最新版高中生物必修二知识点总结-人教版

1、 #第3章基因的本质第1节第3章一、肺炎双球菌的转化实验的过程、结果和结论【理解】1、肺炎双球菌转化实验A、1928年格里菲思实验(体内转化实验)a、材料：S型细菌、R型细菌。菌落菌体毒性S型细菌表面光滑有荚膜有R型细菌表面粗糙无荚膜无b、过程：R型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。S型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。杀死后的S型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。无毒性的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。c、结论：S型细菌内含有转化因子，能使R型细菌转化为S型细菌。2、1944年艾弗里实验(体外转化实验)a、过程：S型活细菌DNA+R型细菌一R和SS型活细菌多糖或脂类+R型细菌一RS

2、型活细菌DNA+DNA酶+R型细菌一Rb、结论：DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。二、噬菌体侵染细菌的实验的过程、结果和结论【理解】1、噬菌体侵染细菌实验：1952年赫尔希和蔡斯2、材料：噬菌体3、方法：放射性同位素标记法4、过程：_吸附-注入核酸_合成核酸和蛋白质_组装_释放子代噬菌体5、结论：DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。【小结】生物的遗传物质：一切生物的遗传物质是:核酸;(2)生物的主要遗传物质是:DNA；真核生物和原核生物的遗传物质是:DNA；(4)病毒的遗传物质是:DNA或RNA；第2节DNA分子的结构一、DNA双螺旋结构模型构建的过程【了解】1、模型：DNA双螺旋结

3、构2、组成元素：C、H、0、N、P3、基本单位：脱氧核苷酸(四种)二、DNA分子的结构【理解】由两条反向平行的脱氧核苷酸长链组成双螺旋结构。脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。碱基互补配对的方式：A=T、C三G第3节DNA的复制一、DNA分子复制的过程、结果和意义【理解】1、概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。2、场所:细胞核3、时期：有丝分裂间期、减I间期模板：亲代DNA原料：细胞核中游离的四种脱氧核苷酸4、条件能量：ATP酶：解旋酶、聚合酶5、原因：DNA的双螺旋结构，为复制提供了精确模板。碱基互补配对,保证复制能准确进

4、行6、特点：半保留复制；边解旋边复制7、意义：通过复制将亲代的遗传信息传给子代，使前后代保持连续性。第4节基因是有遗传效应的DNA片段一、基因与DNA关系【理解】1、一个DNA分子上有多个基因。基因在染色体上呈现线性排列。2、基因是有遗传效应的DNA片段。二、简述基因的概念【了解】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传单位。三、脱氧核苷酸序列与遗传信息多样性的关系【理解】1、遗传信息是指基因的脱氧核苷酸的排列顺序。2、每个基因中的脱氧核苷酸的排列顺序是特定的。第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成一、遗传信息的转录和翻译【理解】基因指导蛋白质的合成的过程：包括转录和翻译。I：转

5、录II：翻译1、概念：以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。以mRNA为模板合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质过程。2、场所:细胞核细胞质核糖体3、条件:（1）模板:DNA的一条链（1）模板：以mRNA为模板（2）原料:4种核糖核苷酸（2）原料：氨基酸（3）酶：RNA聚合酶、解旋酶（3）酶：以蛋白质合成有关的酶（4）能量:ATP（4）能量：ATP（5）工具：tRNA4、过程：边解旋边复制注意事项：1、遗传密码：（1）密码子位于mRNA上,mRNA上每3个相邻碱基决定一种氨基酸。（2）密码子共有64个，其中决定氨基酸的密码子共61种。（3）一种氨基酸可能有多种密码子，一种密码子只能决定一种氨

6、基酸。（4）所有生物共用一套密码子。2、一个mRNA上可以结合多个核糖体。第2节基因对性状的控制一、中心法则的提出及其发展【理解】1、中心法则的内容：蛋白质MM蛋白质(DNA_(RNAJ逆转录7二、基因、蛋白质与性状的关系【理解】1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。例：皱粒豌豆的形成、人的白化病2、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。例：囊性纤维病病因、镰刀型贫血症第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组、基因突变的原因和特点【理解】1、基因突变的概念由于DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变，叫基因突变。2、基因突变的原

7、因物理因素、化学因素、生物因素。3、基因突变的特点普遍性随机性突变频率低有害性不定向性二、基因重组及其意义【了解】1、基因重组的概念基因重组：是指生物进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。2、基因重组发生的时期：减I前期：交叉互换减I后期：自由组合3、基因重组的意义：基因重组是生物变异的来源之一，对生物进化具有重要的意义。第2节染色体变异一、染色体结构变异【了解】1、染色体结构变异的概念：由染色体结构的改变而引起的变异。2、染色体结构变异的种类：(1)缺失：(2)重复：(3)易位：(4)倒位：举例：猫叫综合征，是由于人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。二、染色体数目变异【了解】

8、1、概念：由染色体数目的改变而引起的变异。2、类型细胞内个别染色体数目勺增加或减少。细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少。3、染色体组：细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。4、二倍体和多倍体二倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体。包括几乎全部动物和过半数的高等植物。多倍体的概念：由受精卵发育而来，体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体。其中，体细胞中含有三个染色体组的叫做三倍体,含有四个染色体组的叫做四倍体。例如,香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体。四、多倍体育种1、常用方法：用秋水仙素处理萌发

9、的种子或幼苗2、理论依据：染色体数目的变异3、秋水仙素的作用：抑制有丝分裂时纺锤体的形成五、单倍体育种1、概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。2、自然界单倍体形成的原因：由未受精的卵细胞发育而来3、单倍体植株的特点：植株弱小，高度不育。4、单倍体育种、常用方法：花药离体培养、优点：明显缩短育种年限(原因：单倍体育种得到的植株全为纯合体，自交后代不发生性状分离)第3节人类遗传病一、人类常见遗传病的类型【了解】1、人类遗传病的概念：指由于遗传物质改变而引起的人类遗传病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病人类遗传病浮基因遗传病染色体染色俸J显人类遗传病浮基因遗传病染色体染

10、色俸J显t蜒传病：并指.事指.肌强直隐t的意传病：白化病苯丙酗尿症侏儒症J显性：抗维生素D恂偻病隐性：红绿邑盲X血友病进行肌营养不艮毛耳祈H只有男性患者）事基囲遗传病：原发性高血压s冠心病s青少年型繼尿病染芭祥异I常遗传病J原因常染色体：21三隔合症r雄叫综合症性染色体:性腺垸育不良如：特氏综合症）二、遗传病的监测和预防【了解】通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防。1、遗传咨询（遗传商谈或遗传劝导）、医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种疾病作出诊断、分析遗传病的遗传方式、推算出后代的再发风险率、提出防治政策和建议禁止近亲结婚：三代以及三代以内的直系和旁系血亲

11、原因：近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较大。2、遗传病的产前诊断、内容：在胎儿出生前确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病、方法：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、胚盘绒毛细胞检查以及基因诊断三、人类基因组计划【理解】1、启动时间：1990年2、目的：是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。3、参与国家：6个国家，美、德、英、法、日、中，我国承担了其中1%的测序任务。第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种一、杂交育种的原理、过程【理解】1、概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。2、原理：基因重组。3、优点：位于

12、不同个体上的优良性状集中在一个个体上。4、缺点：育种时间长.过程烦琐。二、诱变育种的原理和实例【了解】1、原理：基因突变2、实例：“黑农五号”大豆、高产青霉素菌株3、特点：优点：提高变异频率，加速育种进程。大幅度地改良某些性状。缺点：诱发产生的突变方向是不定向，有利的个体不多.需处理大量材料。第2节基因工程及其应用一、基因工程的概念、工具及其应用【了解】1、基因工程：又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。2、基因工程的工具：基因的“剪刀”：限制性核酸内切酶或限制酶基因的

13、“针线”DNA连接酶基因的“运载工具”：运载体i、种类：质粒（常用的运载体），噬菌体和动植物病毒ii、具备条件：a、能在宿主细胞内复制并稳定地保存；b、具有多个限制酶切点；c、具有某些标记基因。iii、作用：将外源基因送入受体细胞中2、操作的基本步骤：、提取目的基因、目的基因与运载体结合（以质粒为运载体）、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达二、基因工程的应用1、基因工程与作物育种如:抗虫基因作物的使用，不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，且还减少了农药对环境的污染。2、基因工程与药物研制如:基因工程生产药品的优点是高效率、高质量、低成本。三、转基因生物和转基因食品的安全性【理解

14、】1、安全的观点：转基因食品的构成与非转基因食品一样，都是由氨基酸、蛋白质和碳水化合物组成的，从理论上分析是安全的，应该大范围推广。2、不安全的观点：在一个简陋的实验室里，就能把艾滋病毒和感冒病毒组装在一起，使艾滋病像感冒一样，大规模地传播，所以转基因生物和转基因食品的不安全，要严格地控制。第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来一、拉马克进化学说的主要内容【了解】1、主要内容：（1）、生物都不是神创的,而是由更古老的生物衍变而来。（2）、生物是由低等到高等逐渐进化的。（3）、对于生物进化的原因,他认为：是“用进废退”和“获得性遗传”二、达尔文自然选择学说的主要内容【了解】1、达尔文

15、自然选择学说的主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。2、变异是不定向的,自然选择是定向的,决定进化的方向，自然选择通过生存斗争来实现。3、达尔文的自然选择学说的历史局限性和意义自然选择学说的优点（意义）：能科学地解释生物的多样性和适应性以及生命的统一性.能科学地解释生物进化的原因。自然选择学说的缺点：A.不能科学地解释生物遗传和变异的本质。B.对于生物进化的解释仅限于个体水平.强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发等现象。二、种群、物种、基因库、基因频率、基因型频率概念【理解】1、种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。（1）:种群是生物进化和繁殖的基本单位。2、基因库：种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库。3、基因频率：某种基因在整个种群中出现的比例。4、影响种群基因频率原因：基因突变、基因重组、自然选择、遗传漂变、迁移。5、生物进化的实质：种群基因频率的改变。三、基因突变和基因重组与生物进化的关系【理解】突变和基因重组产生进化的原材料四、自然选择对生物进化的作用【理解】自然选择决定生物进化的方向五、隔离及在物种形成中的作用【理解】1、物种的概念：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能互相交配,并产生出可育