北师大版五年级数学上册《17-认识底和高》课件_第1页
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文档简介

1、 认识底和高（建议一课时完成）BS 五年级上册 四 多边形的面积 认识底和高（建议一课时完成）BS 五年课后作业探索新知当堂检测课堂小结梯形、平行四边形与三角形的底和高及画法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结梯形、平行四边形与三角形的底高高你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？画一画。高高你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？画一画。与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。上底下底高底高高底底高探究点 梯形、平行四边形与三角形的底和高及画法与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。上你能画出下面图形中给定底边上的高吗？下底底底你能画出下面图

2、形中给定底边上的高吗？下底底底(1)从一个顶点向()引出的、与底()的线段就是高。(2)平行四边形可以从边上任意一点向对边画()，画出的这些线段都是()。(3)三角形有()条高，平行四边形有()条高，梯形有()条高。1先在下面的图中标出底和高，再填空。底高底高底高底垂直垂线高3无数无数小试牛刀（源于典中点）(1)从一个顶点向()引出的、与底()的线段就是2在下面的图形中，用同一种颜色的笔把对应的底和高标出来。略。2在下面的图形中，用同一种颜色的笔把对应的底和高标出来。略3画出下面图形指定底边上的高。略。3画出下面图形指定底边上的高。略。略。4在方格纸上画出下面图形。(每个小方格的边长表示1 c

3、m)(1)底是3 cm，高是2 cm的三角形。(2)底和高都是3 cm的平行四边形。(3)上底1 cm，下底3 cm，高2 cm的梯形。略。4在方格纸上画出下面图形。(每个小方格的边长表示1 c底和高是相互垂直的；三角形有三条高，平行四边形、梯形有无数条高。归纳总结：（讲解源于典中点）底和高是相互垂直的；归纳总结：（讲解源于典中点）1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚线是它的高？在图中标出来。高高高高高夯实基础（教材P52练一练）1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚线是它的高？在2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。底底底下底2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗？3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗？4.在方格纸上画出下面图形，并在小组内进行交流。（每个小方格的边长表示1cm）（1）底是3cm、高是2cm的平行四边形。（2）底是4cm、高是3cm的三角形。（3）上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。4.在方格纸上画出下面图形，并在小组内进行交流。（每个小方格易错辨析（选题源于典中点）5画出下面三角形的三条高。略。辨析：画钝角三角形的高容易错，钝角三角形有两条边的高在三角形的外边。易错辨析（选题源于

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