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文档简介

1、大班线条画活动美丽的风筝教案反思这是大班线条画活动漂亮的风筝教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的欢乐。2激发幼儿赏识美、制造美的爱好与力量。3会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。4激励儿童发现生活中的美，培育幼儿对美术的热爱之情。二、活动准备：PPT漂亮的风筝、风筝半成品、记号笔、油画棒。三、活动过程：（一）以猜谜语的方式导入活动主题小好友，老师这里有个谜语请你们猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。（风筝）（二）出示风筝PPT，让幼儿观看1.图一：提问：你们都看到了什么风筝？（蝴蝶，金鱼）觉得

2、好看吗？你觉得哪里好看？2.图二、图三：我们先来看看这只漂亮的蝴蝶风筝。（出示左右对称的蝴蝶风筝）孩子们，你们看这个风筝漂亮吗？幼儿：漂亮。老师：颜色真美啊，那你们谁能说出他有哪些颜色？幼儿：（点数颜色），翅膀上有。色。下面翅膀上有。背部有。眼睛上有。图三：这只蝴蝶上面还有许多图案？你们发现了吗？谁来说说？这些图案有什么特点？（左右都一样）告知你们这叫对称。什么是对称？（左右大小要是一摸一样的）为什么要做成对称的？（为了保持平衡和美观）3.根据同样方法讲解并描述图四（金鱼）和图五（蜻蜓），侧重对称。（三）学习点线技巧装饰风筝。刚刚我们赏识的这些漂亮的风筝都是由点和线条搭配而成的。1.请小好友回

3、忆点，并在黑板上画出。2.请小好友回忆线，也画出。3.动脑筋将点和线结合，画出自己设计的图案。4.赏识PPT，感知点线结合的美。（四）创作与体验1.进一步让幼儿表现美，激发创作的欲望。看老师也准备了三种外形的风筝，有蝴蝶、金鱼和蜻蜓，要请你帮忙这些风筝穿上有图案的花衣服。你会用哪些线条和图案来装饰呢？2.老师提出绘画要求：（1）画之前要学会用左右对称的方式来画，要先用线条分割，然后用图案装饰。线条和图案要密一点，丰富一点，这样的风筝才漂亮。（2）要留意绘画时的坐姿。幼儿作画，老师巡回个别指导，激励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。（3）赏识与评价展现幼儿作品，相互赏识。请几名幼儿讲讲哪只风筝最美？美在什么地方？活动反思：在漂亮的风筝这个活动中，我主要是让幼儿能在赏识风筝的根底上，感知风筝图案的对称美；能利用

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