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文档简介

1、小学五项管理告家长书尊敬的家长朋友：一、作业管理意性等低效作业。不布置难度水平超过课标要求的作业。60不允许教师将作业拍成照片发到群里，让学生抄写完成。利用好上级配发的练习册，不得加重学生课业负担。课后服务管理。学校老师利用下午 课外活动时间，对部分学生家庭作业进行精心辅导，努力实现“作业不出校门”。二、睡眠管理减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有良好的睡眠。明确睡眠时间。学校上午，下午 开始上课，学生不得过早来校。家长保证学生每天 10 小时睡眠时间，晚上睡觉时间9:3030三、手机管理3保管，经家长签字方可领回。利用手机完成作业

2、。提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品， 四、读物管理实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。新课标中小学课外阅读书目，结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。学生阅读，丰富阅读体验。与社会主义核心价值观相违背的读物资料流入校园。五、体质管理开展体育运动。全面开展阳光体育大课间活动，每天阳光运动 不少于 12 项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不减少静态行为。严禁以任何理由强占体育课。151 小时，使用电子产品学习 3040 分钟后， 应

3、休息远眺放松 10 分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不宜超过402六、学校管理职责为确保以上措施落地落实，提出以下几点要求：作做好衔接。学校统筹安排，分管领导加强督查指导。学校从即日起要将五项管理作为常规工作，常态化开展督导检查。教育观和作业观，营造有利于学生健康成长的社会环境。七、家长职责请各位家长不要变相增加孩子书面作业量，合理安排孩子的课余生活，提倡孩子积极参与阅读、健身、劳动等实践活动，发展兴趣特长。督促孩子每天按时完成作业，养成自我管理的习惯。若参加校外培训，须于晚8：30 前结束，并不得布置任何形式的家庭作业。参加线上培训必须在晚 9：00 前结束。督促学生每天按时睡觉，每天午休，营造舒适的就寝环境。家长在家严格管理学生手机（及电话手表多参与户外体育活动。家长为学生购买图书要做好参考，确保思想性。督促孩子保证每天不少于半小

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