口语交际：我最喜欢的人物形象课件

1、大家知道他们是谁吗？你最喜欢哪个人物？为什么？激趣导入大家知道他们是谁吗？你最喜欢哪个人物？为什么？激趣导入口语交际：我最喜欢的人物形象口语交际：我最喜欢的人物形象 除了这几个人物，你还有喜欢的文学作品或影视剧中的人物吗？ 我最喜欢的是哪吒，因为哪吒虽然年纪小，但是武功高强，有风火轮等宝物，不仅如此，他还见义勇为，敢于担当，救了被龙王欺负的老百姓。范例演示 除了这几个人物，你还有喜欢的文学作品或影视剧中的人物人物出处喜欢的理由 把你喜欢的人物信息填入下列表格。哪吒动画片哪咤闹海年纪小但武功高强，能变出三头六臂见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓人物出处喜欢的理由 把你喜欢的人物

2、信息填入下列表格。哪 除了介绍自己喜欢的人物以外，还介绍了人物的出处，还分条列举了自己喜欢的理由。 说说在老师刚刚的介绍中，除了介绍人物以外，还介绍了什么？ 除了介绍自己喜欢的人物以外，还介绍了人物的出处，还分交际要领：说清楚自己喜欢的人物形象是谁；说清楚喜欢的理由。体验实践交际要领：体验实践交际指导分条讲述，把理由讲清楚。注意把表格中的内容变成连贯的一段话，表述内容繁杂时，可以用上“一、二、三”或者“首先、其次、最后”等词语，分条讲述，说清楚。还可以加上开场语或结束语，如“大家好，我最喜欢的人物是”“谢谢大家，我介绍完了”等。交际指导分条讲述，把理由讲清楚。注意把表格中的内容变成连贯的相互评

3、价。认真倾听，抓住重点内容，提出疑问或建议，然后评价“看看谁介绍的人物形象让人印象深刻”。相互评价。认真倾听，抓住重点内容，提出疑问或建议，然后评价“口语交际：我最喜欢的人物形象 我最喜欢名著三国演义中的诸葛亮，我喜欢他的理由：第一是他在草船借箭这个故事里显示出卓越的才能。他上知天文，下晓地理，能神机妙算、知晓人心。第二是诸葛亮勤于思考，注重革新军械、装具。他研制了一发十矢连弩和适应山区运输的木牛流马等作战工具，并改进钢刀，增强了蜀军的战斗力他还喜欢兵法，推演出“八阵图”，为后世传扬。交际示范 我最喜欢名著三国演义中的诸葛亮，我喜欢他的理由：口语交际：我最喜欢的人物形象 我喜欢动画片西游记中的

4、孙悟空，他率真、勇敢、无畏。另外，他敢于同邪恶势力作斗争，有大无畏的献身精神，有大志，有情操，有责任心，敢作敢当，还有坚定的信念。他一路上斩妖除魔，尽管师父一次次被妖魔蒙蔽，误解了他，但他仍坚定信心，一定要送师父去西天取经。交际示范 我喜欢动画片西游记中的孙悟空，他率真、勇敢、无畏口语交际：我最喜欢的人物形象先利用表格，理清自己的思路。然后和同桌说说自己喜欢的人物。小组上台分享。交流指导，然后分小组上台进行交际展示。说一说先利用表格，理清自己的思路。然后和同桌说说自己喜欢的人物。说演一演。演一演自己喜欢的人物，想一想怎样演才可以表现出人物的特征。猜一猜。演之前，不要告诉大家这个人物是谁，让同学们猜一猜。一人演，大家猜。让猜的同学说一说是怎样猜到的，注意语句的通顺。拓展延伸演一演。演一演自己喜欢的人物，想一想怎样演才可以表现出人物的 通过这次口语交际我们了解