《精彩极了和糟糕透了》读后感

1、精彩极了和糟糕透了读后感精彩极了和糟糕透了读后感精彩极了和糟糕透了读后感 1在这个小故事中，我体会到了两种关于孩子深深的爱。母亲的爱是慈祥的 出发点父母关于孩子深深的爱。相信每一位家长都深深的爱着自己的孩子，但爱的方式却不尽相同。怎样才是关于孩子真正有益的呢？后呢？莫非他们还会像小时候那样高兴？也不是孩子想怎样都给他一个绝关于的答 案：NO！这样他会认为你根本不爱他，什么梦想都是虚幻的泡影我认为孩子做得关于的要鼓励，做得不关于的要批评。他的要求要是合理就尽快满足他的愿望，使他认为只有合理的要求才能实现，而且要经过自己得努力才能实现孩子，我们是因为爱你们才严格要求你。精彩极了和糟糕透了读后感 2

2、“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文讲的是：巴迪童年时，父亲和母亲关于他写的诗截然不同的评判，以及这评判关于他产生的巨大影响。经过读文，我知道巴迪有一个往往鼓励他的慈祥的母亲，还有一个非常严厉的父亲。母亲的鼓励是巴迪得意洋洋，父亲无情的评判，又使巴迪痛苦极了。这使我明白，父亲的“糟糕透了”的评判使巴迪不会骄傲自满，不会走向歧途；母亲的“精彩极了”的评判又给了巴迪爱的鼓励，心的支持。巴迪正是在这两个极端的评判中，不断进步。学完这篇课文，我关于评判有了更深的认识，我也谅解了父母平时关于我的严厉管教，他们这样做也是为了让我能够健康成长。在生活中，我们每个人人都喜欢听赞美的话，不愿意听批评的话，但真正关

3、于我们好的评判使二者兼有，缺一不可。以后，我会关于朋友时而鼓励，时而批评，是我们都能健康的成长。精彩极了和糟糕透了读后感 3今天，语文老师给我们讲了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文。我学了后，觉得很有启发。这篇课文主要讲了作者童年时，写了一首诗，母亲说“精彩极了”，父亲却说“糟糕透了”。这两种评判关于他产生的巨大影响和作者长大以后回忆此事而体会到父母关于他深深的爱，还有生活中的一些启发。我觉得这篇课文写得真好。“精彩极了”，显现出慈祥的母亲期望儿子成功的热情鼓励，使他不断前进，不半途而废，有着关于儿子鼓励的爱；“糟糕透了”，显示出严厉的父亲为了防止儿子因取得了小小成功而骄傲自满、不再进步而进

4、行劝告，虽然这句话是关于儿子的批评，但这是父亲关于儿子严格教育的爱。这两种爱缺一不可。鼓励的爱也好，严格的爱也好，都有一个共通的出发点那就是关于自己孩子的爱。在现实生活中，如果因为什么事而受到父母的批评，不要生气。你可曾想到，“严是爱，松是害”，父母的批评是严厉的教育，他们也只是爱你，要给你鼓励，严一点是好的，他们只是关怀你，希望看到我们的进步。精彩极了和糟糕透了读后感 4我最近学了一篇课文，名叫“精彩极了”和“糟糕透了”，我读完后回味无穷。这篇课文讲的是一个八岁的小男孩巴迪写了一首诗，当他的妈妈看了以后便高兴地说这首诗精彩极了，可是，当他的爸爸看了这首诗以后便批评他，说这首诗糟糕透了。当他长

5、大后，才明白父母这样做都是出于关于他的爱。我印象最深刻的人物是巴迪的爸爸，因为，他虽然批评巴迪的诗写的糟糕透了，但是，这也是为了巴迪好，如果没有爸爸的严厉，巴迪也不会长大后成为作家。我的感受是：“精彩极了”是一种慈祥的爱，而“糟糕透了”是一种严厉的爱，虽然这两种爱的表达方式不同，但这都是出于关于孩子的爱。所以，在生活中爸爸妈妈表彰你时，你很高兴，可是，如果他们在批评你时，你很不明白也很不理解父母的时候，那你有没有想过父母是因为爱你才批评你呢？那么，也希望大家在生活中能多体谅自己的父母吧！精彩极了和糟糕透了读后感 5前几天，我读了语文课本上的精彩极了和糟糕透了这篇文章。看着这篇文章的题目，我被他

6、奇特的题目深深地吸引住了，什么是“精彩极了”什么又是“糟糕透了”呢？带着这些疑问，我仔细地阅读起来。这篇文章主要讲了，作者巴迪在七八岁的时候写出了第一首诗。母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，称赞这首诗“精彩极了”，而专稿文学创作的父亲却评判这首诗“糟糕透了”。多年来，这两种声音一直交织在巴迪的脑中。他像两堵墙， 把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不骄傲、不自卑，最后终于成为了一名作家。教，只有这样，才能不断地提升自己，成为出色的人。6精彩极了和糟糕透了是美国作家巴德舒尔伯格写的。他在文章中回忆了他七八岁那年第一次写了一首诗，他的父母给予了他不同的评判的事。他的妈妈的评判是“精彩极了”，

7、爸爸的评判是“糟糕透了”，这两种不同的评判关于作者来说都是父母关于他的爱；都是至关重要的。是啊！无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”都是父母关于作者的一种爱！ 而作者也从里面不断进步；不断成长，最终他成为了美国著名的作家。我们每一个人在生活中都有碰到类似的事情，我们应该关于此进行分析，从中得到我们需要的东西；我们还缺少的东西。不管别人说的好不好我们都要吸取中间的教训。许多家长有的时候也会像作者的妈妈一样不断地鼓励孩子，这虽然是好 批评可以平衡的话，孩子们就会慢慢地进步。在生活中我们要不断地听取别人的教训，积淀成自己的经验，不断破浪前进，才能成为驾驶自己生活之舟的好手！精彩极了和糟糕透了读后感 7

8、我学过一篇引人深思的课文“精彩极了”和“糟糕透了”。这篇文章主要讲的是：作者巴迪在小时候写了一首诗，母亲看了，鼓励巴迪这首诗“精彩极了”，父亲看了，却批评巴迪写得“糟糕透了”，这截然不同的爱让巴迪受益匪浅，使巴迪在爱的鼓舞下成为了一名正直的作家。这是一篇蕴含着大道理的文章，这篇文章告诉我们：在生活中，我们需要表鼓励的力量，因为这种力量能帮我们远离自卑，开心快乐地渡过每一天；但我们也需要批评劝告的力量来平衡，因为这种力量能帮我们远离自大，小心谨慎地做好每一件事情，所以这两种力量都必不可少。我有个慈祥的母亲，她经常夸我十分聪明懂事，经常夸我知识面广，经常夸我阅读量大；我还有个严厉的父亲，他经常为我

9、确立目标，经常为我讲解错题， 还经常告诉我“学无止境”的道理。不过，我还是更喜欢鼓励的力量可以使我充满阳光地渡过每一天。这篇文章很值得大家去读与学习哦！精彩极了和糟糕透了读后感 8读了“精彩极了”、“糟糕透了”这篇文章后，我感慨万分。文中讲述了作者小时候写的第一首诗，却得到两种截然不同的评判：一种是“精彩极了”母亲慈祥的爱、鼓励的爱。另一种是“糟糕透了”父亲严厉的爱、严格要求的爱。作者就像一艘小船，在这两种爱的鼓舞下努力向前驶去。我为作者有这样的父母而感到十分羡慕：有了母亲鼓励的爱，作者才有了灵感和创作的源泉，使他一直坚持写作。同时父亲严厉的爱在时时劝告和提醒他： “小心、注意、总结、提高。”

10、使他的写作水平不断提高，终于成了一名出色的外的作家。度鲜明。如果我取得了一点成绩、一丝进步，他们都会异口同声的表彰我、鼓励 他们便会一古脑儿地批评我、责备我，使我这艘小船在狂风暴雨中简直迷失了方 就是爱。我理解他们的心情，只希望我能不断进步，收获到更多鼓励的爱。精彩极了和糟糕透了读后感 98种截然不同的评判。后来，作者在母亲的鼓励和父亲的严格要求下，成为了一名著名的作家。读了这篇文章，我明白了爱有两种方式：一种爱像慈母，总是以鼓励为你确立信心，促你前进；另一种爱像严父，总是以提醒的方式告诉你还有不足，仍需提高。总是鼓励我，哪怕有一点儿进步，她也会很开心地说：”不错，有进步，继续加 次小进步，不

11、算什么，你应该有更大的进步。”在爸爸的严格要求下，在妈妈的表彰鼓励下，我参加了美术比赛，获得了三等奖。妈妈说：“你真棒，争取下一次取得更好的成绩。”爸爸却说：“才三等奖，你应该拿一等奖！”我明白：爸爸妈妈其实都想让我有一个好成绩，只是表达的方式不同，这就是父母爱孩子的不同方式吧。精彩极了和糟糕透了读后感 10这一篇课文主要讲了十二岁的巴迪他写出了人生中的第一首诗，母亲看见了急忙称赞，说这一首诗“精彩极了”，他高兴得仿佛脚下踩了一朵幸福的云。当它自信满满的将这首诗交给了父亲时，父亲却说这一首诗“糟糕透了”，那多幸福的云消失了，他冲进了房间大哭起来，父母还在争吵。当它长大了以后才明白，爱有多种表达

12、方式，但是，它们有一个共通的出发点那就是爱，他只有在爱的陪伴下才会走向成功的.大门！我生活中也有类似的例子，有一次我上书法课，那是我第一次用宣纸写 的是你写的吗？”我高兴的说道：“是我写的。”妈 妈变的越发兴奋，她都想把间。我当时感到眼前一片漆黑，想不到父亲会给我这样的评判。母爱和父爱是伟大的，这两种爱，缺一不可。只有拥有了这两种爱，才会在人生的道路上充满信心。精彩极了和糟糕透了读后感 11读了“精彩极了”和“糟糕透了”，我感到巴迪能有这样的父母很幸运。巴迪七八岁的时候写了一首诗，母亲一念完那首诗，兴奋地嚷着：“巴 迪，真是你写的吗?多美啊!精彩极了!”父亲回来了，巴迪把诗给父亲看，父亲 说：

13、“这诗糟糕透了。”过了十几年，当他再拿起那首诗，他觉得诗真的糟糕透 那就是爱。在爱的鼓励下巴迪获得了成功。巴迪有了这样的父母真是幸运啊，在爱的沐浴下，巴迪获得了成功。父亲和母亲的评判截然相反，爱却完全相同。在生活中不应该只有赞美，批评与赞美都不可缺少。如果只有赞美，你会因为骄傲而冲昏了头脑;但是生活中只有批评也是不够的，如果只有批评，你会因为失去信心而失败。读了“精彩极了”和“糟糕透了”，我知道了有些严厉的爱不一定能在短时间内看得出来，文中的父亲关于儿子的爱就看不出来，要靠自己慢慢感悟或用心去体会。我很羡慕巴迪有这样的父母，有着样的家庭背景。如果是我，我一定会去好好珍惜的。精彩极了和糟糕透了读

14、后感 12课文精彩极了和糟糕透了令我受益匪浅。作者经过童年的一件事，向我们说明了“爱”关于于成长的重要性，给予我们爱的启示。作者在七八岁时写了一首诗，他的母亲一看，赞不绝口，“精彩极了”四个字脱口而出。而他的父亲看后却皱紧眉头说“这诗糟糕透了”。同样是来自爱， 可作者父母的表达却截然不同：母亲希望作者能够自信，父亲则希望作者胜不骄败不馁，不断向上。作者正是因为“精彩极了”和“糟糕透了”这两个相反的词，成为一名大作以前我听不得别人的批评，尤其是父母的。当他们说我时，明明知道是自己的错，可就是不肯承认。现在我不再这么想了，无论是“精彩极了”的夸奖还是“糟糕透了”的批评，只要是出自关于我的爱，关于于

15、我的成长都是必不可少的。我知道，口上说得好不是真工夫，我还要付出行动，行动才能表明一切。精彩极了和糟糕透了读后感 13孩子误入歧途;另一种是母爱的力量赞扬、鼓励，是温柔的，使孩子增强自信 心。这两种力量交织在一起，正确导致了孩子的成长。我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关怀我，只要我咳嗽一声，妈妈就大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，他关于我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉地批评我，他不顾白天的疲劳，每晚敦促我温习功课。我的父母也是为了一个共通的目的，那就是希望我能够健康地成长，长大后成为一个

16、有出息的人。如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母关于我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母的爱的鼓舞下，努力地划着人生的小船在波涛汹涌的大海中勇敢地前进，成为一个勇敢的舵手，成为一个关于社会有贡献的人。来展开，并且联系自己的生活实际。议论和叙述接合得十分巧妙。语言虽不算华丽，但笔触细腻，情感丰富而真实，让人读起来津津有味。精彩极了和糟糕透了读后感 14读了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文后，让我明白了父母的鼓励和批评都是关于自己的爱。课文主要写了作者童年时写的一首诗，母亲看后说“精彩极了”，可父亲却说”糟糕透了”。因为母亲知道孩子须要鼓励，而父亲却认为孩子光有鼓励是不够的

17、，这两种相反的评判都关于作者产生了巨大的影响，从此以后作者充满了信心， 写了一篇篇小说、剧本，成为了一名了不起的作家。我的父母也和作者的父母一样。记得有一次，我考了 9。分，欣喜若狂，一回到家，就把考卷拿给爸爸看，爸爸一看说：“孩子，你真棒！星期天我给你买好吃的。”爸爸把我夸得晕头转向，我心里美滋滋的，心想：“连爸爸都这么夸我，何况是妈妈呢！”晚上，妈妈回来了，我连忙把考卷递给妈妈，心想妈妈一定会夸我的，哪知妈妈却关于我说：“孩子，不要骄傲，我们要做一个得满分的人。”一句话，说得我哑口无言。当时，我真不知道妈妈是怎么想的，我甚至有点恨她。以前，我只喜欢鼓励，不喜欢批评，自从读了“精彩极了和糟糕透了”这篇课文后，才懂得了爸爸的鼓励和妈妈的批评都是关于自己的爱，我将在爱的呵护下健康成长。精彩极了和糟糕透了读后感 15今天，老师教了一篇课文，题目叫做精彩极了和糟糕透了。读后我懂了许多。这篇课文的大意是这样的：小学生巴迪写了一首诗，母亲鼓励他精彩极了，而父亲却说糟糕透了。人们常说家有严父慈母，以前，我总怀疑这一点，今天，我是真的见识到了，这篇文章是最好的见证。恰恰相反，我家的双亲是严母慈父。母亲关于我们的学习是丝毫不放松，每天追着喊着催促我们学习。曾经何时，当我一次又一次的跌倒，以为永远也爬不起来时