网络工程课程设计样本

1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。校园局域网设计、广东海洋大学海滨校区（职业技术学院）概况简介1、 广东海洋大学海滨校区（职业技术学院）概况办学思路我院全面贯彻落实高等职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，走产 学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才” 的办学方针，培养”能安心、能吃苦、能创业”的应用型高级专门人才。部门设置学院设有综合办公室、教务办公室及学生工作系统。专业设置现有航海技术、供热通风与空调工程技术、电子商务、社会体育、会 计电算化、数控技术、模具设计与制造、制冷与冷藏技术、防雷技术、计 算机网络技术、计算机应用技术、应用电子

2、技术、通信技术、畜牧兽医、文 秘、商务英语、旅游管理、环境监测与评价等18个高职高专专业，全日制在 校学生近3500人。办学条件资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。拥有先进的计算机类实验室、工程训练中心、航海综合实验室、动 物科学实验室、动物医学实验室、语音实验室、卫星通信地面站（VSAT）和 多媒体课室等教学、实验（实习）场所等丰富的教学条件。学生组织在院团委的指导下，团委、学生会设学习部、青年志愿者服务站等14 个部门，其中社团部下设英语俱乐部、话剧协会、文学社、网球协会等19个 协会师资组成学院师资以广东海洋大学各教学单位为依托，师资力量雄厚，现有教学 科研人员

3、近1100人，其中，具有高级职称者566人，具有博士学位者172人， 双聘院士 1人。2、校区建筑物分布宿宿舍舍宿宿舍舍宿舍宿舍合楼二、校园网功能需求分析A图书馆宿宿舍舍宿宿舍舍宿舍宿舍合楼二、校园网功能需求分析A图书馆教学楼主要为电脑机房、多媒体教室，将计算机多媒体视听引入课堂教学、声音、图 像、动画的普遍采用能够大大提高教学效果。办公行政楼办公自动化基本web综合管理信息的信息系统、提示行政、人事、学籍、后 勤、财务管理、公文收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理 等、使学校日常办公无纸化、减少办公开支提高办公效率等。图书馆图书馆是给师生们提供自主学习的场所，师生能够根据需要自

4、由选择内容以及 基于web的图书音像供学生随时读、并于连接Ineternet、使图书馆得到进一步 拓展、使师生能够得到近乎无限的网上资源学生宿舍宿舍区的网络构架对学校信息化工作起到了巨大的推动作用，一方面缩短了学 校与外界的距离，另一方面，完善了以校园网为基础的管理信息系统，为学生提供 了方便。信息网络中心中心机房到汇聚层节点采用4兆光纤（多模）连接，汇聚层到接入层采用百兆 的五类线（或者超五类）连接。一般考虑，建议数据信息点的接入用交换 10/100Mbps自适应以太网端口接入，以便能较经济的提供较高的带宽。整个方案设 计的目的是建设一个集数据传输和备份、 多媒体应用、语音传输、OA应用和

5、Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。三、广东海洋大学海滨校区（职业技术学院）校园网的规划设计3.1网络的分层设计原则从逻辑上，校园网络可分为核心层、分布层和接入层，每层都有可扩展性：因为网络可模块化增长而不会遇到问题；简单性：经过将网络分成许多小单元，降低了网络的整体复杂性，使故障排除 更容易，能隔离广播风暴的传播、防止路由循环等潜在的问题；设计的灵活性：使网络容易升级到最新的技术，升级任意层次的网络不会对其 它层次造成影响，无需改变整个环境；可管理性：层次结构使单个设备的配置的复杂性大大降低，更易管理。3.2校园网总体设计方案3.2.1教学楼核心层交换机经过光纤传

6、输介质与教学楼的汇聚交换机相连。汇聚交换机分别 连接到各楼栋的接入层交换机，经过双绞线连接到每个课室的信息面板上，具体分 配如下：教学楼西区有5层，每层6个信息点，共30个信息点，教学楼东区有5层，每 层有6个信息点，共30个信息点；教学楼北区有2层，一层4个信息点，二层2 个信息点，共6个信息点。教学楼网络拓扑图图：2.2.1教学楼拓扑图3.2.2办公行政楼办公行政楼位于教学楼南区，核心交换机经过室外光线连接到行政楼的汇聚交 换机，汇聚交换机经过双绞线连接到行政楼办公室的信息面板上，信息面板分布情 况如下：教学楼南区，共4层，每层5个信息点，共20个信息点。办公室使用8 口交换 机连接到信息面板。CIS4Q! ；一思科 W S-C 4503网络中心以太网光打转换机HBW3WCISWSW2#SClSfil B3-C2rah2TT-L叫W0 CIS4Q! ；一思科 W S-C 4503网络中心以太网光打转换机HBW3WCISWSW2#SClSfil B3-C2rah2TT-L叫W0 ns-csm-zn-L TI LISK TLIS办公、行政楼网络拓扑图小皿 1S-CW 做THr-Lp i、 TF-LINK TkFIOEiS -W