植物栽培活动记录

1、植物种植小组活动记录活动名称参加人数入门观察14活动日期活动地点学校花园活动目的初步让学生认识花卉的种类众多，同时也领悟大自然的奇异之处。活动过程1.组建植物种植小组，精选队员；拟定计划表；初步认识认识我们小组的研究范围；带领孩子们参观校园，先从身边下手。活动总结经过初步激发学生的研究欲望及学习兴趣，收效显然，学生都表现出浓厚的兴趣。植物种植小组活动记录活动名称拟定研究计划活动日期参加人数14活动地点一年级教室活动目的分小组拟定研究计划，激励学生综合运用所学知识，自主设计、参加、谈论活动，在做中学，促进学生综合实践的能力、研究能力的发展。活动过程1.教师简要介绍小组基本指导思想；指导学生谈论；

2、初步拟定小组研究计划及活动方案。活动总结学生在交流中锻炼了口才，提高了社会交际能力并且形成初步的逻辑思想能力。植物种植小组活动记录活动名称参加人数收集资料14活动日期活动地点前院花坛活动目的经过从平常生活从身边收集活动所需原资料，使孩子们发散思想，废物回收利用，既响应国家的节约号召也表现了环保理念。活动过程1.教师简单介绍我们国家的一些新规定新倡议；提出“废品回收利用”理念；指导学生从身边下手，捡易拉罐制作精良花盆。活动总结学生经过此次活动不但提高了他们的着手操作能力，也深刻领悟到了生活各处是“宝”的科学理念。植物种植小组活动记录活动名称参加人数收集花种14活动日期活动地点校园苗圃活动目的经过

3、收集花种这一活动，让孩子们体验整个植物生长的源泉在哪儿，进而领悟大自然的奇异。活动过程1.教师简要介绍植物是由种子发育而成的；介绍种子的多样性；带领孩子们观察苗圃里的花及种子；让学生自由合作收集花种。活动总结经过合作小组的集体实践活动，使学生对自己的实践成就有欢乐感、成就感，感觉到与他人合作、交流的乐趣植物种植小组活动记录活动名称参加人数活动目的观看种植视频活动日期14活动地点一年级教室学会简单的种植技巧，为下次种植实践活动确定夯实基础。活动过程1.各小组显现自己收集的不同样种类花种，互相介绍交流；教师做简单总结；集体观看种植简单植物视频；写心得领悟。活动总结经过对资料的收集、整理、分类，充发

4、散挥学生的主动性，使学生进一步学会合作、学会交往、学会分享，增强学生收集、整理资料的能力。植物种植小组活动记录活动名称大家一起来栽花活动日期参加人数14活动地点前院花坛活动目的经过小组合作的形式种植喜欢的植物，学习将自己的种植成就与同学分享，体验“我有一双灵巧手”、“我也能搞研究”的快乐和成功的欢乐。活动过程1.给自己的自制花盆填土浇水湿润土壤；按不同样深度填埋种子，并做记号；少量洒水，放置在温暖阳光处；写感想。活动总结经过合作小组的集体实践活动，孩子们对自己的实践成就很有有欢乐感、成就感，同时也感觉到了与他人合作、交流的乐趣。植物种植小组活动记录活动名称参加人数培育观察14活动日期活动地点前

5、院花坛活动目的使孩子们更好的认识植物的整个生长过程，并且在实践中感觉培育花朵的艰辛，深刻领悟不破坏绿化的重要性。活动过程1.观察各小组的作品并给出谈论；交换想法、建议；提出你认为有效的培育方法；进行浇水培育示范。活动总结学生们领悟到了科学研究、谈论的乐趣，进而在活动中获取了锻炼，也在活动中获取了发展。植物种植小组活动记录活动名称参加人数幼苗生长报告14活动日期活动地点一年级教室活动目的1.认识植物的生长发育规律，珍爱生命，关注环保。2.能进行中长远的研究活动。活动过程1.显现各小组的植物生长成就；各小组派代表介绍自己的幼苗生长情况；总结幼苗需要的生长条件；以表格形式制作幼苗生长报告。活动总结学

6、生在实践中锻炼了口才，提高了社会交际能力，也在实践操作中培育了学生种植和着手操作方面的劳动技术。植物种植小组活动记录活动名称“宝贝种植计划”活动日期参加人数14活动地点一年级教室活动目的在植物的生命历程，我们可以感悟生命的很多意义，这些感悟会为孩子的人生行程成立路标。在孩子某个人生偏向时能给自己一个提示、一个鼓励。懂得珍惜自己和周围的生命。活动过程1.学习植物护理知识，在平常护理时期指导学生进行盆栽护理；发动家长协助护理、资料收集、拍摄盆栽工作；指导学生填写好盆栽介绍卡，并把卡固定在盆栽上；做好安全教育工作，防备破碎的花盆造成学生受伤。活动总结培育学生发现问题、研究问题、解决问题的能力及持之以

7、恒的质量；在实践活动中，学生学会了合作、与人分享劳动成就、感觉互相交流的乐趣；初步学会查找、收集、整理资料；学会总结。植物种植小组活动记录活动名称参加人数活动目的活动过程活动总结盆栽花卉活动日期14活动地点一年级教室使学生在观察盆栽的过程中更加热爱大自然1、播放花卉出示四大主题让学生依照兴趣自由选择，形成主题研究小组。2、教师指导学生谈论，初步拟定小组活动方案。1、学生在实践中培育锻炼了着手操作能力及一定的观察能力；2、小组合作精神增强。植物种植小组活动记录活动名称参加人数简单种植14活动日期活动地点后操场绿化带活动目的培育学生着手能力及合作精神活动过程1、交流研究计划，更正完满，并做出谈论。

8、2、花卉生长的观察、记录方法。3、种植各栽花卉（播种法）。4、师生共同谈论拟定参观方案。活动总结1、学生掌握了简单的种植方法；2、更加热爱劳动了。植物种植小组活动记录活动名称参加人数活动目的我来种蒜苗活动日期14活动地点亲历种蒜苗过程，感觉劳动最光荣；旗杆旁花坛增强孩子们的着手实践能力。活动过程1.找器材：空饮料瓶还有荒弃易拉罐，用剪刀剪开装土；种植：用小棍捅一小洞，将新鲜的蒜头向上放入洞中，掩土覆盖，种的不宜太深；浇水，放到温暖有阳光的地方。活动总结孩子们的收获必然不小，由于我作为老师都感觉很受启示。他们不但亲历了种植过程，还体验到了废物回收利用的环保理念。植物种植小组活动记录活动名称参加人

9、数活动目的观察蒜苗成长活动日期14活动地点一年级教室观察蒜苗的成长初期，感觉大自然的奇异，体验种植是乐趣。活动过程1.各自显现自己负责的蒜苗的成长情况，比比看谁种的最好；观察其幼苗的长势，包括其颜色、形状等等。活动总结蒜苗生命力坚毅，长势喜人，很合适冬天种植。植物种植小组活动记录活动名称参加人数植物种植评比14活动日期活动地点前院花坛活动目的让学生领悟到科学研究的乐趣，在活动中获取锻炼，在活动中获取发展。活动过程1.蒜苗生长的观察、记录方法汇总；各小组代表显现自己的优秀作品；互相评比指出对方优缺点；评出优秀作品予以奖励。活动总结分小组拟定研究计划，激励学生综合运用所学知识，自主设计、参加、谈论

10、活动，在做中学，促进学生综合实践的能力、研究能力的发展。植物种植小组活动记录活动名称参加人数活动目的活动过程观察日记评比活动日期14活动地点一年级教室经过对资料的收集、整理、分类，充发散挥学生的主动性，使学生进一步学会合作、学会交往、学会分享，增强学生收集、整理资料的能力。1、交流研究计划，更正完满，并做出谈论；2、收集花乡的十二大名花与种植相关的资料；3、花卉生长的观察、记录方法；4、对观察日记进行评比。活动总结激励学生综合运用所学知识，参加谈论活动，促进学生综合实践的能力、研究能力的发展植物种植小组活动记录活动名称参加人数活动目的保护植物活动日期14活动地点一年级教室认识一般植物的一般种植

11、及相关保护技巧及方法。活动过程1.指导学生认识种植的基本方法；2.察当作熟蒜苗；3.介绍蒜苗保护技巧；4.学生亲自实践。活动总结在观察过程中，发展学生的个性，使学生学会合作、交往、分享，增强学生收集、整理、运用资料的能力。植物种植小组活动记录活动名称参加人数收集种植资料14活动日期活动地点一年级教室活动目的经过对资料的收集、整理、分类，充发散挥学生的主动性活动过程1.交流研究计划，更正完满，并做出谈论；收集我国的十二大名花与种植相关的资料；小组间进行交流显现。活动总结交流各小组的研究计划，激励学生综合运用所学知识，参加谈论活动，促进学生综合实践的能力、研究能力的发展。植物种植小组活动记录活动名

12、称参加人数拟定参观方案14活动日期活动地点前院花坛活动目的在显现交流中提高学生自信心与积极性，也让更多的人们认识、认识种植，说难不难，说易也不易。活动过程1.老师带头商议参观方案；美化我们的种植成就，并收集相关资料或图片；下载保护绿色植物相关法律法规；在前院花坛进行显现，给其他人介绍。活动总结经过自己亲自参加、实践，极大地激发了孩子们的表现欲及积极性，同时也使更多人认识我们的小组及保护绿色植物的意义。植物种植小组活动记录活动名称参加人数活动目的参观活动日期14活动地点一年级教室由于冬天资源有限，我采用下载视频式参观，使孩子们大概认识自然，同时也增强学生收集、整理、运用资料的能力。活动过程1、教师解说参观活动的注意事项；2、进行参观活动，并完成参观方案；3、交流参观后的感觉。活动总结经过观察活动，调动社会力量参加指导，为学生创建优秀成长环境。植物种植小组活动记录活动名称参加人数活动目的