有什么特点?请同学们以小组为单位先讨论,再进行分类。(二)全班讨论、汇报交流1、展示汇报告诉大家你们是按什么标准来分类的?分成几类?把你们组的分类贴到黑板上来好吗?学生将手中的三角形贴到黑板上演示分类: 板书:锐角三角形2、根据角,猜一猜三角形种类很多,除了大家刚才讨论的类型,还有别的类型吗?下面我们一起来做一个找一找是否还有别的类型Ppt出示三种情况的信封,只露出一个直角,请学生猜会是哪一种三角形?学生会猜是第一种。小结:通过猜角游戏,你觉得按角分的三角形还有别的可能吗?看来按角分只能
3、分成这样的三类。直角三角形 钝角三角形锐角三角形想请大家帮个忙,请大家拿出习题纸,第一个椭圆是按角分的三角形的家,你能帮他们找到自己的位置吗?5、还有别的分类标准吗?板书:按边分 可以分成几类?请把你们的分类贴到黑板上来展示一下,第一组三角形边有什么特点?分别找到:等腰三角形、等边三角形、不等边三角形你的设计图再一次提醒大家:等边三角形是特殊的等腰三角形。三、巩固拓展(一)画一画请同学们自己动手画出一个直角三角形 钝角三角形 锐角三角形画好了的同桌之间交流,彼此检验一下看看画的对不对。画的怎么样?都对了,没难住你们,下面我们再来动手剪一剪。(二)剪一剪1、把一张长方形纸片沿图中虚线剪成两个三角形。这两个三角形是什么三角形?2、正方形纸片沿图中虚线剪成的两个三角形是什么三角形?你能为它们取个名字吗?同学们的小手真灵活,我们再来做几道题,比比谁的头脑最灵活。(三)练习分类四、全课小结这节课你有什么收获啊?请和大家分享一下五、板
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